推进人防教育信息化发展的几点思考

人防信息化建设发展的持续后劲来自于人防人才的全面培养和综合提高.人防教育信息化是培养高素质人防人才的重要手段.人防教育信息化一方面要强调培养干部的"信息获取"、"信息分析"和"信息加工"能力,另一方面要利用计算机和网络所提供的强大能力,探索新的教学模式.本文从信息化出发,不断探索、尝试,以推进人防教育信息化发展.     

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教育信息化创新与发展论坛召开由教育部教育管理信息中心主办、中国教育信息化杂志社和中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会共同承办的第九届中国教育信息化创新与发展论坛,近日在北京举办。     

浅谈信息化引领中医药现代化的发展

在科技迅速发展的今天,信息化将我国传统中医引领上了现代化发展的道路,信息化使中医在临床诊疗、教学自学、科研创新、文献古籍数字化等的现代化发展中发挥着重要的作用,中医药信息化服务手段也越来越先进,成为中医药发展新的切入点及提升点。该文基于科技信息化探讨中医药的现代化发展。     

信息化环境下新型教与学方式研究

进入21世纪以后,信息化进程越来越快,新的信息化环境对教与学产生了新的要求,本文在新的信息化环境下研究了新型的教与学的关系,认为教学活动是以教与学之间的"对话"为基础,教师价值引导和学生自主建构辩证统一的过程。在现代教育快速信息化大背景下,现代教师的角色需要重新定位,以便适应目前的教育环境。现代的学生的角色也需要重新定位,教师和学生共同进行新型的教与学。     

云计算之于教育信息化对教育现代化的影响

教育信息化对教育现代化产生着重要的推动作用,教育信息化的云计算应用将极大地拉动着教育现代化的前行速度。时至今日教育信息化的发展需要以新的IT技术作为驱动,而云计算的创新与应用显然为教育现代化的纵深发展带来了再次起跳的契机。     

以国际化视野推动北京市信息化发展

当前,世界各主要城市正在向"智慧城市"阔步迈进。北京作为中国的首都,信息化已成为覆盖现代化建设全局的战略性举措,成为产业创新发展的主战场,城市管理创新的新动力,市民生活品质提升的新手段,政府服务改善的新途径,更成为北京迈向现代化的新标志。为此,北京市在"十二五"开局之年,隆重发布了《北京市"十二五"时期城市信息化及重大信息基础设施建设规划》,指出从"数字北京"向"智慧北京"迈进,既是信息化发展规律的客观反映,是城市经济社会对信息化提出的现实要求,同时也是北京打造国际活动聚集之都、世界高端企业总部聚集之都、世界高端人才聚集之都、中国特色社会主义先进文化之都、和谐宜居之都,建设中国特色世界城市的必然选择。本刊特邀请工业和信息化部电子科学技术情报研究所相关专家围绕这一信息化规划,从多个角度进行全面解读、深入探讨,在以飨读者的同时,期待能为更多城市的信息化建设和发展带来某种启示与借鉴。     

关于宁波公安信息化发展战略的理性思考

在当前全球信息时代的大背景下,大力推进公安信息化,既是社会信息化的必然要求,也是现代警务的大趋势,更是事关公安工作现代化的战略举措。目前,宁波公安信息化建设已到了一个发展中的"拐点"。根据公安部"三项建设"总体要求和宁波市局党委"敏锐治安、主动治安、实力治安"的工作理念,宁波公安机关在客观分析现状、理性思考发展的基础上,提出了今后三年全市公安信息化建设"三四四五"的发展战略,为进一步加快宁波公安信息化进程理清了思路。     

军校教员在信息化教学应注意的问题

信息化教学是现代信息技术与教学实践相结合的一种新的教学模式。实施信息化教学,军校教员应提高对信息化教学的认识,必须对信息化教学认真研究,充分发挥信息化教学的优势,准确把握信息化教学的原则,推动军事教育的创新与发展。     

浅谈多媒体教学在幼教领域里的创新和发展

知识经济方兴未艾,多媒体教学在信息化时代显得尤为重要.新的时代呼唤创新教育,培养创新素质要从娃娃抓起,多媒体教学在幼教领域创新和发展势在必行.幼教工作者应积极采取有效措施,大力推进信息化时代多媒体教学在幼儿领域里创新和发展.     

重庆教育信息化发展需求研究

为了深入了解重庆地区教育信息化建设发展要求,本研究对现阶段重庆地区各级各类学校教育信息化需求现状进行调查研究,针对重庆教育信息化的发展需求在各级各类学校间的差异进行量化分析.调查表明重庆地区的中小学校相较其他类型学校对网络及硬件建设的需求更为突出.在应用软件建设需求、新技术应用需求及人员培训方面,各类学校表现既有区别,又有联系.参照数据分析结果,对"十三五"期间重庆地区教育信息化工作给出了3点建议.     

