关于初中体育教学中学生主动参与策略探讨

基于多年的初中教学经验,该文提出初中体育教学中学生主动参与是非常重要的。在明确初中体育教学中学生主动参与教学过程的重要性的基础之上,对目前初中体育教学内容、教学模式及教学评价体系等存在的问题进行分析阐述。同时有针对性地提出提高初中体育教学的教学效果的措施,如让学生在教学过程中占主体地位,调动学生学习的主动性、创新教学内容等,从多方面、多角度实现初中体育教学的创新管理,实现初中体育教学的革命性变革,以此推进初中体育教学的教学效果,更好地服务学生的发展。     

浅析初中体育课教学改革

运用文献资料法和逻辑分析法对影响我国初中体育教学改革的因素进行分析,发现影响其改革的因素主要有:教学观念、教学内容、教学方法等,并提出了相应的改革策略,以期为我国初中体育教学改革的深入研究提供理论依据,从而促进我国体育教学改革的深入发展。     

新时期初中体育教学工作的探索

该文根据新时期素质教育的要求,为实现新时期体育课教学内容覆盖着学生体质、生理、心理、道德、美学、健康等多方面教育目标,认真分析了初中体育教学的现状和当今初中学生的心理特点。从加强师资队伍建设,课堂教学改革等方面进行改革尝试,探索体育教学改革的新模式进行了探讨。     

利用小学与初中教学的联系开展数学教学

对于初中数学教师而言，应该明确小学数学教学内容与初中数学的相关内容之间的联系，并利用这些联系开展初中数学教学，提高教学效率。因此，本文结合初中数学教学的一些具体内容，提出了如何利用小学数学与初中数学教学内容之间的联系，开展初中数学教学的问题。     

跨越与融合：美术教材“综合·探索”教学内容的本体研究

阐述了新课程标准下初中美术教材中＂综合·探索＂教学内容的基本特征、学习意义,提出了＂综合·探索＂教学内容的教学建议,旨在为深化初中美术教材＂综合·探索＂教学内容的教学提供一些有益的参考和帮助。     

以后村初中为例探析日照市农村初中体育现状与对策

本文通过对日照市岚山区后村初中体育工作开展的现状进行调查,分析影响日照市农村初中体育正常发展的因素并提出一些对策与建议,旨在为推动日照市农村初中体育工作的发展和提高提供参考。     

如何提高学生中长跑的运动水平

中长跑是初中阶段体育教学中较为困难的教学内容,由于中长跑练习枯燥无味、运动量大、疲劳感强烈,所以,学生对这一运动项目毫无兴趣。特别是意志品质薄弱、怕吃苦的学生,无论是练习,还是在教师组织管理教学上都比较困难。如何提高学生中长跑能力是初中体育教学亟待解决的课题。     

师范高校体育教育专业体操课程改革研究综述

1.体操课程改革必要性 1.1 中小学体育课程教学改革的发展需要 2001年,教育部印发《基础教育课程改革纲要》,同时颁发了小学和初中各科＂课程标准＂,2003年,颁布《普通高中体育与健康课程标准》,中小学体育课程标准在教学内容、教学方法、教学评价等方而进行改革.     

探析“新课标”下初中田径教学内容的设置

本文通过运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等科研方法,在“新课标”背景下,对初中阶段《体育与健康》课程中田径教学内容设置存在的问题进行分析,并通过研究探讨,提出相关建议和解决措施与方法,旨在构建初中体育田径教学新的教学体系,为新一轮教改的深入提供参考。     

福建省体育教育专业健美操（普修）教学内容构建

笔者通过对福建省高校体育院系健美操教学大纲和教学内容的调查分析,综合专家意见以及自身的健美操教学经验,提出体育教育专业健美操普修教学内容的构建,期望能对体育教育专业健美操教学提供一些参考。     

合作学习法在初中体育教学中的应用

合作学习法是一种新兴的教学理论，在初中体育教学合理的运用合作学习法，能有效地提高教学的效果，提高学生的合作意识。但是目前在实际的教学应用中存在着一些问题，本文分析了这些问题，并提出了在初中体育教学中应用合作学习法的一些具体策略。     

