对承德石油高等专科学校新校区校园文化建设的思考

本文首先从高校校园文化的本质内涵,核心功能切入,阐述了承德石油高等专科学校规划新校区校园文化建设的现实意义,并进一步探讨了新校区校园文化建设的实施策略.     

思想政治教育与校园文化统一于高校内涵式发展

思想政治教育和校园文化建设是高等教育的重要组成部分,尽管二者在教育主体、内容、方法等方面存在差异,但在高校人才培养方面具有一致性,统一于高校的内涵式发展。思想政治教育是高校内涵式发展的内在动力与不竭源泉,校园文化是高校内涵式发展的重要体现和升华。从思想政治教育角度看待校园文化,从校园文化的角度体现思想政治教育,是我国高等教育的时代要求和必然选择。     

办好大庆高等专科学校的设想

<正> 1993年7月29日,国家教委批准大庆师范专科学校改建为大庆高等专科学校。从师范专科学校到高等专科学校,标志着我校从单一的师范专科教育向包含师范在内的综合性多学科类专科教育的转变,标志着我校进入了一个新的创业时期和发展阶段,这是我校发展史上重要的里程碑。它对于学校的进一步发展,增强适应能力和办学活力,提高办学效益,为大庆经济建设和社会发展更好地服务,具有十分重要的意义。改建以后,如何把学校办     

简谈师范专科学校的教材建设

自党的十一届三中全会以来,教育事业蓬勃发展,特别是师范专科学校发展更快,象雨后春笋,遍及全国各地。教材建设自然而然地被提到议事日程上来,成为这类学校急待解决的问题。本文就师范专科学校的教材建设谈几点粗浅的看法,以供同行磋商。一、教材建设在高师工作中的地位“百年大计,教育为本”。这是党中央把发展教育,加强智力开发放在突出地位,实现四化振兴中华的伟大战略措施。     

黔南民族师范专科学校

黔南民族师范专科学校是黔南布依族苗族自治州第一所经国家批准建立的全日制普通高等学校,其前身是解放初期创办的都匀师范学校,1958年升格为都匀师范专科学校,学制二年,培养中等学校师资。1961年改为黔南中学教师进修学校,1964年7月,在校内又增设了一所民族师范学校,两所学校同时并存,统一领导。1975年11月,改为黔南“五七”师范大学。1978年4月,经国务院正式批准建立黔南民族师范专科学校,设中文、数学、理化三个科,学制二年。几年来,为适应教育事业的发展和“四化”建设     

高等专科学校精细化工专业的前景和建设

发展精细化工是调整化工结构、提高效益的主要方向。文章分析了高等专科学校精细化工专业的发展前景 ,提出了专业方向调整、师资队伍建设、课程体系设置等专业建设的具体措施。     

高等职业专科学校需要加强素质教育

从高等职业专科学校的生存与发展，培养目标以及教育途径等方面论述了高等职业专科学校的学生素质教育的重要性和必要性。     

谈高等专科学校的科研工作

大专学校是科学研究一个重要方面军 ,可是在计划经济体制下 ,高等专科学校的科研工作却长期得不到重视。在我国建立社会主义市场经济体制和发展科教兴国战略的新形势下 ,为了适应时代的要求 ,为了自身的发展和社会的需求 ,高等专科学校应重视和加强科研工作。只要转变观念 ,面向市场 ,专科学校的科研工作也是大有可为的     

谈专科学校图书情报工作一体化建设

本文论述了专科学校图情工作的一体化建设。系科资料室应合并、归属学校图书馆,建立由图书馆统一领导的图情资料工作管理体制,是符合专科学校的客观实际和需要。一体化建立更有利于教学和科研的需要,更能充分发挥图情工作的综合效益。     

浅谈专科学校教学设备维修与发展

随着高、精、尖、新的教学设备的不断涌现，专科学校教学质量提高到了一个更高层次，专科学校现代化教育也得到了长足的发展。如何保持先进的教学设备可持续地正常运作，专科学校教学设备的维护维修就须提到议事日程上来。     

