河北对口升学计算机专业技能训练

随着对口专业考试的进一步规范化,技能考核项目也在稳中求变,目前专业技能训练已成为职业中学教学的重要组成部分,也逐步面临着更高的要求.如何提高技能训练效果,让学生在技能考试中稳定发挥,从而步入理想中的大学,是专业教师不得不考虑、不得不重视的问题.目前职校生生源质量较低,理论课成绩多不佳,因此,许多学校转而关注技能训练,希望通过加大训练力度来提高学生的技能训练成绩.事实上,大部分计算机专业的学生在技能成绩上的确有很大的提升空间,这恰好为技能训练提供了一个较好的发展平台.     

体育专业篮球技能微格教学的实验研究

采用教学实验法,建立体育教育专业学生篮球教学技能微格教学程序、教学反馈与评价方案.运用模糊综合评价的方法,对实验班和对照班学生进行篮球的讲解技能、演示技能、控制技能的评价.结果表明,两班学生篮球教学技能水平有显著性差异.     

高职给水排水工程专业实践教学改革探索

本文通过对本院高职给水排水工程专业实践教学环节的探索,指出在高职院校的工科专业中采用多手段全过程的实践教学是必要并可行的.高职院校应培养学生的基本技能、专业技能和技术应用技能,以适应社会的发展.     

基于教师专业发展的体育教育专业学生教学技能培养

运用文献资料、调查问卷、逻辑推理等研究方法,在追溯教师专业发展阶段理论和体育教师专业发展的基础上,对体育教育专业学生教学技能培养存在的问题进行了调查和分析,提出在注重教师专业发展的语境下体育教育专业学生的教学技能培养路径.     

中俄合作办学:体育教育专业学生教学技能调查分析

以黑河学院中俄合作办学体育教育专业70名学生为研究对象,对学生教学技能的掌握情况进行调研.调查结果显示,中俄体育合作办学学生普通话、教态、体育专项技能、示范技能水平相对较高,而现代科学技术应用、教学设计、讲解技能、教学组织技能、指导纠错技能水平一般.实施体系化教学技能培训与考核制度、提高学生教学技能认知、创建实习实践平台是提高中外合作办学教学质量的有效办法.     

自主学习法高校《色彩》课程建设的应用

《色彩》是艺术类各专业市开的一门专业必修课,对于艺术类学生来说有着相当重要的意义。能够帮助学生认识多姿多彩的客观世界,同时也直接影响着以后专业的进程。色彩教学涉及的内容多,时间跨度长,但课时有限,也是教学难度非常高深的一门技能课。因为,色彩写生的能力的高低是最能表明了个人的专业理论素质和实践经验及感觉的综合情况。     

试论形成动作概念的有效途径

我们从体育专业学生的术科教学中感到,那些运动技能掌握快的学生,一般都是肯于动脑筋的学生。他们在学习新动作时,特别重视存掌握动作概念的基础上去反复练习。而那些不肯动脑筋、只知道简单模仿练习的学生,往往动作技能形成得慢,动作质量比较差。实践证明:动作概念教学的好坏,不仅直接影响到运动技能的形成,而且也影响着体育专业学生     

浅议学前教育专业简笔画教学现状及对策

简笔画教学是学前教育专业学生美术课程中必不可少的一门重要课程,在幼儿园教学活动中发挥着非常重要的作用,本文通过对学前教育专业简笔画教学现状调查,分析利用简笔画教学的必要性,提出了加强简笔画教学的对策,以期有效培养学前教育专业学生的美术技能和美术素养。     

浅谈面点技能教学体会

烹饪专业教学以实训课程为主,教师对实训课的组织效果直接影响专业人才培养方案的实施效果。笔者作为从事面点教学的专业教师,结合多年教学实践,从学生特点、学生的技能训练、教师授课规范多等方面对技能教学的组织加以探讨与总结,力求进一步加强教学的规范性,提高面点实践教学的质量。     

论师范生数学教学语言技能及其培养——以数学教育专业为例

数学教学语言是课堂教学中传递教学信息的基本载体,教师教学语言水平的高低直接影响着学生的学习成效.因此,提高师范生数学教学语言技能就显得尤为重要.针对数学教育专业学生在数学教学语言方面存在的口头表达能力差、表达缺乏科学性和缺乏数学语言的语义转换能力等缺陷,提出了增强意识、充分发挥高校教师的示范作用;提高认识、充分发挥学生的主观能动性和利用视频案例、进行专项集中训练等改进措施.