师范生党员党性教育与师德教育的实践融合

师范生党员兼具党员和师范生双重身份,其素养关系着下一代人才培育的质量。探索师范生党员党性教育与师德教育的融合路径,因二者具有内在统一性,且培养方法与内容高度相似,具备融合条件。当前师范生党员发展仍存在诸如党性教育与师德教育未能较好融合、党员发展工作“先紧后松”、师范生党员的先锋模范作用发挥不明显等不足。实践中应加强队伍建设,在思想理论、制度考核、志愿服务活动等方面着力,促进师范生党员全面发展,充分发挥先锋模范作用,为党和国家培养“四有好老师”。     

青年党员教师思想变化特点与规律调查研究报告——河北省思想政治工作研究课题

教师——传道授业解惑者,这种特殊的职业决定了教师身上所担负的责任既有传授知识又有塑造灵魂的双重性,学生的成长、文明的传播以及民族素质的提高都离不开教师的示范和引导作用。因此,教师群体,特别是作为学校的未来和中坚的青年党员教师,其政治思想的变化对我国教育事业的健康发展和学生的健康成长都有着十分重大的意义。青年党员教师眼界开阔、勇于探索、敢于创新,同时他们也具有思想活跃、主观意识强的特点,这些特性决定了他们的思想政治状况呈现层次性、变化性和复杂性。因此,掌握青年党员教师的思想变化特点和规律,正确引导,帮助他们构筑正确的价值取向和政治信念,成为当前学校思想政治工作中一个非常值得关注的课题。     

怎样做一名合格的人事档案管理人员

人事档案工作的政策性、专业性、服务性、保密性的特点要求人事档案管理人员处理好政治与专业、服务与机要、手工管理与现代化管理之间的关系.     

党员汇报制度的落实要在“度”上多下工夫

<正>一、党员汇报落制度落实现状及原因分析结合教学工作任务,笔者利用下基层调研的机会,对基层党员汇报制度落实现状进行了调查分析。1.基层党员汇报制度落实现状。从整体上讲,基层党员汇报制度落实主流是好的,主要体现在:支部比较重视、落实标准比较高、党员汇报积极、问题查摆到位4个方面。同时,通过书面汇报     

刍议高校院系级教师档案管理中存在的主要问题及对策方法

高校院系级教师档案管理是高校档案管理的重要组成部分,普遍存在领导档案意识不够、兼职档案管理员专业素养欠缺、档案管理任务繁重以及信息化社会带来的电子档案与实体档案并存等问题。笔者根据中原工学院档案管理相关方针政策,结合材料与化工学院的档案管理工作实践,针对高校院系级教师档案管理存在的问题,提出了相应的对策方法。     

论教师在课程开发与诠释中角色的新发展

课程的开发与变革,不仅离不开教师的参与和实践,而且也离不开教师的专业发展.没有教师的专业发展,就没有课程真正的开发与变革,而课程的开发与变革,又必将更有力地促进教师的专业发展.教师的角色也必定在课程的开发与诠释中发生新的深刻变化.     

河南省高校英语专业教师教学评估的主要途径及构成分析

英语教师素质是指英语教师能顺利从事英语教学活动的基本条件和必备品质。它是一个以师德为核心,以各种素质构成为圆周或圆环的一个动态系统。高校英语教师队伍是一个由不同梯级教师构成的复杂人才队伍,其成长需要教师专业发展,更需要科学的教学评价体系给予充分保障。     

从引文分析看高校理工科教师的文献需求

以齐齐哈尔大学理工科专业教师在2007-2008年发表的762篇科研论文为研究对象,采用文献计量法,对论文作者的专业、年龄和职称等自然情况,论文发表的期刊、基金情况,引文的数量、文献类型、语种及时间分布等进行统计分析,总结出理工科教师科研工作中对文献需求的特点,为文献资源建设提供依据.     

反思性教学:高校新教师专业发展的有效途径

教师专业发展是高校师资建设的重要问题.高校新教师是学校的未来,他们的专业发展既关系着他们的职业生涯,也关系着学校的发展.反思性教学作为一种促进教师专业发展的教师培养理论,强调教师自我发展和能力的培养,是高校教师专业发展的有效途径.     

