互联网信息共享的复杂性研究

回顾了互联网复杂性研究成果,结合统计物理学等学科的研究思路和方法,提出对以信息共享为目的的互联网络应用中用户与资源之间相互作用关系的分析框架,对于更好地理解网络应用在信息共享应用方面的复杂性成因,以及改进现有协议乃至新的网络体系结构设计,具有一定的参考价值.     

高校毕业生群体迁移的空间分布实证研究

通过随机选取中国4个省(直辖市)中的7所高等院校的毕业生就业信息,分析了毕业生生源地到就业地之间的距离分布,发现这些来自不同地区,不同学校的毕业生的迁移距离具有标度分布的统计规律。统计结果显示:高校毕业生的群体迁移行为在空间上具有明显偏离泊松过程的胖尾分布。研究还发现形成这种分布的最小数据值和分布指数之间存在着正相关性,并且总是非本地生源对这种分布做出了贡献。     

多跳筛选无线传感器网络决策融合

为了在保证传感器工作效果的同时控制系统能耗,在资源受限的无线传感器网络决策融合系统中同时引入传感器信息的多跳传输方式和筛选传输策略。在瑞利分布信道模型下,推导出该系统的最优融合规则。但该规则需要信道的实时状态信息,实用性差。为此提出基于信道统计分布信息的次优似然比融合规则,并给出了小信道信噪比情况下的简化形式。理论分析和仿真表明,次优规则性能损失较小,运算量更低,信息需要更少,符合资源受限系统的要求;同时使用筛选策略,降低了系统的传输能耗。     

基于NDN的移动自组织网络协助边缘缓存策略

命名数据网络(named data network, NDN)中一些传统缓存放置策略不能高效地利用移动自组织网络中有限的缓存资源，为提高缓存空间利用率，减小数据传输时延，提出一种基于内容流行度的协助边缘缓存策略。将NDN链路状态路由协议应用于移动自组织网络中进行路由寻址，各路由器实时统计本节点处的数据流行度，结合数据流行度、位置信息以及缓存标志位信息，自主决策是否缓存数据，结果是将请求更频繁的内容缓存至更靠近用户的边缘节点。仿真实验结果表明，与传统的缓存放置策略相比，此缓存策略在缓存命中率、数据响应时延等方面有较好的提升。     

多跳无线传感器网络决策融合

研究了衰减信道下多跳无线传感器网络的决策融合规则,推导出了瑞利分布的信道模型下性能最优的似然比融合规则。该规则需要预知信道的实时状态信息,计算复杂,不适合资源受限的无线传感器网络。为此,提出了仅需要预知信道的统计分布信息的次优似然比融合规则,并分别在大信噪比和小信噪比情况下推导出了该规则的简化形式。理论分析和实验表明,次优规则性能损失轻微,显著降低运算量和信息消耗,适合在资源受限的多跳无线传感器网络决策融合系统中使用。     

基于Weibull-Bayes协同物流网络资源规划进度偏差应急控制

协同物流网络资源规划进度偏差应急控制具有小样本、无先验信息的特点,采用多样本偏差数据统计方法或传统先验信息分析方法均无法解决其偏差出现概率分布构造与可靠性评估问题.为此,提出了Weibull-Bayes进度偏差应急控制模型,利用考虑信息差异的Bayes方法构造各阶段偏差出现概率的验前分布,利用挣值分析指数估计Weibull分布的形状参数.最后,算例分析结果表明该模型方法对应急控制资源规划进度偏差是有效的.     

低复杂度无线OFDM自适应信道估计算法

提出了一种基于传输信道状态检测的低复杂度无线OFDM系统自适应信道估计算法,利用导频子载波在时频方向对当前信道状态进行统计检测,动态跟踪信道参数的变化特征,自适应选择当前条件下的最优内插滤波系数;同时简化传输信道先验统计信息求解,以此作为滤波系数选择的依据.仿真结果表明,在低复杂度条件下可以获知当前信道模型化参数近似统计信息,利用较少的计算资源就能获得较好的自适应性能;从而有效克服了二维Wiener滤波器实现复杂度高,以及传统信道估计按照最恶劣信道情况上限进行设计所导致的非匹配性估计性能损失.     

