我国高校高水平武术运动队现状的调查研究

对于我国目前高校高水平运动队的管理体系、办队模式、运动员的训练和竞赛状况本文进行了调查并给出结论．针对这些结论,提出了促进我国高校高水平武术运动队发展的一些建议．     

我国高等学校高水平运动队的训练和管理

本文通过调查研究,对目前各高校高水平运动队训练、管理方面的现状分析,总结出面临的困难和存在问题的原因,以及成功的经验,并提出了高校培养高水平运动员应采取的发展对策。     

在宁高校高水平足球队现状分析与对策研究

通过调查,结合有关资料,剖析高校高水平足球队发展现状及存在的主要问题,提出发展对策。     

《聊城师院学报（自然科学版）》1988—1997年刊文分析（Ⅱ）

对《聊城师院学报（自然科学版）》1988－1997年刊文的信息密度，论文发表周期及引文进行了统计分析，提出“高水平、短文章、快发表”应当成为学报的风格与特点。     

“强守助攻,防守反击快攻”在足球比赛中的应用

采用实验法、观察法等,对桂林电子科技大学校足球队的训练进行研究,提出"强守助攻、防守反击快攻"在学生足球比赛中的应用构想,强调足球训练中防守技战术的重要性及应注意的问题。     

浅谈建设和谐社会武术教练员素质的要求

文章通过查阅文献资料、对北京市部分高校高水平运动队以及河北、河南、山东、福建、四川等省队负责人、教练员和运动员进行访谈,研究分析在现代和谐社会背景下对高水平的武术教练员较之以往能力素质方面要求的不同,以及社会的发展对现在高水平武术教练员提出了那些更高的要求。研究发现在建设和谐社会背景下高水平武术教练员不仅需要具备以往武术教练员技术等方面的能力与素质外,还应该与时俱进,不断学习在教学、专业相关知识、个人素养等方面对自己提出更高的要求。     

武术部分指定难度动作膝、足关节损伤分析

本文通过对膝、足关节力学机制和指定性难度动作对膝、足关节作用力的分析，以及对参加九运会武术比赛的20名指定性难度动作训练与比赛的运动员损伤情况进行分析，以揭示关键性问题，引起运动队重视，为科学的套路编排提供依据。     

论高校女子七项全能运动的训练特点

本文分析了多年来高校女子七项全能在训练中存在的问题，对女子七项全能运动的训练特点进行了全面探讨，提出了符合高校特点的训练方法。经实践证明采用该训练方法符合高校训练规律，有利于提高运动成绩。     

对女子足球教学训练的研究

本文主要阐述了女子足球教学训练的作用和特点。对女子参加足球运动从解剖、生理学等方面进行了分析,并提出了建议。     

铅球运动员张牟的训练总结

<正> 张牟生于58年1月4日,72年6月至75年曾参加齐齐哈尔市业余体校的投掷项目训练。78年9月考入齐师院体育系学习。在校期间能努力学习,坚持参加运动队训练,圆满地完成四年的学习任务。运动成绩亦有较大幅度提高并取得了一定的成果。在参加的七次较大规模的田径比赛中,六次打破黑龙江省铅球纪录,一次打破东北地区体育院系铅球纪录,并在82年8月的第一届全国大学生运动会上以14.86米成绩获乙组(体育系)冠军。为学院、齐齐哈尔市、我省争得了荣誉。现把张牟的训练情况剖析一下,以对我们今后的训练工作戒鉴。     

对女子短跑道速度滑冰项目主要训练指标科学评定与调控的研究

本文运用了文献资料法和数理统计的方法对女子短跑道优秀运动员主要训练指标进行了系统的统计评价和分析,探讨了运动员日常训练中的科学评定与调控的问题.关进行了有实用价值的研究.     

记分法在排球训练中的运用

现代排球运动正朝着加速高度、强攻加快攻、力量加技巧、前沿加纵深的方向发展。这对排球运动的训练工作提出了更高的要求，单纯的技战术训练已满足不了现代排球比赛的需要，必须通过特殊的规则和手段进行超负荷、超强度、超难度来训练运动队，人为地制造心理障碍来训练运动员，培养运动员自我调控的能力，才能在重大排球比赛中，取得优异的成绩。笔者总结过去的训练经验并学习借鉴他人在排球技战术训练中所采用的方法和手段，创立了“记分法”。所谓“记分法”是指在排球技战术训练中，根据教练员制定的特殊规则和质量标准，要求运动员完成…     

兰州女子足球运动员神经类型特征分析

采用文献资料法、调查访问法、心理测量等方法对兰州市女子足球运动员的神经类型特征进行了分析.结果表明,兰州市女子足球运动员神经类型以亚易扰型、亚兴奋型和中间型为主;表现出强而均衡的类型与弱而不均衡的类型人数少,而中间型人数最多的特点;一、二线运动员的神经类型差异较为明显;同年龄组运动员的神经类型分布较为集中,神经类型存在差异;不同训练年限组间运动员以及独生子女和非独生子女运动员间的大脑机能能力无显著性差异.     

