标准化考试和标准分制度

该文对标准化考试的定义、标准化考试的实施过程、标准化考试的质量指标、标准分制度的特征、标准分的计算以及标准分数的优越性等,进行了系统地介绍。     

标准化考试和标准分制度

该文对标准化考试的定义，标准化考试的实施过程、标准化考试的质量指标、标准分制度的特征、标准分的计算以及标准分类的优越性等，进行了系统地介绍。     

论标准正态分布在考试分数标准化中的应用

考试在人才的选拔和评价中发挥着非常重要的作用,为了减少无关因素对考试日的的影响,使考试分数能够准确反映每位考生的实际水平,并且具有良好的统计特征,有必要推行标准化考试.而考试分数标准化是标准化考试的一项重要内容,标准正态分布是分数标准化的一种较好方法.通过线性变换所得的标准分数呈标准正态分布,且含义明确,具有可比性、可加性和稳定性.可广泛应用于各类考试分数的标准化.     

浅谈大学英语四级考试的反拨效应

测试无论对于教还是学都存在重要的影响,这是一个非常复杂的现象。大学英语四级考试作为一项大规模标准化考试,其发展是一个不断改进和完善的过程。     

多媒体开发“标准化考试”

随着新世纪的到来,人类社会已进入信息时代、网络时代。越来越多的教学培训和考核开始利用计算机在局域网或远程网范围内进行。标准化考试中的单项或多项选择题形式在CAI中被大量采用,其主要优点是便于客观地统一评分标准和便于计算机阅卷、统计。AUTHORWARE提供了对网络和数据库的支持,结合强大的交互能力,完全可以实现标准化的考试过程。     

基于网络的标准化考试系统的设计

在线考试是远程教学的一个重要环节。随着远程教育的持续发展，网上标准化考试系统的研发已成为热点。提出了一种新的网络考试系统设计方法，同时介绍了开发过程中所涉及的关键技术。该系统已测试运行，其界面友好，功能齐全，给规范管理考试带来了便利。     

多媒体开发"标准化考试"

随着新世纪的到来,人类社会已进入信息时代、网络时代.越来越多的教学培训和考核开始利用计算机在局域网或远程网范围内进行.标准化考试中的单项或多项选择题形式在CAI中被大量采用,其主要优点是便于客观地统一评分标准和便于计算机阅卷、统计.AUTHORWARE提供了对网络和数据库的支持,结合强大的交互能力,完全可以实现标准化的考试过程.     

88级“物化”标准化考试测试结果和讨论

为促进考试方法的改革,提高物理化学教学质量,在全国高师标准化考试中心组主持下,我系88级物理化学考试首次实行了标准化考试。现将我们的测试情况及试卷质量作一分析。一、考试结果与试卷分析(一)基本情况此次考试采用的试卷是由全国高师物化标准化考试中心组出的代码为91042191试题,全卷满分为100分;其中 A 卷客观题28题,单选题24题共48分,多选题4题共12分;B 卷主观题6大题,共40分。40名学生参加考试。     

标准化考试在物理化学课程中初步尝试及评估

实现考试现代化,用标准化考试逐步代替传统考试,建立合乎我国国情的考试制度是教育教学改革的必然趋势。我们十所高等师范院校的同行们在化学系本科生的物理化学基础课中开始试行标准化考试。现将我们的作法和结果报告如下。标准化考试要求在设计、命题、实测、评分和统计分析等环节上具有严格的科学程序和明确的标准,为此参加此项工作的各校专家和教授按照本学科内容和教学目标,拟定了考试大纲,编制了物理化学上、下册的命题双向细目表,从而使命题有了具体而明     

高护解剖学技能标准化考试

目的是探讨如何实施高护解剖学技能标准化考试。方法为控制试题编写、考试实施和评分误差。结果为控制误差客观反映实验教学效果。得出结论为标准化考试可对学生解剖学技能进行数量化的评价。     

河北省师专物理化学标准化考试的实施

本文综述了河北省师专开展物理化学标准化考试和建立标准化试题库的工作，并对测试的分析统计结果进行了讨论．实践表明标准化考试对促进教学和培养人才起了重要作用．     

《物质结构》标准化试题库初探

常规考试本身的不足,使它逐渐被一种新的考试形式——标准化考试所代替。将按标准化程序命题的试题,以及与之有同质性效果的化学试题搜集起来,加以分类储存,然后经过编制试卷、编辑试题、成绩统计、试题分析等管理程序,这就建立起来了标准化试题库。     

