电解预处理糠醛废水对水样pH值和温度的影响

通过试验研究了电解预处理过程中各影响因素对水样pH值和温度的影响。研究表明：水样的pH值和温度随着电解时间和电解电流强度的增加而增加,极板间距对其影响较小。水样接近中性时,pH值的增加速度减慢;电解两小时后水样温度达到稳定。     

基质pH值对青霉发生的影响

基质ｐＨ 值对肯霉（ｐｅｎｉｃｉｌｌｉｕｍ）的发生有明显的影响，结果表明：在ｐＨ６．２～７．５的条件下，对青霉菌丝的生长及孢子的形成最为有利；但当ｐＨ超过９．５或低于４时，青霉菌丝的生长受到抑制．     

pH值对纤维素酶制备的影响

ｐＨ值对纤维素酶制备有很大的影响。在纤维素酶生产中以玉米秸杆为底物,若不控制ｐＨ值,任其自由发展,虽然最终酶活较高,但产酶时间较长。若用缓冲液控制ｐＨ值,最终酶活虽不及不控制ｐＨ值的产酶过程,但是产酶时间大大缩短。在产酶过程中,较高ｐＨ值有利于纤维素酶酶系中的纤维素二糖酶的诱导,较低的ｐＨ值有利于纤维素酶酶系中的Ｃ１酶和ＣＸ酶的诱导。在发酵罐产酶过程中,宜采用分段控制ｐＨ值：第一阶段ｐＨ值控制在３．５～４．０之间,第二阶段ｐＨ值控制在４．５左右。     

pH值对植酸络合能力的影响

植酸为有机大分子，对Ca^2 、Mg^2 具有较强的络合能力，pH值对植酸的络合性能影响较大．实验研究了不同pH值时植酸的络合能力，发现在pH9～9．2的条件下植酸络合能力最强．     

pH 值对中药合剂质量的影响

通过pH值对微生物、防腐剂、有效成份等的影响,探讨了它对中药合剂质量的影响。为今后修订中药合剂质量标准、控制中药合剂质量提供了参考依据。     

pH值对草履虫种群增长的影响

用群体累积培养法研究了pH值对草履虫(Paramecium caudatum)种群增长的影响。在酸性较强(pH为3.0和4. 0)的环境下草履虫均死亡。pH为4.0-10.0时草履虫均能正常生长。方差分析结果表明pH值对草履虫的密度和种群增长率均无显著影响(P>0.05)。草履虫对酸的耐受范围在5.0-7.0之间;而在弱碱性环境下,pH在8.0时草履虫的密度和种群增长率较大,并随着pH的增大而减小。     

pH值对海水净化处理的影响

本文通过静态烧杯试验,考察了pH值对海水净化处理的影响,试验结果表明：适当降低海水的pH值有利于海水中有机物,藻类等物质的去除;不利于海水浊度的去除;对处理水中的铁、锰含量有一定影响。     

耐力运动对尿成分影响的测评分析

本文通过文献资料法、实验测试法、数理统计法及逻辑分析法对耐力运动前后的尿样成分进行测试、统计和分析,结果发现耐力运动可导致尿成分发生改变,且运动前、后及次日晨尿三组尿样成分具有显著性差异（P〈0.01）,在运动后次日的尿成份检测中发现因运动负荷过大,部分测试对象处于疲劳状态,未能完全恢复。     

pH值对水中金属离子测定的影响

通过对溶液中Ｈ＾＋浓度给络合平衡造成的影响进行研究，说明控制溶液酸度可以对一些由多种离子存在的混合体系中的离子进行分别滴定。     

耐力运动对尿成分影响的测评分析

本文通过文献资料法、实验测试法、数理统计法及逻辑分析法对耐力运动前后的尿样成分进行测试、统计和分析,结果发现耐力运动可导致尿成分发生改变,且运动前、后及次日晨尿三组尿样成分具有显著性差异（P＆lt;0.01）,在运动后次日的尿成份检测中发现因运动负荷过大,部分测试对象处于疲劳状态,未能完全恢复。     