基于大系统理论的高校科研创新团队知识创新过程管理

将大系统论应用于高校科研创新团队知识创新过程管理,阐述了高校科研创新团队内涵、结构及大系统特征,分析了高校科研创新团队知识创新管理的现状及存在的问题;建立了高校科研创新团队知识创新过程管理的大系统理论模型,并结合神经网络方法进行了实例分析.结果表明:基于大系统理论的高校科研创新团队知识创新过程管理模型能从高校科研创新团队知识创新的全局出发,定量地分析高校科研创新团队知识创新过程,提高了科研创新团队对信息的掌握、利用和分析能力,从而提高了领军人物对团队的预测、控制和决策能力.     

资源—经济一体化核算研究（Ⅰ）——整体架构、连接帐户设计

围绕“资源—经济一体化核算”这一中心命题，以中国新国民经济核算体系（１９９２）为背景依据，从核算整体架构、帐户设置等方面，对资源核算与经济核算关联问题进行了深层次的研究，提出了一类基于现实统计核算体系的资源—经济一体化核算模式。其中包括：主体（经济）—连接—卫星（资源）三位一体帐户模式架构；部门层次连接帐户体系等.     

循环经济价值流分析的理论和方法体系

在循环经济的背景下,传统的环境会计和资源会计已经难以满足企业发展的需求。因此本文将构筑一种可组合应用会计、统计、环境及技术工艺等资料,充分解释循环经济物质流路线中的资源价值变化信息,并应用于典型的流程制造业中的循环经济价值诊断、改善决策、过程成本控制及业绩评价的循环经济价值流理论与方法体系。     

数据仓库与数据挖掘技术在高校决策中的应用

在高校已有的各部门业务数据库的基础上，根据高校管理的方式和特点，阐述利用数据挖掘技术建立高校数据仓库的思路和方法，并论述将其应用于高校决策的有效性和科学性。     

我国高等教育自组织发展路径探讨

我国政府对高等教育的直接管理是一种他组织的管理,这种他组织的管理是造成我国高等教育供应不足、创新乏力、资源配置失灵、效率不高等问题的原因。而美国高等教育则走的是一条自组织的发展之路,表现出与环境相适应的多元化发展、持续的创新能力以及较高的办学效率等优势。要改变我国高等教育的现状,必须走高等教育自组织发展的道路,这首先要从高等学校产权改革、赋予社会自主办高等教育的权利、公平的和多元化的高等教育财政支助政策着手。     

A Framework of the Decision Support System（DSS） for Higher Education Appropriate Scale

According to the relation of the developing speed and scale of higher education and those of national economy, the establishing method and structure of higher education appropriate scale DSS CHEASDSS) are researched applying to educational economic principle and decision support system theory.     

Distance Education: A Reflective Action Research Project and Its Systemic Implications for Higher Education

This reflective action research study examines faculty experience with distance education. Distance education has become increasingly of interest in higher education and is seen by many as the opportunity for systemic change in higher education. This study is a reflective action research project which examined the author's experiences teaching a distance version of a basic instructional design course at the same time as teaching a residential version of that same course. The examination finds significant faculty issues that emerged during the experience and specifically found concerns with the distance education learner. In the end, the study finds that as a tool for systemic change of higher education, distance delivery will have to engage faculty with their concerns in more substantive ways than they have to date. In essence, this study asserts that the current demands on distance educators are not motivating for traditional faculty members because of increased time demands, lack of traditional rhythm, lack of personal contact with students, and less evident interest among distant students in the areas that faculty value.     