"互联网+"视域下高职院校档案信息化建设路径探析

"互联网+"视域下,大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术迅速崛起,对数字化、网络化、智能化发展起到了关键性作用,也给高职院校的学生档案信息化建设管理提供了新理念.新的视野,如以"互联网+"为代表的高职院校档案的信息化建设与管理.基于目前双高计划建设,从当前高职院校发展实际要求出发,有针对性提出了高职院校档案信息化建设的实现路径:即更新管理理念,创新管理方式;加大财政支持,配套信息化的相关设备;组建专业的档案信息化建设团队;档案信息化法规,标准的建设及档案信息安全等.以保证高职教育事业的可持续发展,为高等职业技术教育提供有益经验.     

教育信息化产业的发展与策略

教育信息化产业的发展是教育现代化的先决条件,而教育现代化又是教育信息化产业得以发展的保证,信息化与科教兴国是互相依存、互相促进的;本文结合我国的教育现状,从教育信息化产业的概念、内容、意义、发展状况及发展趋势出发,提出了具有现实意义的教育信息化实施方案和推进教育信息化产业发展的策略。     

浙江 信息化背景下的社会管理创新实践

浙江的信息化发展现状"十一五"期间,浙江大力推进信息化与工业化融合,全面建设"数字浙江",信息化发展指数达到0.748,总体水平位居全国第四,各省区第一。主要表现为:1、信息化提升了公共服务水平,成为保障和改善民生的重要支撑。(1)教育信息化。全省各市、县     

教育信息化的思考

"信息化"一词最早于20世纪60年代出现在日本的一些学术文献中,当时对"信息化"这一概念主要是从产业角度进行阐述和界定的。随着信息产业的发展,教育信息化逐渐被人们所认识。什么是教育信息化,它的主要实施阶段及重点是本文的阐述重点。     

信息化学习及其支持系统

现代信息技术的发展,给教育带来了深刻的变革, 教育信息化正在迅速和深入地展开.本文侧重论述了在教育信息化环境下信息化学习的特征以及支持信息化学习的一些技术和新的技术思想.     

浅谈信息化建设在教育教学中的作用

信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,信息技术在教育中的广泛应用必将有效地促使教育现代化.教育信息化是教育面向信息社会的要求和必然结果.教育部领导多次强调指出,要深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性;充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求,是教育改革和发展的需要,必须把现代教育技术当作整个教育改革的突破口.对此我们需要以全新的视角,重新认识教育信息化建设的重大意义--离开了教育信息化,教育创新就没有载体和必要的物质基础.     

浅谈中职基础会计信息化教学

信息化社会推动了教育信息化,在国家大力推行中等职业教育信息化的背景下,信息化教学成为教育发展的必然趋势.中职会计专业基础会计信息化教学是中职教育信息化发展的重要组成部分.基础会计信息教学资源是信息化教学的必要条件,信息化教学促使转变传统的教学模式、创新教学方式,提高学生的学习积极性,增强学习兴趣.     

教育信息化对教育现代化的影响

信息社会的高度发展要求教育必须实现现代化,以满足培养面向信息化社会创新人才的要求.教育信息化离不开信息技术的应用,教育信息化是实现教育现代化的基础和条件,是教育现代化的重要内容和主要标志,以教育信息化带动教育现代化是当今世界教育改革与发展的共同趋势.通过分析教育信息化、教育现代化的含义,论述了教育信息化使教育产生的变革以及信息技术在教育领域中的应用前景,并阐明了教育信息化对教育现代化的影响.     

振奋精神开拓创新加速推进教育电子政务建设

2006年3月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《2006-2020年国家信息化发展战略》,把电子政务建设列为我国信息化发展的战略重点之一,决定优先推行电子政务行动计划.教育电子政务作为电子政务和教育信息化的重要组成部分,历来得到教育部党组的高度重视.周济部长多次主持召开会议,研究教育电子政务建设.在教育部政务信息化领导小组的统筹规划下,教育部先后制订了《教育电子政务十五规划》、《教育部办公厅关于教育电子政务建设的指导意见》等多个指导性文件,有力地推动了教育系统电子政务建设。     

信息化应用在大连

推进社会信息化应用,就是将信息技术的发展成果应用到社会的方方面面。在大连,从教育到卫生,从社区到农村,从电子商务到企业创新,信息化应用已经在全市的各行各业开花结果。在这里,我们撷取了大连信息化应用的几个典型案例,从中我们可以看出,信息化已经成为大连经济社会和谐发展的有力武器。