浅谈计算机辅助教学在电类专业实验中的应用

本文论述了在电类专业实验教学中引入多媒体技术的必要性,就多媒体技术在电类专业实验教学中的应用情况进行分析和讨论,表明了合理应用多媒体教学能够优化实验教学,提高实验课的教学效果。     

浅谈计算机辅助教学在电类专业实验中的应用

本文论述了在电类专业实验教学中引入多媒体技术的必要性,就多媒体技术在电类专业实验教学中的应用情况进行分析和讨论,表明了合理应用多媒体教学能够优化实验教学,提高实验课的教学效果。     

多媒体技术在医学微生物学实验教学中的实践与体会

利用多媒体技术充实医学微生物学实验条件,为学生提供了新的实验教学手段,将医学微生物学实验的教学特点与多媒体技术相结合,探讨多媒技术在医学微生物学实验教学中的作用和意义。正确有效地应用多媒体技术辅助实验教学是提高实验课教学效果的有效手段。     

高校多媒体实验教学利弊分析及相应对策

多媒体技术在高校实验教学中的应用,有效地丰富了实验课的教学方法,解决了在常规实验教学中一些不易解决的问题。然而多媒体技术并不能解决实验教学中出现的所有问题,也不能完全取代传统的实验教学手段。该文阐述了多媒体技术的特点,总结了高校多媒体实验教学中应用的三种模式,分析了高校多媒体实验教学的优势和易出现的弊端,并提出了相应的对策建议。     

多媒体技术在有机化学实验教学中的探索

探讨多媒体技术在有机化学实验教学中的应用,提高传统实验教学质量和资源利用率,增强学生对有机化学实验的兴趣,弥补了传统教学手段的不足.     

浅谈多媒体技术在大学物理实验教学中的应用

多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充.本文简单阐述了多媒体技术在大学物理实验教学中的应用,分析了大学物理实验教学引入多媒体技术的意义.旨在充分发挥多媒体技术优势,优化教学环境,提高实验教学质量.     

多媒体技术在生物化学综合性及设计性实验教学中的应用

多媒体技术在实验教学中的应用是实践教学中一个全新的教学方式和发展方向。应用多媒体课件辅助生物化学综合性、设计性实验,丰富了实验教学内容,使抽象的实验内容形象、生动、直观地显示出来,激发了学生学习的主动性和积极性,提高了实验教学质量,同时提高了教师素质。     

中学化学实验教学多媒体软件的开发

计算机多媒体技术在教育教学领域的应用，推动了教学的发展和教学改革的深入，本文阐述了计算机辅助实验教学的重要性，介绍了中学化学实验教学多媒体软件的功能特点和开发过程中的技术处理。     

多媒体模拟技术在危险化学实验教学中的作用

多媒体技术作为向学生传授知识和训练技能的教学辅助工具,在化学实验教学中有着很大的作用,尤其是多媒体模拟技术代替危险化学实验可完成教学任务,多媒体技术的发展大大提高了学习效率。文中介绍了多媒体模拟技术在危险化学实验教学中的主要作用,并分别从实验安全、实验效果、实验技能和实验药品方面展开论述。     

计算机多媒体在中师化学教学中的应用

本文介绍了计算机多媒体技术及其辅助化学教学的意义;从课堂教学、实验教学和远程教学三个方面详细地阐述了计算机多媒体在化学教学中的作用;简单扼要地介绍了在应用计算机多媒体辅助教学的过程中应注意的问题。     

多媒体技术在高校实验教学中运用的初探

在实验教学中应用更多的多媒体技术,学生可以直观的参观所学内容,实现课堂教学全体运动员、多种信息的相互交流,大大提高课堂的学习效率。但多媒体实验教学与传统实验教学相比有许多缺点和不足。应把多媒体教学和传统教学相结合,并结合学科特点,摸索出一种新的实验教学模式。     

多媒体技术在实验教学中的应用分析

随着多媒体技术在实验教学领域的推广应用,实验手段与实验方法有了巨大的变化。文章就多媒体技术对实验教学领域的影响及具体表现形式带来的变化进行分析与研究。     

多媒体技术在自然科学课堂教学中的作用研究

多媒体技术作为一种服务于教学的辅助工具,具有常规教学手段无法比拟的优点.总结、分析了多媒体技术对激发学生学习兴趣,掌握课程重难点、提高课堂教学效率,增强实验教学的可见度、时效性等方面的作用,为教育工作者在更多的领域内应用多媒体技术,提升教学质量提供参考.     

