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王瑞 《大众科学.科学研究与实践》2000,(5)
在全球军机市场上,苏霍伊战机可谓是一枝独秀,除了我国引进的苏-27和苏-30战机外,印度也采购了苏-30战机。苏霍伊战机之所以能技压群芳,凭借的是自身优良的飞行性能和强大的火力。随着新世纪的来临,苏-27、苏-30、苏-33、苏-34、苏-37等一个全新 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》2000,(4)
由于Su-25蛙足式攻击机在车臣战场有很出色的表现及战果,苏霍伊设计局在Su-25T的基础上成功地推出了一种最新改良型Su-39攻击机。但受到经费不足和俄罗斯空军战略思想变化的影响,Su-39并未得到俄罗斯空军的青睐,其前景实在不乐观。 相似文献
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打了两年内战的黎巴嫩,因反政府军头目奥恩的投降而出现了有利全国和解的重大转折。10月13日清晨,黎巴嫩政府军在叙利亚军队的支援下出动7架“苏霍伊”战斗轰炸机,轰炸了设在贝鲁特市东区的奥恩将军总部,与此同时,地面炮火也一齐向这一地区轰击。 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》2000,(1)
据香港刊物报道,我国空军是Su-27第一个外国用户,自从1992年装备22架单座外销型战机和4架双座教练机后,Su-27就一直成为台湾空防最大威胁。 Su-27在设计之初,便锁定美国的F-15为目标,俄罗斯军方要求务必要超越F-15的总体战斗力,而苏霍伊设计局也不负所托。若非美国战机在武器系统、电子系统方面大幅领先俄罗斯,光以战机飞行性能来讲,Su-27确实是同年 相似文献
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教育心理学家威廉·詹姆斯有一句名言:"播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"良好的习惯是一种能力,它直接影响学生学习的质量。学校是教书育人的场所,而德育是教学质量的保证。那么,学校如何通过一些有效途径使学生养成良好的学习习惯,形成特有的道德品质,提高教师教学策略的有效执行力呢?下面,本人结合实际谈谈德育在学科教学中的作用及有效途径。 相似文献
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隐喻不仅仅是一种修辞手法,更是一种文化反应和思维方式。隐喻是用一种概念表达另一种概念,用一种事物或经验理解另一种事物。隐喻是思维的基础,有助于学生语言的概念隐喻的创新应用;隐喻是篇章的框架,有助于学生对英语知识的理解深化,隐喻是一种人类赖以生存的认知模式。 相似文献
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西方流传的一首民谣说:丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国。民谣传递出,马蹄铁上一个钉子的丢失,"长期"作用下去就可能是一个帝国的灭亡。我国人们常说:"千里之堤溃于蚁穴"。所以我们重视防微杜渐,因为看似一些极其微小的事... 相似文献
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《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2015,(4):358-359
"教育本身意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。"教育要面向全体学生,以唤醒其促进自身发展的欲望。广大教师在教育教学过程中要关注每一个学生,而"赏识教育"正是因应这一要求的一种教育方式。 相似文献
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