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编辑同志:我今年15周岁,个子长得很高,初中毕业后虽然考上了高中,但没有去读,因为我对学习缺乏兴趣。别人都说我是块做生意的料,我自己也觉得是,于是就跟父母谈了想开一家商店的想法,父母表示赞同,愿意拿出5万元给我做经营资金。当我在母亲的陪同下到工商管理 相似文献
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心理咨询室老师: 原本学习还不错的我,转入市区一所省级示范初中后,两次学科测验的成绩均不理想,这让以前还是副班长的我无地自容.在原来的学校,我觉得自己挺能干,可现在发现班里的新同学个个都很厉害.我越来越觉得自己不如别人,有一次竟然在英语课堂演讲赛中忘了词.我现在感到很痛苦,对什么事都提不起兴趣.我该怎么办? 相似文献
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典型案例
晓晨考入某寄宿制名牌高中学习,不久,他发现自己很不适应高中寄宿生活.首先在学习上,晓晨觉得自己越来越不适应高中紧张的学习生活,高中学习的课程难度加大,学习量增加,同时还有各式各样的社团活动,近来成绩明显下滑,他精神压力好大.现在,他常常觉得做事力不从心,付出很大努力收获却很小.其次是在处理人际关系上他也感到头疼,比如宿舍住了六个人,有四位同学是城里来的,他和另一位同学是城郊农村的,那四位经常聚在一起吃喝聊天,有时也会拉上农村来的那位同学,因为晓晨很少参与其中,他们就说他是"怪人""穷酸鬼",平时都不太答理晓晨,有什么集体活动也不通知他,晓晨成了他们这个寝室的"孤家寡人". 相似文献
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心理咨询室老师:我是一名高一女生,刚刚离家住宿在校。最近,我觉得生活得挺累,烦心的事太多,以前从来都不会想的问题现在却时不时地来干扰我;一些在以前感觉是自然而然的事情,现在却让我觉得不舒服。举例说吧,以前自己想去打篮球,就去了,也不会去想其他的;可现在呢?即使想去,一看到其他同学在学习,就会动摇,担心会因此比别的同学学习时间少了,而后又会不停地自问需不需要这样做?以前看课外书,也没有什么顾虑,但是现在就会考虑该在什么时候看课外书。更要命的是,这些念头会不合时宜地出现,影响我的学习情绪与思绪,我想摆脱可是又摆脱不了,好… 相似文献
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心理咨询室老师:我是一名高中生,在我很小的时候,就听说过这样一个笑话:说是有一个人站在街上向天上看,过了没多久,他身后就站了一大群人,跟着他一起朝天上看,其实天上什么都没有。当时我听了这个笑话觉得这些人真傻,他们的行为很可笑。可是现在我发现自己也有点像他们一样了,比如某个同学买了一件衣服,从内心讲我并不认为这件衣服好看,可是同学们都说好,我也就会认为它好看,而且也会要求家长去买一件。再比如同学们经常一起到网吧去玩游戏,我知道这样会耽误学习,可同学们都说偶尔去去没问题,自己也就跟着去了。有时在课间休息的时候,同学们… 相似文献
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在中学生心理辅导与咨询工作中,我们发现许多中学生存在着孤独感这种消极心理。一位高三女生说:“我以一颗热心对待同学,可她们却并不接纳我,我好失望、好孤独。”一位初中男生说:“整天除了上课就是做作业,老师对我们要求高,家长不停地唠叨,上学一点快乐也没有,我变得愈来愈孤独了。”今年四五月份天津市中小学心理健康委员会的调查结果也表明,中学生的孤独感比较普遍,初中一至三年级中,觉得“烦恼时没处述说”的比例分别为60%,60%,55%,“感到活的没意思”的分别为42%,26%,22%。维护和促进学生的心理健康已被列为许多发达国家学校教育的重要培养目标之一,关注人 相似文献
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典型案例:我是一名高中生。高一时,我觉得自己学习挺勤奋的。每天晚上都在做题,而且经常向老师提问一些没有听懂的问题,但成绩就是无法提高。现在已经高二了,我每天都埋头于书山题海之中,还经常"开夜车"苦读,可学习成绩丝毫没有长进。我对自己的成绩一直不满意,既郁闷又着急。请问我该怎么办? 相似文献
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典型案例:
我是一名高一新生。入学后的第一次月考,我考得很差。比我入学成绩低的同学,都考得比我好。我初中时期的数学成绩很优异。可高一的第一次月考,数学成绩却是直线下降,竟然才刚刚及格。高一的第一次月考,我每科成绩都不理想,只有三科及格。我感觉自己很无能,并对今后的高中学习生涯很担忧,不知该怎么办? 相似文献
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心理咨询室老师:我是一名高三学生,现在我面临一个痛苦的问题。事情是这样的:今年,我爸爸再婚了,我的后妈带来了一个小弟弟。于是,我和小弟弟共用一张写字台,在一起做回家作业。我喜欢阅读,喜欢静静地看书,不希望有声音来打搅我;而新来的小弟弟却特喜欢大声地朗读,做什么作业都喜欢一边做一边读,扰乱了我的学习秩序。我非常心烦,多次提醒他,可一点效果也没有。心理老师:你说,我该怎么办呢?湖州可可可可同学:看、听、读、做、写,它们在你和你弟弟的学习中所起的作用各不相同。的确,在各种学习情境中,每一个学习者都必须由自己来感知信息,对信… 相似文献
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