网络时代的高校图书馆与大学校园文化

网络的飞速发展对校园文化建设产生了深刻的影响。网络对大学生的学习、沟通、交友、娱乐等方面都有一定的积极作用,但它对校园文化的冲击也是显而易见的。介绍了校园文化的内涵,论述了高校图书馆与校园文化的关系,探讨了高校图书馆在校园文化建设中的重要作用,提出了加强与提升高校图书馆文化层次与质量和促进校园文化建设的思路。     

高校新校区校园文化建设的思考

高校新校区的校园文化建设,不仅要在物质文化、制度文化、精神文化方面继承老校区的传统,还要根据新校区的具体情况进行创新,从而形成具有新校区特色的校园文化。通过借助对老校区文化精神的传承,充分发挥全校师生员工探索创新的主体作用,高校新校区的校园文化建设必将得以不断完善和发展,使之成为具有新校区特色的内涵丰富、健康向上的校园文化。     

高校校园体育文化整合发展研究——以深圳大学为例

高校作为文化教育单位,其一切物质、精神文化都包含于校园文化中。校园体育文化作为体育文化的子文化,以其独特的表现形式,在体育文化中独树一帜。同时,校园体育文化作为校园文化的亚文化,更加丰富了校园文化的内涵,在和谐校园建设中发挥着重要作用。通过采用文献资料、问卷调查等方法,从大学生的个人情感意识、校园环境满意度以及体育项目的参与度等角度对校园体育文化进行了分析研究。结果显示,高校校园体育文化的文化具有整合发展等独特功能。     

高校校园体育文化与高校图书馆

校园体育文化是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,是校园文化的重要组成部分。通过对校园体育文化的内涵、特征与功能的论述,探讨了校园体育文化与高校图书馆的密切关系,提出了图书馆在校园体育文化建设中的重要作用。     

高职校园文化建设的探析

本文针对当前高职校园文化建设中存在的误区,提出高职校园文化建设的定位要求,一是要营造自身特色的“学术”气氛,二是要形成特殊的“实践”氛围,三是要使“学术”气氛与“实践”氛围有机结合。本文还提出高职校园文化建设的主要内涵,包括强化和突出精神文化建设、规范和优化制度文化建设、加快和提升物质文化建设三个方面。     

民族院校校园广播的建设与发展——以大连民族学院为例

针对民族院校校园广播的建设与发展,提出校园广播应以坚持正确舆论导向、营造高雅人文环境、活跃校园文化生活为宗旨;结合大连民族学院的实际情况,加强校园广播的内涵建设和支持保障,采取健全机构设置、加强队伍建设、打造精品栏目、建立广播网站等相应措施,效果显著。     

论和谐高校校园体育文化的构建

通过电话采访、实地调查、专家访谈及资料查阅等研究方法,论述了和谐高校校园体育文化的内涵和特征,存在的实际问题以及在构建过程中的具体建设内容和发展关键。     

论校园文化建设的影响因素与学校精神培育

校园文化建设对现代文明建设，特别是现代精神文明建设有着重要的现实意义，学校精神培育则是校园文化建设的核心内容。论文在阐述校园文化建设内涵的基础上，分析了我国校园文化的影响因素。并针对学校精神培育是校园文化建设核心内容的论点，提出了学校精神培育的内容及建议。     

新建本科院校校园文化建设刍议

新建本科院校是我国高等教育的一个重要组成部分,具有很强的活力和发展潜力.校园文化建设是新建本科院校面临的一项重要任务,对学校的发展有着十分重要的意义.本文分析了新建本科院校在校园文化建设上存在的一些误区,提出了以育人为核心,建设独具匠心的校园物质文化,加大校园文化的科技和文化内涵,加强载体建设,提高校园文化活动的参与面等加强新建本科院校校园文化建设的对策.     

对高校阳光体育运动文化内涵的研究

当前,各高校都在深入贯彻阳光体育运动,为深入了解阳光体育的文化内涵,推动大学校园体育文化的建设,运用文献法、通过对大学体育文化形成及功能进行归纳,对阳光体育运动内涵进行剖析,了解阳光体育运动的文化内涵,更有利于阳光体育的贯彻,更能促进健康大学校园文化的形成。