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通过音调控制放大电路的实例,介绍了PSpice仿真软件电子技术实验课中的作用。利用PSpice软件设置交流分析、参数分析和模型参数、全局参数,仿真分析音调控制电路高低音控制特性以及电路的输入输出的相位关系,使学生能直观地理解课堂内容,从而提高教学效果。 相似文献
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《安徽理工大学学报(自然科学版)》2015,(3)
采用EWB软件中的受控源,构建了对应于共基-共集组合放大电路的高频等效电路。组合电路、等效电路对源电压增益的EWB仿真,与MATLAB的矩阵求解最大相对误差为0.59%。EWB交流分析下的频率特性曲线、截止频率分别与MATLAB所求相一致。借助MATLAB分别做出源电压增益幅度随共基、共集组态的集电结结电容变化下的关系曲线,讨论了它们的差异;将组合电路分别退化为共基、共集电路,三者的幅频特性表明,组合电路的截止频率最低,满足多级放大器频率响应的普遍规律。 相似文献
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差分放大电路作为集成运算放大器的输入级电路,具有电路结构复杂、分析繁琐的特点,一直是模拟电子技术设计与分析中的难点。PSpice作为著名的电路设计与仿真软件,具有仿真速度快、精度高等优点。本文应用PSpice对差分放大电路的工作特性进行了较全面的仿真,利用PSpice分析、研究了差分放大电路的时域响应、频率响应对其性能的影响。 相似文献
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介绍了一种交流稳压电路,对输入电压的波动有比较好的抑制作用,利用PSpice仿真软件进行仿真得以证明此电路稳压性能可靠。 相似文献
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准谐振变换器的建模与性能分析 总被引:6,自引:0,他引:6
以Boost式零电流开关准谐振变换器(ZCS—QRCs)为例,论述了准谐振变换器的工作原理.利用基于电路拓扑的简化分析技术建立了非线性动态电路模型,并对其电压转换比在不同负载下与开关频率的关系曲线进行了分析.结果表明,要在不同负载和不同输入电压下得到符合要求的输出电压,需采用全波模式下的脉冲频率调制策略.另外,对输出电压的阶跃响应曲线进行仿真分析,该模型易于利用MATLAB软件仿真,结果具有大信号瞬态响应曲线. 相似文献
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本文介绍了PSpice软件在非正弦周期电流电路实验教学中的应用。利用RLC串联电路的选频特性,从方波信号中提取出基波、三次谐波和五次谐波信号。在PSpice仿真结果中观察到了方波信号的分解与合成波形,验证了方波信号有效值关系式的正确性。PSpice仿真实验参数易于调节,波形直观清晰,测量误差较小,取得了良好的教学效果。 相似文献
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EWB是一种小巧但功能强大的模拟与数字电路混合仿真软件,它把电路原理图的输入、仿真和分析紧密地结合起来,界面方便友好,使电子电路的设计和调整得心应手。文章简要介绍了EWB软件的功能和特点,给出了利用EWB辅助电子电路分析与设计的过程,并通过一个单级阻容耦合晶体管放大器的设计实例,阐述了具体的方法与步骤。 相似文献
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陈元莉 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,22(2):183-187
从PSpice的特点出发,阐述了在电子技术实验中引入PSpice仿真程序的思路和实践效果,用PSpice进行仿真实验,丰富了实验教学手段,达到了理想的实验教学效果。 相似文献
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针对非正弦周期电流电路传统实验存在的缺陷 ,介绍了基于电子电路仿真软件PSpice8 0在该实验教学中的应用 .通过利用计算机仿真软件和实验相结合 ,即解决了实际中不易完成的实验问题又解决了长期困扰教师和学生的实验效果差的问题 ,且方法简单、手段先进 ,更使验证性实验为设计性实验变得简便易行 相似文献
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文章介绍了EWB软件的特点,以正弦波振荡器为例阐述了EWB电路仿真软件在高频电子线路实验中的应用与分析方法,说明用EWB仿真软件在实验教学中的优势,将传统的实验方法与EWB的相结合,能有效地提高实验教学质量。 相似文献
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在介绍EWB特点的基础上,通过实例对EWB在模拟电路试验中的应用进行了分析和讨论。与传统的实验方法相比,可以提高实验效率.激发学生的兴趣和创新思维。 相似文献
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以函数发生器的设计为例,指明了如何根据性能指标要求确定电路形成及元器件型号,计算出元件参数,利用EWB软件对实际电路进行仿真演示,失真分析,从而指出软件在电子线路实验中实际应用. 相似文献
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简介EWB的使用以及利用EWB自定义库功能制作MC1596集成电路,并应用到对调幅信号的产生电路和同步检波电路的实验仿真。 相似文献
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EWB在电子技术中的应用之研究 总被引:5,自引:0,他引:5
吴恒玉 《渤海大学学报(自然科学版)》2005,26(1):31-34
介绍了在电子技术教学中应用EWB进行模拟实验的方法和实例。通过例子,可以看到EWB在电子技术教学中的广阔前景,其方便地更改电路和元件参数的能力,能够很好地了解电子电路的各种性质。这不失为一种很好的理论联系实际的教学方法,也是一种对学生实际能力培养的有效工具。利用计算机的电子设计自动化(EDA)应是电子技术教学今后的发展方向。 相似文献