高校共青团服务青年能力建设现状及影响因素研究——以在鄂七所部属高校为例

新时期，加强共青团能力建设的核心工作应该是服务能力建设。高校共青团作为共青团组织体系的重要组成部分，其服务青年能力建设工作至关重要。本文是在通过调查走访了解在鄂七所部属高校共青团服务青年能力现状的基础上，对高校共青团服务能力的内涵及构成进行分析，初步建构了高校共青团服务青年2r-作评价指标体系，探究了高校共青团提升服务青年能力的影响因素，并据此提出一系列建设性的对策建议。     

自媒体背景下高校共青团思想政治工作路径探析

自媒体背景下,高校青年学生的生活方式、思想观念受到了深刻影响,加强和改进高校共青团思想政治工作势在必行。该文阐述了自媒体给高校共青团思想政治工作带来的机遇,分析了当前做好高校共青团思想政治工作面临的挑战和存在的问题,并从提高共青团工作者媒介素质、引导网络舆情和自媒体监管等方面提出了对策。     

新时期下如何提高青年学生对基层团组织工作的满意度

新时期下,学生的自我意识和自主性大大增强,高校共青团组织内外环境发生了很大的变化,这对高校共青团组织工作提出了严峻挑战。作为联系青年学生的纽带,高校共青团组织应在加强团员意识培养、发挥基层团组织思想阵地作用、加强团干部培训,健全团组织建设等方面不断调整和改进,以提高青年学生对团组织工作的满意度,进而更好地为青年学生服务,为其提供成长、成才的平台。     

论高校共青团工作创新

高校共青团需要结合新形势下青年的特点和社会发展的趋势,创新共青团的工作方法河途径以及工作领域,以便适合高校团员青年的思维特点和他们成长成才的现实需求。只有找到高校共青团工作发展和团员青年的思维变化中找到工作的切入点和着眼点,才能更好地组织和服务青年学生。     

落实科学发展观,推进高校共青团工作的新发展

共青团在高校青年教育事业中发挥着重要作用。新形势下,高校青年工作应当在认真领会科学发展观内涵的基上,结合学校的工作实际和当代大学生的成长需求,不断丰富科学发展观的具体内容,树立共青团事业全面、协调、可持续的科学发展观,不断增强自身的发展能力,更好地为青年学生做好服务,进一步推动高校共青团事业的新发展。     

校园文化建设的新思路

大学校园文化作为一种区域亚文化，对学校教育乃至整个社会都有相当影响。紧紧抓住校园文化的主旋律，走厂校共建校园文化的新路子，是新时期高校共青团工作改革的重点和方向。它符合高教改革和共青团工作社会化的需要，切合青年学生与社会实践相结合的成才之路，并有助于丰富校园文化的内容，提高校园文化的质量，对特区高校，其意义尤为深远。     

赏识教育在高校共青团工作中的应用

高校共青团工作的主体是青年群体的思想工作,为了更好地培养青年学生自我管理,自我教育,自我服务的能力,教师团干需要深入研究年青人的思想、情感、意志等方面的特征,寻找恰当的教育方法,切实做好共青团工作。本文以赏识为前提,从共青团理论学习、团日活动、社会实践三个方面来落实共青团工作,充分调动学生团干的积极性和创造性,使理论学习更加深入,团日活动多样化,社会实践更有成效,为共青团工作增添活力。     

服务学校中心找准团的定位

高校共青团工作要适应新形势，从高校工作任务和培养目标出发，以育人为中心，以提高学生综合素质为目标，主动为学校的教学和管理提供有效服务，提高共青团的效率。     

对高校共青团组织开展青年学生课外科技创新活动的思考

大学生课外科技活动是高校共青团工作的重要内容,是共青团工作服务广大青年成长成才的重要手段。通过探究高校共青团组织开展青年学生课外科技创新活动的情况,发现存在的问题,提出相应的措施。     

服务:新时期高校共青团工作的支点

随着高等教育教学改革的深入,共青团工作面临新的机遇和挑战。在新形势下开展高校共青团工作必须进一步转换脑筋,更新观念,拨好“服务”这根弦,大力服务青年学生的成长成才,并且把服务青年学生同服务学校工作大局、服务社会进步需要、服务基层组织建设统一起来,在各种服务的良性互动中开创共青团服务育人工作的新局面     

