从新角度反思待塑生德育问题

目前关于待塑生教育问题的文章很多,但是"老革命碰到新问题",作为已有十多年教龄的我,包括诸多同事,发现相关理论经常无法解决实际困难.中职教育生源每况愈下,而我校更是不设有录取分数线,实行春秋两季招生,并一度不允许开除学生."反思--更新"是教师的成长机制,在此历史时期,我校针对"待塑生"主题展开讨论真可谓恰逢其时.     

对构建高职生心理健康教育模式的探讨

高职生的心理健康教育在高职教育中所占的比重越来越大。本文通过分析当前高职生存在的心理现状分析、当前高职学校心理健康教育所存在的主要问题及不均衡性，通过我校心理健康教育工作经验，提出高职生心理健康教育模式的构建与探讨。     

干电池塑锌复合负极筒生产线

成果简介 我校科研人员应用“塑锌复合负极筒组装的防漏电池”专利技术，依照干电池国家标准，研制出了由塑锌复合薄壁筒成形机、索引机、长切割机、分段切割机、装底机等组成的干电池塑锌复合负极筒生产线成套设备。     

新形势下技校学生的个别教育

在新形势下，盘江面临发展的大好时期，企业需要大量技术工人，公司技校担负向生产一线输送大量人才的重任。但由于种种原因导致招生工作仍然存在一定的困难，导致技工学校生源的总体质量往往不高，良莠不齐，这不仅使我校所谓的“问题生”，即“后进生”在数量上有所增加，而且其组成．其表现、其心理更加复杂，这就使技工学校的学生教育工作难度更大，任务也更艰巨。重视和做好后进生转化工作，让进入我校读书的每一个学生都成才，不仅是我校当前求生存求发展的需要，而且也是党和人民赋予我们的一种职责。     

坚决贯彻执行毛主席革命体育路线,为培养德、智、体全面发展的一代新人而努力奋斗!

无产阶级文化大革命前,由于“智育第一”、“锦标主义”等修正主义教育路线和体育路线的破坏,我校体育工作背离了毛主席关于“发展体育运动,增强人民体质”的教导,背离了党的德、智、体全面发展的教育方针,忙于抓尖子,争输赢,夺锦标,围绕少数人团团转,忽视了广大群众的体育锻炼。不少学生体质下降,因病休学、退学,有的毕了业也分配不出去。这种修正主义教育路线摧残青年的现象,引起了广大工农兵的强烈不满。无产阶级文化大革命和批林批孔运动,粉碎了刘少奇、林彪的修正主义教育路线和体育路线,毛主席的革命路线深入人心,我校教育革命形势大好,体育工作也呈现一片新气象。在学习毛主席关于理论问题的重要指示,学习无     

卫生士官医学基础课程改革之思考

医学基础课程是医学专业课程的基石,我校围绕卫生士官教育对医学基础的课程设置做了许多卓有成效的改革工作,但还有一些问题亟待解决,如教材编写不能适应专业需要、教员缺乏临床经验、课时分配不合理、课程体系待优化等。针对上述问题,我校目前可采取广泛调研按需分配学时、立足任职更新教材内容和统一规划强化师资培养等举措加以解决。     

天津师范大学“学科教育研究中心”“现代教育技术研究中心”成立

经过近两年的筹备,我校“学科教育研究中心”和“现代教育技术研究中心”正式成立。7月4日召开了成立大会。两个“中心”第一副主任沈德立副校长代表两个“中心”主任高静校长在会上做了重要讲话,指出我校两个“中心”的成立是顺应国际教育科学发展趋势,适应国内教育改革的需要,服务中小学教育,办出师范特色的重要战略措施。沈副校长对两个     

我校举行“研究生联合培养基地”签约授牌仪式

我校硕士研究生教育的特点是“联合主体”、“产学协同”,达到校企共赢,为产业服务。5月22日上午,我校举行“研究生校企联合培养基地”签约授牌仪式,省内30余家知名企业与我校签订《研究生校企联合培养协议》。     

加强我校学生"七一"讲话教育的若干思考

对青年大学生加强江泽民同志“七一”讲话，特别是“三个代表”重要思想的教育，是当前和今后一段时间我校的一项重要政治任务。本文结合我校实际，就我校加强“七一”讲话教育提出了一些建议，既提高认识；明确目的；精心部署；突出难点；加强领导。     

学术动态

我校新增一项中国高教学会“十一五”教育科学研究规划立项课题接苏高教会〔2006〕11号文,我校党委书记杨国祥研究员主持的课题“现代远程教育中的文化理性”获中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题立项。远程教育是我校三种办学功能之一(另两种是高职教育和师范教育),在2005年中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估中,得到专家组的肯定和好评。1992年合并办学以来,我校通过多种手段,积极鼓励教师员工研究借鉴现代远程开放教育的先进教育理念、手段和方法等,对本校高职教育部分专业、部分课程的教学模式进行…     

情感在大学生幸福观教育中的效能及培育

大学生幸福观教育离不开情感的作用，情感在大学生幸福观教育中具有动力、调控、评价和感染效能。在大学生幸福观教育中培育情感，应做到健康塑“情”、以“情”动人、以“境”育情、“情制”结合。     

