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机械设计基础是一门重要的技术基础课,为达到课程教学目的,课程教学效果如何是非常重要的。分析了影响课程教学效果的主要因素,在此基础上探讨了提高教学效果的多种方法和途径,通过组合采用,有助于实现良好的教学效果。 相似文献
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高校《政治经济学》教学效果不佳的问题日益突出，本文对该问题产生的原因进行了分析并试提出解决办法。 相似文献
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机械设计课程设计是机械类专业学生必不可少的实践性教学环节。本文结合机械设计课程设计存在的问题,从课程设计和工艺实习联合进行、重视几何精度设计、改革答辩和考核方式、适当运用计算机技术提出了改革的思路和措施。 相似文献
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机械设计基础强调的是基础,却不是只重视基础而是与实践结合,学习简单的常用的理论知识,为以后实践打下基础的一门课程。本文谈到关于机械设计基础课程教学的改革分析,在原来的教学方式中过于的重视理论基础,讲解的过深,反而让学生觉得枯燥难懂,导致很多学生并没有认真听这门课,学生在就业选工作时也面临着所学过这些知识却什么都不会的困境。本文就这些问题浅谈下个人见解,仅供参考。 相似文献
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本文分析了学校定位与学生培养目标的关系,阐述了在提高学生实践能力的要求下,对机械设计类课程改革的重要性,探索了机械设计类课程的课程内容重组,实践环节的开拓,教学过程的优化以及课程考核方式的试点等改革的方向,在实现学生培养目标下体现学校办学特色,培养高素质工程应用型人才。 相似文献
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机械设计类课程创新型实践教学模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
该文通过对机械创新设计人才培养的思考,对机械设计类课程创新型实践教学模式的进行了研究,通过实验教学、课程设计、毕业设计、机械创新设计大赛等实践性教学环节,着力提高学生的机械创新设计能力。 相似文献
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姜煜林 《盐城工学院学报(自然科学版)》1995,8(1):43-44
<正>"煅烧设备"课程是建材机械专业的一门主要专业课.本课程内容多,力学、热学计算复杂,实践性很强.要使学生较好地掌握这门专业课,达到课程教学大纲要求,笔者认为可以从以下诸方面入手.1、选择具有专科特色的教材教材的选择是教学活动中的关键之一.作为专科专业课程的教材,它应具有实用性强,覆 相似文献
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江泽民总书记指出：“教育系统要编写建设有中国特色社会主义理论的教材，作为学校政治课的主要内容。”国家教育主管部门也已把加强邓小平理论课程建设作为今后高校政治理论课程建设的重点工作。笔认为，加强邓小平理论课程建设，必须真正的提高认识，优化条件，讲求实效，强化领导。 相似文献
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杨娟 《科技情报开发与经济》2008,18(25):160-162
阐述了管理类课程的特点,分析了目前社会对管理类专业毕业生的期望及学生对管理类专业课程的期望,提出了改进管理类课程教学形式及教学方法的建议。 相似文献
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电子化教学是提高教学效果的重要途径。本文总结了电子化教学的普遍优势,结合统计课程的具体特点,提出了实施教学电子化是提高统计课程教学效果的客观要求这一观点。 相似文献
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针对课程特点改革教学,提高“实变函数论”教学效果 总被引：1，自引：1，他引：0
从三个方面探讨了"实变函数论"课程教学改革与思考:注重课程理论体系的介绍,整体把握该课程;优化教学策略和方法,提高教学效果;注重习题的处理,使学生树立学好的信心。这样处理一方面可降低课程的抽象性与晦涩难懂性,提高教学效率,另一方面可培养学生研究性学习的能力。 相似文献
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机械类专业《机械设计基础》课程的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
吕伟文 《无锡职业技术学院学报》2008,7(2)
该文总结了机械类专业《机械设计基础》课程建设工作的主要内容和成果。高职课程应与培养目标相适应,以专业培养目标和岗位能力要求为依据,确立课程教学目标和知识模块,从而优化课程体系和课程内容;改进教学方法和教学手段、改革课程配套实践环节、实施创新教育等,体现了高职教育特色。 相似文献
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提高结构力学课程教学效果的方法和措施研究 总被引：1，自引：0，他引：1
廖瑛 《科技情报开发与经济》2009,19(7)
针对结构力学课程的特点,从重视课程入门教育、提炼教学内容、转变教学方式、精心制作多媒体教学课件、向学生传授学习方法、重视课后反馈信息等6个方面,探讨了提高结构力学课程教学效果的方法和措施. 相似文献
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《体育史》是促进高校体育专业学生掌握体育产生发展的历史过程,揭示体育学发展规律的一门课程,对提高学生的体育文化素养有着重要意义.在实践中,传统《体育史》课程教学存在机械灌输、史料不足、教学手段单一等问题,无法达到良好的教学效果.本文基于文献资料法、访谈法及教学实践经验指出,在教学过程中教师可以通过历史背景知识的铺垫、史... 相似文献
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刘江文 《大众科学.科学研究与实践》2007,(2)
电子信息技术发展普及异常迅速,单片机技术的应用日益广泛,单片机课程的教学也受到各大专院校的重视。通过从高职院校单片机课程教学的实际情况出发,对教学过程中存在的不和谐现象进行分析,找到了提高教学效果的一些要点和方法,提出了创建和谐课堂的思路,为同类课程的教学提供了借鉴。 相似文献
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本文结合影响高职商务英语听力教学效果的因素，探讨如何提高高职商务英语听力教学效果，为教师教学提供参考，从而，提高高职商务英语听力教学效果，促进学生交际能力的发展。 相似文献
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《机械设计基础》课程是高职教育中面向诸多工科专业开设的技术基础课,对学生能力的培养起着十分重要的作用。本文针对传统教育存在的问题,同时适应新形式下高职教育的实践、创新的特点,对原有的《机械设计基础》教学体系优化,改革,着重将课程教学与创新设计,大学生创新训练有机整合,通过理论教学．实践教学,创新竞赛来培养学生的工程实践能力和创新设计能力,在教学和实践中取得显著效果。 相似文献
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本文分析了独立学院机械工程及自动化专业的《机械设计》课程教学的现状和存在的问题,提出了具有主动性实践的教革措施,以期推动独立学院高级应用型人才的培养。 相似文献
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机械设计课程具有较强的理论性、实践性和综合性,要求学生通过该课程的学习能够综合运用所学的基础理论和技术知识,联系生产实际和具体工况,设计出合用的零部件及简单的机械,从而为顺利过渡到进行专业产品和设备的设计打下基础。但基于课程涉及力学、工程材料、机械制造基础等多个学科领域,具有概念多、公式多、关系多,门类多等特点,课程学习难度大,内容枯燥乏味。为此,为提高教学质量、培养学生学习兴趣、克服传统的教学模式弊端,我们在教学内容、教学方法与课程设计实践教学环节等方面进行了改革与实践。 相似文献
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针对数字信号处理课程概念抽象、理论内容丰富、学生学习难度大等特点,在课程衔接、科学构建知识体系与优化教学思路和方法等方面进行探讨和尝试,并提出具体措施。五年来的教学实践表明,依照本文内容能进一步调动学生学习积极性,增强学生分析和解决问题的能力,教学效果良好。 相似文献