网络文化环境下大学生思想政治教育的思考

网络作为一种传媒介质,发展到现在已经远远超出传统意义的信息交流与共享,网络本身已经具有了文化的内涵,网络文化作为一种新兴文化更是得到了学术界广泛的关注与研究。伴随着网络文化的快速发展,校园网络文化悄然诞生。针对这一文化的形成,传统大学生思想政治教育面临着重大挑战,如何加强新型校园网络文化环境下大学生思想政治教育,已成为现在思想政治教育工作亟待解决的问题。     

网络新媒体视野下的学生评教体系探讨

学生评教是教学质量监控的重要手段,很多高校都使用了网络教学评价系统。但在实施过程中,学生评教存在一些局限性。评价的执行鲜少体现学生的主体地位。本文以后现代主义教育理念为基础,试图推广网络新媒体应用,完善学生评教体系,突出学生的评教作用,促进师生的对话交流,保证有效的形成性评价。同时也促使教师理解评教的实质意义,达到改善教学、提高教学质量的目的。     

大学生网上交往心理及特点研究

为了解大学生网上交往的心理特点,文章以问卷方式对不同地区5所本科院校分层随机抽取的1238名本科在校大学生进行调查。结果显示：大学生网上交往动机是＂排解孤独＂和＂获得心理支持＂;促进大学生网上交往的因素有＂顺利沟通＂、＂相互支持＂和＂彼此理解＂;网上交往心理因素有一定的性别差异。     

微博视阀下大学生思想政治教育的若干思考

微博作为一种新兴网络应用媒介,深受大学生喜爱的同时对大学生思想政治素养的培育具有越来越大的影响。在微博网络环境下,高校必须正视思想政治教育的不利因素;必须重视大学生思想政治教育的与时俱进;必须提升网络媒介的社会责任感;必须在微博上将普遍教育与个体教育相结合。     

大学生网络舆论参与语言的应用特点及自我认同关系探讨

大学生是网络舆论参与的主体,并逐渐成为网络舆论新的语言传播载体的传播者、创造者和使用者。了解大学生网络舆论参与语言的应用特点,分析大学生网络舆论参与语言的自我认同关系,探究大学生网络舆论参与语言的文化意义,可以帮助我们走近大学生的网络思想世界,构建和谐的校园网络舆论环境,把握校园网络文化发展新趋势。     

网络文化与大学生全面发展

网络文化的出现使大学生的全面发展面临着崭新的境遇和严峻挑战。准确把握网络文化对大学生全面教育、加速发展和深化交往的功能,进而培育突出社会主义核心价值体系、符合大学生特征并体现大学生专业特点的网络文化,是建设先进网络文化的基本要求,也是促进大学生全面发展的有效路径。     

网络对大学生体育生活方式影响实证研究

随着网络的飞速发展和广泛普及,网络对大学生体育生活方式产生了深远影响.以宁德师范学院为案例,针对网络对大学生体育生活方式进行了实证研究.研究发现网络为大学生提供了丰富的体育学习资源;网络为大学生体育组织的发展拓展了新方向;大学生广泛参与网络电子竞技运动,并导致部分学生沉迷其中;网络是大学生体育消费的重要平台.     

网络时代的高校安全与对策探索

高等院校处在中国社会网络化的发展前沿,网络时代高校政保、治安工作出现了许多新情况、新问题.充分利用网络优势,加强学生思想政治工作,提高学生自身素质,做好网络的管理、监控和防范,培养新型公安保卫干部队伍,构筑校园安全防范立体网络势在必行.     

微观体育课程环境优化研究

以课堂教学为视角,以环境为切入口,运用系统的观点,阐述微观体育课程环境的内涵及其结构,探讨优化微观体育课程环境的策略,为有效促进教师的有效教学和学生的有效学习提供策略参考,使体育课堂教学有效果、有效率、有效益.     

网络文化嬗变与高校思想政治工作的应对

网络文化嬗变直接影响大学生的网络意识和网络行为，同时也使高校思想政治工作者面临新的挑战。文章通过分析网络文化嬗变对思想政治工作的正面及负面影响，提出高校政治工作者应以科学的态度和全新的观念，客观地面对新的事物、新的文化、新的挑战、新的机制，积极抢占网上阵地，唱响网络文化的主旋律，打好育人的主动伏，创新性地开展工作。