强化健美操专修学生实践能力适应社会需求的途径与手段

在健美操教学中加强实践环节、并充分利用课余时间,通过课外活动、校内外健身俱乐部、社区体育活动中心等途径,进一步强化学生的实践能力,使他们在健美操专修课学习期间的教学、健美操领操员、社会体育指导员及健美操竞赛活动组织与裁判实践能力等得到最大限度的实践锻炼,从而提高学生适应社会需求的实力,为今后适应学校健美操教学、健身馆健身课程、社会健身指导员以及组织基层大众健美操竞赛活动等打下良好基础。     

面向大学生能力培养的高校图书馆电子阅览室创新服务

大学生信息能力的培养是大学生能力培养诸多环节中的重要一环,高校图书馆电子阅览室通过创新服务会对学生信息能力的培养起到关键作用。简述了高校图书馆电子阅览室的功能,分析了电子阅览室利用现状及存在的问题,探讨了针对大学生信息能力培养的电子阅览室创新服务。     

文科研究生科研能力培养的现状分析

本文在对辽宁省高校文科研究生的实际调研的基础上,指出目前我国研究生的科研创新能力培养仍存在诸多问题,并从研究生自身、研究生导师以及研究生培养制度等三个维度尝试性地提出了建议。     

基于粗集理论的企业自主创新能力评价方法

利用粗集理论的属性约简,提出了一种基于粗集理论的企业自主创新能力的综合评价方法,克服了权重设置的主观性,有效削减了指标体系规模.并通过实例验证了该方法的实用性和可行性,为企业制定发展战略提供依据.     

对健美操教学中柔韧素质训练方法的研究

本文采用实验法、调查法,对普通高校健美操专选大学生在健美操学习、运动中柔韧素质练习及发展柔韧素质中应注意的问题进行了研究。通过实验证明,大学生的柔韧素质经过科学合理的练习是可以提高的,同时也为高校在健美操运动中进行柔韧素质练习提供了理论和实践的参考依据。本研究主要得出以下结论:(1)柔韧素质练习应采用静力拉伸法、动力拉伸法、静力拉伸法和动力拉伸法相结合的方法。(2)学生柔韧素质的可塑性很高,可以通过适当的训练得以提高。     

基于霍尔三维结构的技术创新方法培训体系研究

在分析培训和推广技术创新方法重要性的基础上,结合霍尔三维结构模型,建立了培训推广技术创新方法的三维结构模型,明确了各阶段的目标和交付物。将"四元主体"模型运用于创新方法培训主体关系研究,根据主导驱动元素的不同把四元主体模型阶段分为政府推动型、机构推动型和自觉发展型3个主要表现形态,并阐述了四元主体与三维结构模型的关系。     

基于创新能力培养的一体化课程构建

创新能力培养是高职教学中的重要工作,其中课程是创新能力培养的载体,一体化课程是高职课改的方向。因此在一体化课程构建与实施过程中,有必要在课程目标、内容组织、资源建设、教学实施、考核评价等方面激发学生的创新意识、培养学生的创新能力。     

改革图学教育培养创新能力

将图学的严谨与艺术的创意相结合，将课堂教学与课外科技实践相结合，关注课程教学的实效性和课外活动的创新性，研究出一套激发学生积极性、培养学生创新能力的教学方法，进一步提高艺术类设计图学课程的教学质量与水平。     

基于多维矩阵模型的企业技术创新能力评价

运用多维矩阵,结合当代认知科学的最新构架——联结主义模型,建立多维矩阵模型,构建评价指标体系,对企业技术创新能力进行准确、翔实的科学合理评价,可正确反映企业技术创新活动的优势和不足,使企业有针对性地进行技术创新活动。     

基于二阶段模型的高新技术企业技术创新能力测度研究

随着知识经济的不断深入和经济全球化的发展,高新技术企业之间的竞争日趋激烈,技术创新能力作为高新技术企业立足市场的核心能力变得越来越重要;本文根据技术创新的阶段特性,构建了高新技术企业技术创新的二阶段模型,应用标准离差法获得指标体系的权重,并应用灰色关联分析方法对河南省某高新技术企业技术创新能力开展了测度研究,并指出了该...