室内空气品质的改善

分析了室内空气品质的现状,提出了几点改善室内空气品质的方法,如控制室内污染源,提高新风效应等,最后指出改善室内空气品质是一个多学科的问题。     

国家环境空气质量新旧标准对如皋市空气质量评价结果分析

新标准实施后由于增加评价项目和部分标准浓度值调整导致如皋城市首要大气污染物及超标率等亦随之变化,本文采用新旧环境空气质量评价标准分别对2012-2014年如皋市环境空气监测数据进行评价,并分析了新旧标准评价体系对于评价结果的影响。采用新标准评价会对空气质量评价产生明显影响,导致首要污染物发生明显改变,优良天数比例明显下降,空气质量普遍变差。新标准评价结果与公众主观感受更加接近。     

开展研究性学习,提高综合素质

研究性学习是继素质教育、创新教育之后提出的新的学习方式，研究性学习以其不可忽视的优势体现了基础教育课程改革的要求，尤其对多元智力开发有重要的作用。在中等技术学校中，学生存在着自信心缺乏、厌学等倾向。因此，开展研究性学习可以增强学生的自信，激发学习兴趣，培养其正确的情感、态度和价值观。     

提高实验教学质量加强学生能力培养

植物生理学是一门实验学科，其实验教学在该学科中占有很重要的位置，它具有直观性、实践性和综合性等特点，对提高学生科学思维能力和操作能力具有重要作用。通过实验教学的改革，提高了实验教学质量，加强了学生观察问题、分析问题和解决问题以及科学研究能力的培养。     

反思教学:教师提高教学水平的必由之路

反思教学(reflective teaching)即对教学的反思,是教师探索思考课堂教学经验、不断提高自身业务素质和教学质量的一种重要手段.教师通过观察、日志、录音和录像、问卷、行动过程研究等步骤,不断深化对教学实践的理性思考,完善教学环节,提高教学水平.     

空调系统新风节能与室内空气品质的改善

简要介绍了目前空调系统常用的新风供应方式及存在的问题,指出采用新风换气机是解决空调系统新风节能与改善室内空气品质的最好方法。     

关于高职教育评估中注重提高"自评报告"质量的几个问题

按照教育部关于开展高职院校人才培养工作水平评估的相关精神,该文对作为评估工作中重要部分的学校自评工作的主要内容,即学校概况、学校建设发展成果、特色或创新项目、存在的问题、整改方案等问题作了深入探讨,并就提高“自评报告“的质量,以保证取得良好的评估效果提出了个人见解.     

努力提高现代化图书馆馆员的综合素质

客观环境巨变和图书馆馆员队伍现状，要求全面提高馆员队伍自身综合素质。主要从职业道德、业务知识、现代科学技术、服务方式和人才管理机制等几个方面去努力。     

无车日活动对太原市环境空气质量改善的影响

在城市公共交通周及无车日活动期间对太原市主干道的环境空气进行了监测。通过对2007年、2008年、2011年和2012年数据的分析,探讨了无车日活动对城市环境质量改善的影响,为日后无车日活动的开展提供技术支持。     

改革《有机化学》实验教学提高学生素质

本文简要介绍了利用多媒体改革有机化学实验教学。着重培养提高学生对实验课的兴趣，动手能力及综合素质。使传统的教学模式跟上科学技术的发展，充分与现代青年学生的思维特点相适应。