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目前绿色化学的发展、教育和研究在全球范围内正如火如荼地开展,绿色化学是人类和自然和谐的化学,其最大的特点在于它是在始端就实现污染预防的科学手段,使其过程和终端均为零排放或零污染。在当前形势下,作为中学化学教育工作者,如何把绿色化学教育贯穿于中学化学实验教学的全过程之中,是一个新的研究课题。结合新教材及当前教学改革,谈谈本人在化学实验教学中培养学生绿色化学 相似文献
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高等院校开展绿色化学实验的几点思考 总被引:1,自引:3,他引:1
本文以大学化学实验教学中开展的绿色化学实验为例,针对目前存在的问题,指出大学化学实验中绿色化学实验开展的必要性和可行性,提出了一些具体开展方法。 相似文献
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根据现代教学理论和学生认识心理特点,讲述了在中学化学实验教学中,如何培养初中生的科学素养。 相似文献
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李雅 《高等函授学报(自然科学版)》2006,(Z1)
本文通过对中学化学实验的研究,发现应用绿色化学原理,实现无污染化学实验是可行的。在中学阶段对学生进行绿色化学理念的教育,是培养具有绿色意识和环保能力的高素质人才的根本途径,也是解决环境问题的根本途径。 相似文献
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在实验教学中实施绿色化学教育之我见 总被引:2,自引:0,他引:2
从环境污染的现状出发,阐述了绿色化学的意义,提出了在实验教学中实施绿色化学教育的措施:使用无毒害溶剂,倡导微型实验,处理实验废液,旨在从源头上防止污染的发生。 相似文献
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绿色化学是时代发展的必然,是对传统化学和化学工业的革命.本文针对高师课程改革的需要以及培养全面发展的复合型人才的需求,阐述了在高师化学教学中加强绿色化学教育的必要性、设想及具体方法. 相似文献
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绿色化学的兴起及在中国的发展概况 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍了化学和环境今后革命性变化的新概念——绿色化学,在国外的兴起和中国的发展概况,并对绿色化学的涵义、研究内容、特点和目的进行了阐述. 相似文献
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绿色化学与绿色化学实验 总被引:4,自引:0,他引:4
邹少兰 《萍乡高等专科学校学报》2004,(4):25-28
本文讨论了绿色化学的内涵 ,综述了中学化学实验绿色化的最新成果 :1.进行密闭实验 ;2 .避免使用和生成毒性较大、易形成污染的物质 ;3.采用微型实验 ;4 .使非原子经济性反应趋向于原子经济性 ;5 .提倡连续反应 ,组成实验系统 ;6 .利用CAI的模拟实验功能 ;7.减少实验对玻璃仪器的依赖性 ;8.删改现行化学课本中有危险性的实验。 相似文献
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所谓绿色化学是指在生产和反应中减少有害物质的产生和排放的这样一种模式。当前社会可持续发展及其所涉及的生态、环境、资源、经济等问题成为国际社会关注的焦点,被提到发展战略的高度。在高校化学教学中,是以实验室为主阵地的,在其化学教学中渗透绿色化学的理念,能够使学生在进入社会、进入工厂或是进入研究领域之前就牢固树立起环保的意识和可持续发展的意识。 相似文献
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李瑞波 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2003,(2):58-59
环境是人类社会普遍关心的重大问题,在化学实验中会产生大量的废气、废物等污染物,对我们赖以生存的环境造成严重的污染.在实验教学中注意环境保护,采取相应措施是非常重要 相似文献
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化学教学中实施绿色化学教育的策略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
唐建生 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2004,26(3):107-110
化学教学中实施绿色化学教育是必要的也是可行的。通过课堂教学、实验教学、课外活动和实践活动等四方面“适时、适度、适量”地渗透绿色化学知识 ,使学生了解和接受绿色化学理念 ,树立环保意识和可持续发展观念。并采用平行班对比法进行实验研究 ,通过为期一年的实践与探索 ,对两个班学生的化学成绩和环保意识 (问卷调查 )平均分进行了统计学分析 ,收到了较好的效果 ,验证了策略的有效性。 相似文献
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推行绿色化学教育,大力开展绿色化学研究,实践绿色化学科技成果的应用,完全可以在建设环境友好型和资源节约型社会的伟大事业中做出十分有益的贡献。本文试通过绿色化学的基本原理的介绍,再从绿色化学角度分析教材,探究中学化学教学的新思路。 相似文献
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本文简单的介绍了绿色化学的知识,并且联系化学实验教学的实际,结合当前素质教育,大力普及环境科学知识,提高学生的环保意识,把绿色化学教育贯穿于中学化学教学的全过程之中。 相似文献
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绿色化学——我国环境保护的必由之路 总被引:2,自引:0,他引:2
绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学,是当今国际化学研究的前沿,是21世纪的科学。通过介绍绿色化学的研究原则、研究内容、特点及其重要技术,指出绿色化学是我国环境保护的必由之路。 相似文献
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