基于JAVA的教师管理系统中几个关键功能的设计

阐述了基于 Java 的教师管理系统的设计思路,软件架构及所采用的主要技术．参考国际流行的著名开放源代码项目的一些设计思想及体系结构,设计了具有基本程序框架特征的抽象可复用子系统,并给出了一些关键功能的设计与实现．     

高校先进党组织成长规律探究

高校先进党组织建设是高校党建工作的重要任务。高校先进党组织的成长规律主要表现在：坚定的政治信仰与正确的价值取向是高校先进党组织成长的前提条件;有力的教育管理和良好的组织氛围是高校先进党组织成长的必备基础;团结的领导班子与奉献的支部书记是高校先进党组织成长的关键因素;不断积累的建设经验和发展优势是高校先进党组织成长的有力保障。     

浅论愚公移山精神在中国共产党精神谱系中的地位和作用

革命精神是党和国家的宝贵财富,愚公移山精神在中国共产党精神谱系中承前启后,为我们党不断开拓创新提供丰厚滋养.它是延安精神集大成者,吹响了新民主主义革命新阶段的集结号,党团结和带领各族人民不断从胜利走向胜利;它是建国后披荆斩棘、艰苦奋斗的精神原点,新中国成立后产生的系列创业精神,丰富了中国精神宝库;它是实现中国梦的动力源...     

坚持共产主义政党的正确领导是社会主义改革成功的关键

坚持共产主义政党的正确领导是科学社会主义的基本原理之一,它科学地揭示了社会主义发展的领导力量。在社会主义改革过程中,能否坚持共产主义政党的正确领导,与社会主义国家的生死存亡息息相关,对社会主义改革的成败具有决定性意义。     

以愚公移山精神引领大学生理想信念教育探究

在思想教育实践中,将愚公移山精神引入大学生的理想信念教育,可以有效解决大学生普遍存在的理想信念缺失、私欲膨胀等问题.从愚公移山精神中可以探究中华民族强大的精神基因,并使之成为大学生发奋图强的强大动力.大学生只有将个人理想与社会发展的总体目标紧密结合,长期坚持,不懈奋斗,才能成长为国家与社会需要的栋梁之才.     

网络社会与大学生道德建设初探

网络社会对大学生道德建设而言,是一把双刃剑,有利也有弊。网络时代来临引发了大学生价值观念、思维方式、道德意识和伦理精神的巨大变革,传统道德失范问题严重。面对其负面影响,应主动迎接挑战,加强网络道德建设,开创大学生德育工作的新局面。     

教师专业发展视域下的教师文化

教师文化是教师教育信念、专业精神、创新思维方式和自我专业发展意识形成的前提条件.目前的教师文化本质上仍是一种与教师的技术熟练者身份相适应的"适应型文化",教师专业发展还存在一些文化障碍:保守的文化传统;"专业个人主义"的消极影响;职业倦怠与沉默;部分教师的人格缺陷等."流动的马赛克"文化在一定程度上体现了后现代社会教师文化发展的一种必然趋势,确立基于教师专业发展的新型教师文化为我们认识和探索教师专业发展开辟了一个新的视角.     

新时期高校图书馆人文精神建设探析

人文精神是高校图书馆的基本精神，具有极其重要的意义。新时期图书馆存在人文精神缺失的问题，应当从人文意识、职业道德修养、创新服务方式等六个方面加强高校图书馆人文精神的建设。     

基于教师职业道德发展的高校教师评价

高校教师职业道德评价作为高校教师评价的重要组成部分,是完善教师自身素质的必然要求,提高学生素质的必要途径,也是提升高等教育质量的客观需要.但高校教师职业道德发展也面临着市场经济的冲击,职业倦怠的影响,以及过重的教学科研任务的压力.因此,高等学校应在"以人为本"原则、主体性原则、可持续发展原则、多元化原则的指导下,建立宽松的高校教师职业道德评价环境,重视高校教师职业道德评价的发展性,避免教学科研负担过重造成的高校教师职业道德的缺失等方面着手,提升高校教师的职业道德水准,确保高等教育质量的提高.     

新愚公精神融入党史学习教育路径探析

愚公移山精神是民族精神、革命精神.中国特色社会主义进入新时代以来,在脱贫攻坚战等国家重大战略任务中涌现出一大批新愚公,他们用自身行动生动诠释了新愚公精神,在弘扬传承愚公移山精神的同时,又赋予其新的内涵.在党史学习教育过程中,要大力弘扬践行新愚公精神,做对党忠诚的新愚公、为民造福的新愚公、拼搏奉献的新愚公、接续奋斗的新愚...