高校乒乓球选修课教学内容创新探究

随着高校教学的不断发展完善,对学生的综合素质要求也更加严格,高校体育选修课的产生不可避免。通过数据调查,自普通高校的教学内容添加体育选修课以来,体育选修中的乒乓球课程一直受到学生们的追捧,是学生们非常喜欢的一门体育课程,在体育选修各项体育课程中排名在前。主要阐述的内容是对高校乒乓球选修课教学内容的创新研究,介绍了乒乓球选修课在教学过程中出现的一系列问题,提出了一些改革创新的建议,为高校体育选修中的乒乓球教学提供了一些有价值的参考意见。     

农村初中学生体育活动的现状调查与分析

采用问卷调查和文献资料法对农村初中学生参加体育活动的现状进行了调查与研究。结果表明:初中学生体育活动的现状不容乐观。主要表现在课余体育活动时间少,学习任务重,没有时间锻炼。学生体育活动场地、器材不足,时间安排和体育锻炼内容安排上存在问题,学生也缺乏刻苦锻炼的毅力。学生参与体育活动主要还是靠一周2节体育课,为此对农村学生体育活动工作提出了一些建议。     

初中体育教学提升学生主动参与的策略研究

当前经济水平的逐步前进使得我国的教育观念不断更新,我国在教育方面的重视程度不断提高,很多教育专家对于目前初中阶段的教育非常重视。我国的国民健康问题越来越受到社会各界的重视,健康是人类生活之本,要拥有健康的体魄才能进行一系列工作,因此,初中阶段的体育教学成为当下学者们重视的一点,体育教学中学生们的参与程度和兴趣程度直接影响学生的身体健康,教师的一些传统的体育教学观念也不再适合当前的时代发展。笔者根据目前我国的初中阶段体育教学发展现状,对出现的一些问题进行了分析,寻找了合适的方法来解决,以此促进初中体育教学的发展,提高学生的参与意识,锻炼健康的体魄。     

对宁波市农村初中学校体育现状的调查与分析

通过对宁波市农村初中的体育场地、器材设备、教师数量、年龄结构、学历、男女教师的比例、体育课程设置、体育课外活动和校内体育竞赛等现状进行分析研究。探讨影响宁波市农村初中学校体育向更高水平和层次发展的主、客观原因,提出一些合理化建议,以期对各农村初中学校体育的进一步发展起到一定的借鉴作用,为政府职能部门提供发展学校体育决策的客观依据。     

浅谈高职院校体育教学

体育教学是高职教学的一个重要组成部分,目前我国高职体育教学在观念认识、教学内容、教学方式以及基础设施方面还存在一些不足,应该进一步转变观念,重视高职体育教学,优化教学内容,创新教学方式,加强师资队伍及基础设施建设,做好高职体育教学。     

普通高校体育教学改革的思考

针对我国普通高校体育教学中存在的问题,作者提出了进行大学体育改革的几点建议,对我国普通高校体育教学改革从体育教学目标、体育课程设置、体育教学内容和体育教学评价机制等方面提出了一些建议和对策.     

试论课改背景下的初中体育教学

随着我国新一轮的课程改革的全面展开,初中体育教学的改革也如火如荼地开展着。本文结合笔者的一些教学实践,就《新课标》实施后的初中体育教学从教学理念、师生关系、内容选择、学习评价等方面谈一谈自己的一些粗浅的体会。     

针对弱势群体的体育教学方法探讨

文章采用问卷调查法和访问法,对我区部分高校弱势群体学生的体育教学内容和方法进行了调查,结果发现学校对弱势群体学生的体育教学和课外体育活动重视不够。认为,高校的体育教学应针对对弱势群体学生的特点,积极开展一些非剧烈、娱乐、实用的教学内容,加强弱势群体学生的体育锻炼意识,增强弱势群体学生的自信心,使这部分学生真正体会到自己受体育教育的权利。     

云南大理白族地区初中学生体质状况的调研

本在调查了云南大理白族地区初中学生的体质状况及体育教学中存在的问题后，对如何加强学校体育工作提出了一些具体建议。