手机媒体盛行下的高校德育思考

手机作为新媒体,它承载着网络文化、短信文化以及消费观等。高校的手机盛行,使高校德育教育受到严峻的挑战。同时,手机盛行也给高校德育教育提供了新媒体的方式方法。而如何解决手机盛行下的高校德育教育问题,必将成为高校德育工作者的一个重点。     

网络文化视野下的大学生德育工作模式创新

随着社会的进步和信息技术的发展,网络冲击着大学生的思想、感情、价值、行为。我们要在网络文化下对高校德育工作进行全面理解,充分利用网络优势加强德育教育,创新高校德育工作模式,这对大学德育教育更好的应对网络的挑战有着重要的现实意义。     

占领网络阵地,加强高校德育教育

随着科学技术的发展,网络已进入高校,成为大学生生活的一部分,网络在带给高校德育教育机遇的同时,也带来了挑战。如何借鉴和吸收网络文化的积极因素,抢占网络思想阵地,如何保持思想政治工作的生机和活力以应对网络文化的挑战,值得新时期的大学德育工作者去认真思考。     

网络时代的大学生德育工作模式研究

网络技术的进步促进网络德育教育工作的发展,同时也引发一系列网络德育教育问题。基于此,高校在进行德育教育工作的过程中,需要从学生自律意识培养角度出发,从自身德育教育网站建设角度出发,从高校网络监管角度出发,明确网络环境下德育教育工作的新要求、新办法,进而为培养更多道德品质高、基础能力强的社会主义建设人才,促进我国社会建设事业的不断发展和提高。     

浅谈高校图书馆德育教育优势的发挥

高校图书馆是直接面对大学生的教育阵地,在大学生德育教育中具有独特的优势。分析了高校图书馆德育教育的优势,并从优化馆藏资源、丰富导读内容、美化服务环境、提高馆员素质、开发网络资源、创新服务方式诸方面,阐述了高校图书馆德育教育优势的发挥途径。     

增强高校网络德育实效性的立体考察

提高高校网络德育的实效性是一项综合性工程,需要开设网络德育课、创新网站德育内容以充分吸引大学生的注意力、创新德育教育手段和途径、建立开放式的互联德育立体网络、加强网络德育队伍的建设、建立和完善网络文化建设,特别是校园网络文化建设的维护机制、引导和鼓励大学生参加实践和加强制度建设,最终形成促进网络德育生态发展的机制。     

网络时代与高校德育教育

信息技术和互联网进入教育领域,正在引起教育的变革,网络文化的兴起对高校德育模式提出了新的挑战,也提供了空前的机遇.高校德育教育必须与时俱进,理性地审视这种挑战并选择正确的应对策略,对高校德育的理念、内容和方法进行探索和创新,是高校德育工作者必须承担的时代责任.     

网络环境下高校德育的变化及对策

网络环境下,我国高校当前的德育教育与传统的德育教育相比较,无论从德育观念、思维方式、工作模式,还是从德育教育的主客体地位、内容、方法等都发生了很大的变化。而针对这些变化采取相应的对策,进行有的放矢的德育教育就势在必行了。     

网络对德育的影响及对策

针对网络越来越密切地渗透到人们的工作生活当中,网络文化已影响了当代大学生的身心发展,对高校德育教学内容、方法、形式、任务等带来巨大的挑战,对德育教育遇到的挑战进行分析,提出如何利用网络技术,加强德育教学内容、教材建设、教学方法、教学实践等对策.     

发展网络教育是高校德育的必然趋势

在网络文化背景下，当前高校网络教育工作应与时俱进，开拓创新。要加强高校学生的网络德育教育工作，必须重视网络责任教育，建设高效、规范、严格的网上管理系统，加强高校网络教师队伍的建设。     

网络对德育的影响及对策

针对网络越来越密切地渗透到人们的工作生活当中,网络文化已影响了当代大学生的身心发展,对高校德育教学内容、方法、形式、任务等带来巨大的挑战,对德育教育遇到的挑战进行分析,提出如何利用网络技术,加强德育教学内容、教材建设、教学方法、教学实践等对策.     

论高校网络德育的施教佳境

网络德育可谓是通过互联网所进行的一种新型的人类实践活动。在网络德育实践过程中,教育者把自己的需要、目的、意识以及能动性等内在力量凝聚到教育对象上,有效利用网络特点,发挥网络优势,探寻网络德育最佳途径,为高校德育教育提供良好的互动平台,优化德育教育效率,营造网络德育施教佳境。     

论网络生态环境中当代大学生德育教育的创新

阐述了高校如何加强德育教育的创新、培养当代大学生健康的网络德育观。     

新时期高校德育教育的问题与对策

高校德育教育是当代大学生素质教育的基础,提高高校学生的德育水平需要重视德育教育。而新世纪新阶段,国内外环境的变化使我国高校德育教育面临着严峻的挑战。本文分析了当前我国高校德育教育存在的问题及其原因,并论述了提高我国高校德育教育实效性的对策。     

大学生网络道德问题及对策

网络的迅速普及所带来的网络道德问题,已引起了全社全的关注,加强大学生的网络道德建设已成为高校德育教育的重要内容和紧迫任务,本文在分析网络道德问题的基础上,阐述了当前大学生网络道德建设的对策。     

网络时代学校的德育问题

面对互联网络时代学校德育工作出现的新情况、新问题,德育教育工作者要积极探索网络德育教育的新途径,用正确、积极、健康的思想、文化和信息占领网络德育教育的主阵地,掌握网上斗争的主动权,为培养适应网络时代的高素质创新型人才做出贡献。本文依据对上网学生的调查,分析了互联网络对青年学生道德行为的负面影响及其主要原因,提出了网络时代学校德育教育的思路。     

浅析高校图书馆在校园文化建设中的地位与作用

高校图书馆是校园文化建设的重要组成部分,肩负着传播和发展先进文化的重任,也是社会主义精神文明建设的重要阵地,其自身具有的文化导向、德育教育职能,对高校精神文明建设和培养德、智、体全面发展的人才具有重大意义。     

网络时代下的高校德育教育

随着新世纪的到来，电脑的普及已成为一个不争的事实。据有关资料显示，在我国，网民年龄21～30岁之间的，约占总网民数的68.5%以上；网民文化结构在大专和本科以上的，约占总网民数的91.6%～98.7%。由此可见，正是高校年轻的学生群体，构成了我国网民的主体。在互联网发展的同时，网络文化也以其无与伦比的优势逐渐侵犯着时代的制高点。网络空间为高校德育教育拓展了新的领域，同时带来了新的挑战。如何积极应对，主动占领这块思想文化的新阵地，将成为我们高校德育工作者从未遇到过的，亟待研究的新课题。 一、转变观念，辨证看待网络对高…     

网络环境下大学生德育教育的新途径

互联网在成为大学生获取知识和信息的主要渠道的同时，也对大学生的道德观、价值观、思维方式和生活方式产生了深刻的影响，给大学生德育教育提出了新的挑战。探索网络时代大学生德育教育的新途径，寻求网络环境下道德教育的新方法，是高校德育工作面临的紧迫任务。     

论高校体育教学中的德育教育

在高校体育教学中进行思想品德的教育,对促进社会主义精神文明建设和提高高校体育教育的效果有着积极的作用。文章从高校体育教学中德育教育的目的任务,以及在高校体育教学中实施德育教育的途径等方面进行阐述,为高校体育教学中的德育教育提供了参考依据。