60周年校庆巡礼·学科建设篇

学位点的建设与发展情况 1998年,国务院学位委员会批准我校为新增博士学位授予单位,“发展与教育心理学”专业获博士学位授予权;2000年,“物理化学”博士点获批;2003年,“教育学原理”“马克思主义基本原理与思想政治教育”和“人文地理学”5个博士点获批;2006年,“中共党史”“马克思主义中国化研究”“体育教育训练学”“中国现当代文学”“理论物理”“自然地理学”和“细胞生物学”7个博士点获批,“马克思主义基本原理与思想政治教育”博士点被批准拆分为“马克思主义基本原理”和“思想政治教育”2个博士点;2011年,国务院学位委员会批准我校“教育学”“心理学”“中国史”“物理学”和“地理学”5个学科为博士学位授权一级学科,实现了我校一级学科博士点零的突破．     

我校成立高等师范教育等六个研究室

根据我校发展趋势的要求,为促进教学质量的提高,使我校科研工作有组织、有计划地进行,为地方做出贡献,努力把我校办成具有鲜明地方特色的师专,我校于一九八四年三月成立了“高等师范教育研究室”、“中学教材教法研究室”、“闽浙赣革命根据地研究室”、“赣东北方言研究室”、“赣东北历代作     

60周年校庆巡礼·学科建设篇

学位点的建设与发展情况1998年,国务院学位委员会批准我校为新增博士学位授予单位,“发展与教育心理学”专业获博士学位授予权;2000年,“物理化学”博士点获批;2003年,“教育学原理”、“马克思主义基本原理与思想政治教育”和“人文地理学”5个博士点获批;2006年,“中共党史”、“马克思主义中国化研究”、“体育教育训练学”、“中国现当代文学”、“理论物理”、“自然地理学”和“细胞生物学”7个博士点获批,“马克思主义基本原理与思想政治教育”博士点被批准拆分为“马克思主义基本原理”和“思想政治教育”2个博士点;2011年,国务院学位委员会批准我校“教育学”、“心理学”、“中国史”、“物理学”和“地理学”5个学科为博士学位授权一级学科,实现了我校一级学科博士点零的突破．     

60周年校庆巡礼·学科建设篇

学位点的建设与发展情况 1998年,国务院学位委员会批准我校为新增博士学位授予单位,“发展与教育心理学”专业获博士学位授予权;2000年,“物理化学”博士点获批;2003年,“教育学原理”“马克思主义基本原理与思想政治教育”和“人文地理学”3个博士点获批;2006年,“中共党史”“马克思主义中国化研究”“体育教育训练学”“中国现当代文学”“理论物理”“自然地理学”和“细胞生物学”7个博士点获批,“马克思主义基本原理与思想政治教育”博士点被批准拆分为“马克思主义基本原理”和“思想政治教育”2个博士点;2011年,国务院学位委员会批准我校“教育学”“心理学”“中国史”“物理学”和“地理学”5个学科为博士学位授权一级学科,实现了我校一级学科博士点零的突破．     

中师体育教学中“问题生”现象剖析及解决办法

中师体育“问题生”的成因大致有以下几种因素：体育素质偏差、非智力因素欠缺、环境因素不良、身体基本条件不够。对“问题生”的预防应涵盖所有学生，应从培养兴趣、宽松环境、加强人文教育等方面着手，而转化的仅指“问题生”，且转化应对症下药。     

职高潜能留守生的现状调查及教育对策

留守学生作为特殊群体学习生活在"低人一等"的职业技术学校里,面临着心理障碍、行为习惯和学业成绩诸多问题,笔者将有问题的留守学生称为潜能留守生.本文拟对我校潜能留守生现状进行详实调查,并进一步提出相应的教育对策.     

论社会实践在高校“三生教育”中的作用

“三生教育”是以人为中心的、全面的、系统的教育。本文从“三生教育”及大学生社会实践的内涵入手，寻求大学生社会实践工作与“三生教育”活动的统。一性，在论述社会实践在“三生教育”工作中重要作用的同时，探讨了发挥社会实践在高校“三生教育”中的有效途径。     

学术交流简讯

△8月14—16日,美国伊利诺理工学院物理系恩斯特教授和我校物理系部分教师就“非线性方程求解法”问题进行座谈。△8月22日—27日,美国托莱多大学生物系李汉光教授在我校生物系作了“发育生物学”的专题讲座。△9月18—26日,美国明尼苏达大学范大伟教授在我校生物系作了“单克隆抗体和细胞免疫”、“肽抗原”、“淋巴因子和免疫网架”、“病毒学”、“遗传工程”等专题讲座。△9月21日,意大利罗马大学摩斯柯教授在我校数学系讲授了“变分不等有限之解法的误差估计值”。△9月21日,瑞典国际物理理论中心成员、固体物理、表面原子物理教授斯·卢德奎     

莱州市过西小学开展“搜德、话德、乐德”大比拼活动取得显著成效

改革开放和市场经济带来了多元文化，面临文化碰撞的农村学校少先队员，由于活动范围狭窄，缺乏辨别是非的能力，常常会受到社会上一些负面影响。为此，市委、市政府统一部署，在全市深入开展了以“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”为重点的“诚德工程”建设。为加大学校“诚德工程”宣传力度，营造浓厚校园诚德教育氛围，着力培养全体少先队员诚实守信和文明规范的道德观念，我校少先队大队部结合市“诚德工程”建设的开展，