江苏农村居民收入差距、消费差异与消费潜力研究———基于江苏农村细化SAM的乘数分析

在所建立的2002年江苏农村居民消费细化社会核算矩阵(Social Accounting Matrix,SAM)的基础上,通过SAM乘数的分解,从不同商品及服务消费和不同收入分组两方面对江苏农村居民消费净开放效应进行分析,并将账户乘数和固定价格乘数效应进行了比较分析.主要研究结论:第一,居住、食品和交通通讯是目前江苏农村居民的消费热点,但教育文化娱乐、衣着和医疗保健消费重视程度不足;第二,除最高收入户外,江苏各收入阶层对家庭设备及服务具有较大的消费欲望,消费潜力巨大;第三,中低收入及以下收入阶层对医疗保健和教育文化娱乐消费欲望非常强烈,政府应该在相关福利政策上给予一定支持,以促进这两类消费的良性发展;最后,为继续保持江苏农村居民交通通讯的发展,政府仍然有必要加强农村交通通讯基础设施建设,从而改变居民消费行为.     

Meta-Action Research on a Leadership Development Program: A Process Model for Life-long Learning

Our purpose in this paper is to contribute to the field of systemic practice by sharing a process of professional learning based on meta-action research. The process emerged as we engaged with evaluation data from a leadership development program (LDP). The aim of this LDP had been to help leaders design their team projects on poverty reduction through action research methods in six African countries. As facilitators of the program we discuss our experiential learning based on critical reflection. We explain how meta-action research can transform understandings of ways to improve professional practice in future applications. We present three process models: (1) a model of reflection on action, (2) a meta-action research model, and (3) a model for lifelong learning through meta-action research. These models may be of benefit and interest to readers who facilitate systemic practice and action research in education, higher education, communities, industry and government.     

浅谈系统思维方法在高校人才引进工作中的应用

本文探讨高校人才引进工作对于提高高校师资队伍建设水平、推动高等学校科学发展积极作用的同时,根据系统哲学和系统科学原理,分析当前高校人才引进工作现状,针对性地提出了加强高校人才引进工作的系统思维方法、途径和手段,为高校人才引进工作更好地服务学校发展进行了有益尝试和深入探索。     

融合自忆性原理的优化GM(1,1)幂模型构建及应用

针对因发展变化受众多因素影响而具有饱和增长趋势或单峰特性的原始波动序列,为了提高预测精度,以灰色GM(1,1)幂模型为基础,构建了自忆性原理与优化GM(1,1)幂模型的耦合预测模型,用动力系统自忆性原理来克服传统灰色模型对初值比较敏感的弱点。结果表明,新构建模型能够充分利用系统的多个历史时次资料,模拟和预测精度都高于传统优化GM(1,1)幂模型,进一步拓展了灰色模型的应用范围。最后,以我国高中升学率的数据为例验证了所构建模型的优越性和有效性。     

略论高等教育策划的系统性

根据科学策划的要求，策划已不仅仅是点子、创意，个人的智慧行为，实际上是一个科学的系统工程。策划的系统性和高等教育的系统性，决定着高等教育策划是一项系统工程。高等教育策划必须遵循系统科学的基本原理和方法科学策划。     

Design for Mass Customisation in Higher Education: a Systems-Thinking Approach

The point of this research is to investigate the impact of systems-thinking principles (Seddon 2003) on operationalising the ‘mass customisation’ capability of student services in higher education institutions. The research empirically contributes to student-service mass customisation in higher education through the findings of a case study conducted at the admission and academic registry service department of one of the UK’s leading universities. A qualitative methodology was employed with the use of semi-structured interviews, focus group, observations, and documentation supplements. It was found that the principles of systems-thinking are positively related to enhancement of mass customisation capability through the realisation of three different levels of service mass customisation determinants. These three levels are: employee level (i.e. micro determinants); operational level (i.e. meso determinants); and functional level (i.e. macro determinants). A conceptual model was developed to explain the relationships among these three organisational levels, supported by empirical evidences. The value of this paper is the introduction of a conceptual model that could operationalise ‘mass customisation’ in universities by integrating human resources, operational and functional dimensions in a systematic design to deliver customised services for students as individuals.