高职高专多媒体实验教学优缺点及对策

随着科学技术的迅猛发展,多媒体技术不断得到完善。在高职高专实验教学中应用也越来越普遍,不仅有效的丰富了教学内容,而且多媒体具集成性、交互性、演示性等特点,比传统教学手段更有优势,但多媒体教学不能取代常规实验教学。本文总结多媒体实验教学的优缺点,并做出相应的分析和找出相应的对策。     

多媒体技术在运动生理学实验教学中的应用

在运动生理学实验教学中应用多媒体技术,一方面可以帮助教师更好地完成教学任务,实现课堂教学的全员性、多信息和高效率;另一方面可以有效地调动学生的学习兴趣,提高学习效率。但多媒体实验教学与传统实验教学相比有许多缺点和不足。应把多媒体教学和传统教学相结合,并结合运动生理学科特点,摸索出一种新的运动生理学实验教学模式。     

对传统金相实验课教学的改革设想

本文主要针对传统金相实验教学课存在的问题,制作实验教学软件,利用计算机多媒体技术,提高金相实验教学质量。     

多媒体技术在外科护理教学及实验教学中的应用

目的:探讨多媒体技术在外科实验教学中的应用效果。方法:以2012级护理专业1班和2班学生为调查对象,1班71名学生作为研究组,采用多媒体课件进行授课,2班65名同学作为对照组,采用传统板书加言语方式授课,对两组学生进行多媒体课件在外科护理实验教学中应用情况的问卷调查,评价多媒体技术在外科护理实验教学中的应用效果。结果:学生普遍认为多媒体教学可使教学内容重点突出,难点易于接受,知识点易于理解,能增强注意力,激发学习兴趣,课件制作仿真模拟医学操作环境,利于学生加深理解,多数学生认为多媒体教学优于其他教学方式,并希望通过该教学方式进行学习,同时学生也完全可以利于课件进行自学,从而提高学习成绩。观察组学生学习成绩显著对照组学生成绩,差异有统计学意义(P0.05),对教学满意度也显著高于对照组学生,差异有统计学意义(P0.05)。结论:多媒体课件可以使复杂的知识形象化,利于学生掌握,教学形式新颖,提高了学生的学习兴趣,可从多方面体现教学内容,实现视觉和听觉双重刺激,尤其在实践操作中通过反复训练提高学生动手能力,增加了教学的互动性,在外科护理实验教学中应用多媒体技术可达到预期的教学效果。     

浅谈多媒体技术在职教物理实验教学中的应用

多媒体技术在高等教育中发挥着越来越重要的作用,其在职业技术教育物理实验教学中的应用也越来越受到重视。在对职教物理实验课进行教学改革时,应把多媒体教学方式和传统教学方式相结合,引进多媒体教学设备,开发实用的多媒体课件和网络教学资源,促进教师的主导作用和学生的主体作用有机结合,以提高教学效果,为培养新世纪的科技应用型人才做出贡献。     

如何在纪念馆展示中合理运用多媒体技术

对多媒体技术在纪念馆展示中的功能、作用和应用方式进行了简要介绍。充分讨论了在纪念馆展示中合理应用多媒体技术所需注意的主要问题。指明了合理应用多媒体技术在纪念馆展示中的重要作用。     

多媒体技术在生化实验教学中的应用和体会

本文结合笔者生化实验教学经验,阐述多媒体技术在生化实验教学中所取得的成果及出现的问题,并针对出现的问题提出思考和建议。