建构主义理论在高校双语教学革新中的运用

建构主义理论较好揭示了当代教育教学规律,能够对当前高校双语教学改革提供科学指导。本文在分析高校双语教学与建构主义理论的关系基础上,探讨了建构主义理论在高校双语教学革新中的运用。     

浅论如何保障双语教学在大学本科教学中的作用

双语教学在我国覆盖的范围和跨度很大，下至幼儿园，上至大学，均涉及不同程度的双语教学。据武汉大学在全国135所普通本科院校的调查表明，132所高校开设了双语教学课，开课率高达97．8％。面对高校双语教学越来越普遍化的局面，如何保证双语教学在高校教育中的质量，是一项迫在眉睫的任务。坚持双语教学课教学应重质量不重数量的思路，从课程设置、教师、学生、教材等方面着手．狠抓双语课的教学效果。本文对如何保障双语教学在大学本科教学中的作用进行了探讨。     

建设双语教学示范课程的思考与探索

根据教育部的教学发展要求,明确提出双语教学的内涵和教学的目的及意义,根据教学的实践,分析了双语教学的关键是优质的双语教学教师,最终提出高等教育中建立双语教学课程的问题及解决的基本对策。教育部印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的通知,明确提出双语教育是我国教育的重要内容,也是提高教育教学质量的重要途径。该文在实践思考的基础上,对我国高校双语教学的内涵,开展双语教学对教师提出的新要求以及双语教学实践中的问题和对策加以讨论。     

高校双语教学课程建设的探讨

高校推行双语教学是教育国际化趋势的必然要求,高校必须结合实际,对双语教学课程建设制定具体的管理办法,实行规范化管理,推动双语课程教学,保证双语教学的实施效果。     

论如何在军队院校开展双语教学

随着社会的发展以及和世界的接轨,对于人才的定义不再局限于以前的那种高分学生,而更加侧重于学生的实际应用水平和交流沟通能力。因此＂双语＂和＂双语教学＂成为了是现在社会关注的热点。针对这一现象,同时也根据教育部的要求,越来越多的高校开始尝试＂双语教学＂。作为高校中的特殊分支,军队院校在＂双语教学＂中将会面对怎样的困难和挑战,又改如何应对,本文将对此进行论述。     

独立学院双语教学的实践环节探索

双语教学在国内外高校专业教育中的应用越来越广泛。将外语应用于学科教育，在学习学科文化知识的同时要学到与学科发展相关的基本专业外语是我国高等学校双语教学的本质。本文针对独立学院的特殊性探讨了双语教学过程中产生重要影响的几个环节，尤其对独立学院更好地实施双语教学提出了切实可行的想法和建议。     

试论现代教育技术在新疆高校双语教学中的应用

现代教育技术是促进教学工作的重要手段。目前,新疆高校的双语教学工作中现代教育技术手段使用较少,存在着思想不重视、技术不到位等诸多问题,需要采取措施改进双语教学的途径和手段,进而不断推进新疆高校的双语教学工作。     

大学化学双语教学浅析

高校教育中的双语课程已经日趋流行。各高校都力争把双语课程打造为精品课程,但实际中出现良莠不齐的状况;广大学生对双语课程的认同感也存在很大的差异。本文就双语教学的起源、现状和特点进行了分析,并就未来的改进方向提出一些看法。     

高校创建双语教学课程的探讨

随着高等教育国际化的发展,在高校推行双语教学是我国教育发展的必然趋势。本文从双语教学的概念和教学模式出发,分析了我国高校双语教学存在的问题并提出了相应的解决措施。     

浅谈医学双语教学

医学双语教学是目前高校中培养高素质医学人才的一个重要手段。逐步推广和实行医学生教育中的双语教学,已经成为培养新时期我国复合型创新人才和实现高等教育可持续发展的重要基础工作。本文论述了医学双语教学的必要性和重要性,分析了目前医学双语教学中存在的不足与困难,并探讨了如何解决这些问题,为进一步提高医学双语教学的质量提供了一点看法。     

关于汉语国际教育专业实施双语教学的思考

随着我国经济的发展,中国的国际影响力在不断地扩大.汉语在国际交往中的作用越来越强,汉语教育国际化已经成为中国文化的发展趋势.现阶段高校已经开始设置汉语国际教育专业,基于中外文化的差异,汉语国际教育专业实施双语教学是其发展的必然趋势.该文根据汉语国际教育专业的专业特点,结合双语教学的优势,提出汉语国际教育专业实施双语教学的可行性,希望可以推动汉语国际教育专业的发展.     

航海院校开展双语教学的认识与思考

面对21世纪日趋激烈的国际竞争和教育全球化的趋势,实施双语教学变得尤为重要。本文澄清了双语教育和双语教学的定义和目的,分析了在航海院校实施双语教学所面临的困难及对策。同时指出,我国高校要有效实行双语教学,必须具备:精通专业又精通英语的双语师资,适合的双语教材等条件。     

创建良好语言环境是提高双语教学质量的关键——对高等院校实施双语教学的思考

双语教学是我国高等教育在适应新的教育形式下的产物,我国许多高校为适应这一新的教育教学形式对许多专业课程实施双语教学,通过用第二类语言对专业课程学习的分析,针对双语教学的实际,从创建良好语言环境对提高双语教学质量进行了探讨。     

高校双语教学探析

双语教学在教育界早已不是一个陌生的词汇,许多高校正在探索双语教学的规律,双语教学已由“星星之火”转为“燎原之势”,短短几年时间,双语教学已成为当前高校教学改革的重点内容。本文通过作者在双语教学中的实践,从双语教学的时代背景、目标界定、实施层面和面临问题等四个方面对双语教学作以理性的思考,谨以抛砖引玉。     

双语教学之我见

随着经济全球化的发展,教育的国际融合是大势所趋,双语教育是这种国际形势下的必然产物.然而,怎样科学地开展双语教学还有待进一步探讨和实践,本文提出了作者的一些看法以共同行探讨.作者认为首先要正确认识其内涵,了解双语教学对外语学习和学科学习的积极作用及其教与学的关系是双语教学成功的关键所在.     

论推行国际私法双语教学

法学教育中引入双语教学是我国教育发展和高校素质教育的必然趋势,但这一领域存在很多问题。国际私法作为法学教育核心课程之一,有着自身特殊性质,应该推广双语教学。     

高校低年级双语教学可行性分析

高校开展双语教学是教育国际化的必然趋势,如何做好双语教学课程设计上的衔接,在低年级进行双语教学的推进可行与否,以及进行该采取的模式,这些问题的回答将是本文讨论的重点。     

双语教学在高职教育中的运用

本文通过介绍双语教学产生的背景、内涵、双语教学在高职教育中的必要性和原则性问题,以及双语教育的基本形式和双语教学与外语教学之间的异同,分析了在高职教育中实施双语教学还存在的一些问题.     

高校体育双语教学模式的创新研究

根据杜威的教育理论、现代教学论和依托式教学理念,结合高校体育课程的特点,创新出一种以"体验和参与为主"的体育双语教学模式,为今后高校体育双语教学的建设提供进一步的参考。     

数学教育专业“双语特培”学生教学现状的调查与分析

为了解数学教育专业"双语特培"学生运用双语授课的教学现状,我们对全疆三所高校的数学教育特培生开展了问卷调查,问卷涉及到对双语教学的认识、教学效果、实际教学中遇到的困难等问题,并对以上问题进行了分析。