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科普展品功能与形式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从科普展品功能和形式出发,分析研究现代科技馆中科普展品在造型、平面、色彩、空间布置、人机工程学、软件表现等设计形式及其功能体现,探讨如何发挥这些形式和功能的统一,更好地完成宣传教育科普知识这一科普展品的基本诉求. 相似文献
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为解决科普场馆展品控制电路混杂、标准不一,以及维护不便的问题,设计一种基于STM32的展品通用控制系统。利用PC847对数字信号进行采集,利用LM358对模拟信号进行采集,利用HCPL-0631对正交编码器脉冲进行采集,信号经过STM32微控制器处理,通过MMBT4403三极管驱动继电器,通过SP3232串口芯片与上位机通信,通过CTM1051KAT与控制器局域网(controller area network,CAN)设备通信,通过74HC595控制数码管以指示系统的运行状态,同时采用74LVC4245对电平信号进行双向控制。应用结果表明:该系统满足科普场馆展品通用控制需求,功能齐全,运行稳定可靠,易于维护。 相似文献
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光电控制是光学领域的一项重要技术,利用光电控制技术设计的互动装置在科技馆展品展示中是最受欢迎且科普效果最好的一种展品展示形式。基于长春中国光学科学技术馆的光学技术的展品设计,设计了一款非接触式光电控制互动演示装置。详细阐述了这种装置的原理、机械结构及非接触测量原理等等,并分析提出了针对这款光电控制互动展品在历经长达两年的展示工作后遇到的问题及提升解决方案。 相似文献
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本文阐述了科技馆科普教育的特点,提出在非正式学习环境中建立教育评估体系的必要性,对其进行方法研究和经验积累,以上海科技馆“探索之光”展区实地教育评估为例,通过评估设计、分析质化和量化信息等研究调查工作,寻求观众获得信息与展品预设信息之间的距离,使得主题获得与知识达成一致,为实现“一流科普服务”提供科学的管理依据。 相似文献
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科技馆是科普常设阵地,公众对科技馆的体验效果直接反映了科技馆科普效果.本文以广西科技馆的科普效果为主要研究对象,采用问卷调查、实地走访了解、现场体验、数据分析及查阅相关资料等方法,综合分析了广西科技馆的科普效果和目前存在的问题,并提出了提升展品的体验感、扩大科技馆受众面、建设多主题科技场馆、加强与区外科技馆合作等提升科技馆科普效果的具体举措建议. 相似文献
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笔多年从事科技馆工作,并在武汉科技馆改扩建工程中负责筹集展品的工作。在这些工作中积累了一定的经验,形成了自己的看法:科普展品的建设已经成为科技馆建设的关键;科技含量高、信息量大而新、知识性、趣味性、艺术性相结合的科普展品将得到“市场”的青睐。 相似文献
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随着我国科技馆事业的蓬勃发展,各地新建,改建和扩建的科技馆,只要具有科普展教功能,都会不可避免地遇到展品问题,科技馆的展品从过去“请勿动手”到“欢迎动手”,使人们在动手动脑的参与过程中 了地学习科学知识,科学技术和培养科学精神,科学思想,展品是展厅的灵魂与核心,每个馆在确定展厅展品时都会考虑展品的科学性,知识性,趣味性,安全性,考虑展品是否有新意,是否有特点,还会考虑如何充分发挥展品的功能,实现设计展品时预期要达到的目的等等,展示一定的时间后,还会寻求展品的更新,改进和创新,使不具魅力,吸引观众,展品创新因此成为一个值得我们科技馆工作研究的课题,通过送州科技馆在展品筹备(购置成品,仿制展品和研制开发新展品),展示品和展品更新中的实践,笔认为品设计制作可分为独立创新,借鉴创新和改进创新三种类型。 相似文献
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在科学技术和经济高速发展的当代社会,科技馆所发挥的作用越来越显著,本文以科技馆常设展厅为出发点,着重从展品形式、展品内容等方面论述科技馆在未来的发展中对科普教育和科技创新所发挥的作用。 相似文献
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针对展品解说牌对博物馆社会教育功能作用的分析,首先从展品解说牌的种类入手,然后阐述了展品解说牌在博物馆中的应用现状。其次结合展品解说牌在博物馆中应用现状,阐述了展品解说牌在博物馆中的应用效果。最后结合展品解说牌在博物馆中的应用效果,对创新展品解说牌内容,提升社会教育功能,进行有效评价。 相似文献