负荷训练对我国不同等级女子手球运动员生理机能和心理技能的影响研究

采用文献资料、实验测量和问卷调查等方法,对由训练负荷所导致的我国不同等级女子手球运动员生理机能和心理技能的变化进行了研究.结果表明:在10周高强度的负荷训练中,运动员生理机能指标血乳酸受变化较大、整体递增明显;不同等级运动员间存在较为明显的差异;其中国际健将递增幅度较高且高于平均水平、健将运动员递增的幅度和平均水平相当、一级运动员递增幅度低于平均水平.运动员的心理状态在10周的训练中也发生了变化,其中注意力和动机指标不仅变化差异显著,而且不同等级运动员间的阶层差异也十分明显.     

对高校高水平田径运动员控制训练的探讨--从吴新辉控制训练得到的启示

运用灰色系统联络与体育控制论方法科学地指导吴新辉课余训练，取得了显著的训练效果，通过对其训练成功经验的总结与分析，论述了从系统角度设计控制训练的操作程序，提出了许多启迪意义的课余训练观点．它对高校田径高水平运动员课余训练具有一定的参观价值与借鉴作用。     

单板U型场地滑雪项目女子运动员技术难度发展探析

通过对获得2002和2006两届冬奥会女子单板U型场地滑雪项目金牌的运动员进行技术对比,及我国优秀运动员与世界最高水平运动员技术运用的比较,进一步揭示这一项目的特点和规律,以期为这一项目在国内的普及和提高打下一定的理论基础.     

初探高校田径运动员竞技状态的培养

针对比赛中,大学生田径运动员很难发挥出正常水平这种情况,对参加省内外几次大型比赛的高校运动员进行了调查。通过对调查结果的总结分析,提出了竞技状态的培养过程申容易被广大教练员及运动员所忽略的几个问题,并做了初步探讨。建议;1.竞技能力的训练方面,重视协调能、柔韧、灵敏素质的训练;心理和智能的训练要进行专门练习;技术注重细节的问题;战术的实施多在比赛中进行;2.训练过程的组织控制方面:建立适宜的目标;科学地制定和实施训练计划。     

高职体育田径运动项目教材化刍议

随着学校体育教学改革的不断深入,我国高职体育受大学体育思想和管理模式的影响,田径运动教材化已悄然兴起．目前,许多高职对原来的教学内容要进行修改,在一、二年级建立了各个运动项目队,学生可以根据兴趣,选择专项自愿加入运动队．在报名过程中,大部分学生不喜欢参加田径运动队,而要从其他运动队硬性调配一部分学生,以保证田径运动队的人数,有的学校将田径内容融入到其他专项练习中,田径运动项目相当薄弱．     

土耳其的体育与竞技运动

<正>1 土耳其体育发展简史 土耳其帝国疆域辽阔,苏丹们一直对他们的军队非常重视。年青人往往被训练为合格的战士,随时准备为帝国而战斗。在那段时间里,带有军事性的体育活动项目是骑术、剑术、弓箭术和摔跤。而且这些项目是士兵主要的训练内容。 和其它所有的改革一样,军队也将西方的体育引进了国内。海军机械学校和军事学院最早开设了西方课程,聘用欧洲教师。由于这种观念的改变,十九世纪末所有的高等院校都引进了法国式体操。 二十世纪初,瑞典体操也对土耳其的体育产生了极大的影响。被认为是土耳其现代体育之父的塔肯(Selim Sirri Tarcan),不仅是唯一将体操带入土耳其的人,而且为普及到人民之中做了巨大的努力。当体育成为共和国早期公立学校必修课时,塔肯同他的瑞典同事约翰逊(Johnson)先生举办了几个短期训练班,培养土耳其所需要的体育教师。另一方面,校外竞技活动也开展起来了。当英法侵略军提高士兵的身体素质,以适应伊斯坦布尔而开展他们的竞技活动时,土耳其也组织了一些运动队来与这些军队的运动队进行比赛,尤其是足球。伊斯坦布尔最著名的俱乐部是福那巴齐和格莱塔什莱两个俱乐部,这两个俱乐部就是那时经官方批准而成立的。在共和国的重新组建中,竞技运动俱乐部成立了“土耳其竞技俱乐部联     

略论高校球类运动队的组建与管理

本文根据笔者多年带运动队的经验,仅就如何才能抓好高校球类运动队的建设问题,提出了个人的几点精浅看法.