把考试科学化

考试对学校、教师和学生无疑都是一件极为重要的事情,这点是不言而喻的.但现行的考试方法存在着许多弊病,其中试题不标准化是一个突出的问题.过去的考试由教师自己命题,由于临时编制试题,往往不够成熟,带有片面性、偶然性,不能准确反映学生的水平和教学效果,而常常造成“分数贬值”.以至分数不能正确地反映学生的知识结构、技能结构和智能结构.也给许多工作带来麻烦.若将考试这根“指挥棒”应用得好,则对提高教学质量、毕业分配和用人单位的选材,都能起到很好的作用.因此,必须尽快改革现行的考试方法,使考试标准化.     

全国高师物理化学标准化考试工作综述

国内外教育和教学实践业已表明:根据各个学科自身的特点进行标准化考试,是教学改革的一个重要方面;是提高教学质量的重要手段;是使教学管理更加现代化的重要保证;也是使教学评估更加科学化的重要环节.正是基于上述认识,高等师范院校物理化学的同行们,在数次教学经验交流会的基础上,从1986年开始酝酿本学科的标准化考试工作,通过不断地学习、摸索和改进,目前已完成了预期的目标,建立了标准化考试的试题库并实现了微机管理.该试题库和微机管理系统于1991年5月通过了国家教委鉴定.回顾五年来,在物理化学标准化考试的实践中,我们认为有如下几点可供有关学科     

微生物学考试探讨

改革旧的考试方法,主要是实现考试标准化。标准化试题义界清楚、形式多样、选择性强、覆盖面宽、解题便捷、评卷迅速。     

基于OMR标记识别的标准化考试阅卷方法

提出一种基于轮廓跟踪的标记识别标准化考试阅卷方法,通过对答题卡OMR图像定位标记和涂填标记的识别与分割,能实现批量标准化考试答题卡的评判.实验结果表明,本文提出的方法正确高效,具有系统成本低、适应性强,能保存答题卡图像备查等优点.     

RALNEU计算机标准化考试系统的开发

针对东北大学轧制技术及连轧自动化国家重点实验室(RALNEU)的计算标准化考试系统的开发目标、功能和构成进行了分析,建立了该国家重点实验室的学生标准化考试系统的设计方案,基于客户/服务器模式,利用VisualC++60开发工具和面向对象的编程方法完成了该实验室的计算机标准化考试系统并投以使用·     

大学英语四、六级考试辅导的新思路

大学英语四、六级考试是由教育部高教司组织的一项大规模标准化考试,其目的是检查和督促大学英语教学大纲的实施,推动英语教学改革,进而提高教学质量。由于它的科学性、客观性和公正性,得到了社会广泛的认可,其社会权重越来越大。学生四、六级考试成绩的好坏,直接影响到他们的就业前途。所以,对学生进行四、六级考试辅导,帮助他们在考试中取得好成绩,就成了大学英语教师的一项重要的教学任务。本文从理论基础、文化教育,以及需要处理的几种关系等方面,对四、六级考试的辅导工作的提出一些新的思路。     

大学英语考试短文写作实用性探析

我国的大学英语四、六级考试(CET-4,CET-6)是由国家教育部高教司主持的一种大规模标准化考试.考试自1987年开始实施以来,考生逐年增加,社会反响很大,但也显示出一些弊端.本文从测试的可靠性、理念效度、真实性、交互性、后效作用和适用性等六个方面入手,对四、六级考试的短文写作的实用性进行探讨并提出了相应建议.     

德国高校入学德语考试DSH语法部分应对技巧

DSH(德国高校入学德语考试),是一门针对申请进入德国大学学习的外国人而设立的语言考试。外国学生要想进入德国大学学习,需通过这次考试。DSH是一门非标准化的考试,由各大高校单独命题,因此,各大高校的题型不尽相同。该文着重以语法考试部分为例,分析此部分在考试中出现的题型及形式,并对考试技巧进行研究。