浅谈高职院校如何加强大学生健康教育

本文分析了大学生健康教育的重要性,并提出从开展卫生知识教育,加强卫生运动,号召学生进行体育锻炼,开展心理咨询的方面来加强大学生健康教育.     

试论如何加强环境健康教育

本文主要针对加强环境健康教育进行探究,在健康教育与健康促进的发展与环境的基础上,对于环境健康教育的必要性与可行性进行论述,提出了环境健康教育的基本内容和策略,对于今后我国环境健康教育发展具有一定帮助。     

对大学生进行健康教育的必要性

阐述了对大学生进行健康教育的必要性 ,提出了对大学生进行传染病的预防宣传教育、劝告大学生改变不良嗜好、加强心理卫生知识教育等健康教育内容     

对大学生进行健康教育的必要性

阐述了对大学生进行健康教育的必要性，提出了对大学生进行传染病的预防宣传教育、劝告大学生改变不良嗜好、加强心理卫生知识教育等健康教育内容。     

浅析中学体育中的健康教育

通过对中学体育教学和健康教育关系的探讨和分析,指出在中学体育教学中加强健康教育的必要性,当代中学生应该转变观念,增强健康意识;重点分析了在中学体育教学中实施健康教育的建议。     

体育教育中加强健康教育初探

我国青少年体质健康水平和身体健康状况呈下降趋势，学生体质健康日益受到重视，本文对健康教育的概念和功能进行了阐述，并且就如何在体育教学中加强健康教育展开了探讨。     

体育与健康教育结合的指向问题探讨

探讨了体育与健康教育的关系及体育与健康教育结合的必要性，分析了国内外体育与健康教育结合的现状与指向．从培养学生体育学习兴趣和动机、完善教材内容．提高教师素质、加强体育与健康课程评价体系、改变体育与健康课的授课形式、把家庭及学校纳入健康教育的干预对象之中等方面．阐述了体育与健康教育结合的指向问题．     

高等院校“体育与健康”课程模式研究

运用文献资料法,探讨了高等院校“体育与健康”课程体系存在的问题,提出全面深刻理解体育与健康教育的内涵,加强对体育与健康教育课程模式研究等对策,构建了警察院校体育与健康课程新模式体系。     

论"健康第一"指导思想下的学校体育改革

新时期学校体育教育的改革要遵循"健康第一"的学校教育指导思想。体育教育工作者有必要对传统体育教育观念指导下的体育教学进行反思。加强对健康教育内涵的理解,从根本上转变体育教育观念,加强体育教师队伍建设,加大体育科研力度,改革课程内容设置和教学措施等体系,推进健康教育与素质教育在学校体育教育中的实施.     

健康教育路径应用于骨科对患者依从性的影响

深入研究健康教育路径对骨科患者依从性的影响。选择2014年9—11月120例骨科住院患者,随机平均分为对照组和实验组,对照组进行传统的健康教育,实验组应用健康教育路径进行干预。对两组患者治疗的依从性及健康教育效果进行调查、对比、总结。患者对治疗依从性优良率及健康教育效果,实验组明显优于对照组。健康教育路径应用于骨科患者,加强了患者的依从性,提高了患者的满意度,值得在临床上推广。     

论“健康第一”指导思想下的学校体育改革

新时期学校体育教育的改革要遵循“健康第一”的学校教育指导思想。体育教育工作者有必要对传统体育教育观念指导下的体育教学进行反思。加强对健康教育内涵的理解，从根本上转变体育教育观念，加强体育教师队伍建设，加大体育科研力度，改革课程内容设置和教学措施等体系，推进健康教育与素质教育在学校体育教学中的实施。     

关于社区护士如何提高营养健康教育能力的探讨

随着医疗事业不断发展,社区护理成为了护理发展的重点方向,得到各界人士的高度关注。而营养健康教育是卫生保健的重要要素,更是护理工作的重点内容。但是从护理发展现状来看,社区护士的营养健康教育能力总体水平不高,还无法满足护理发展所需。该文阐述了社区护士在营养健康教育的必要性,提出了加强营养健康教育能力的具体策略。     

大学生网上人格异化现象探析

网络生活的隐蔽性、匿名性在张扬了大学生个性与自由的同时,也助长了网上行为的随意性,出现网上人格的异化现象.为此,要通过建立网络健康人格教育系统,完善网络规则,加强网络伦理教育,培养信息素养,加强心理健康教育等措施,以此养成大学生网上健康人格.     

浅谈视网膜脱离病人健康教育的重要性

目的：为视网膜脱离病人提供有效的健康教育．方法：对52例55只眼全部患者给予了术前、术后耐心细致地健康教育，结果：50例53只眼对护理人员健康教育的实施配合良好．2例2只眼术后配合不佳导致视网膜再次脱离．结论：对视网膜脱离病人加强健康教育尤为重要．     

老年患者健康教育需求的调查分析

目的 :探讨老年患者的健康教育需求及临床护理一体化模式。方法 :自行设计调查表 ,采用问卷、面谈、黑板报、讲座等形式 ,对健康教育前后各 6 9例老年患者的健康教育需求进行调查。结果 :宣教前患者多欠缺较高层次的健康知识 ,自我护理不够 ,知行未合一 ,对能解决实际问题的健康教育内容需求较大 ;宣教后老年患者的自我保健意识较宣教前有显著提高。结论 :健康教育加强了老年患者的自我保健意识 ,健康教育应讲究方式方法 ,良好的护患沟通是健康教育取得成效的保证     

浅谈加强护理本科生健康教育能力培养的重要性

随着21世纪医学模式的转变,对护理本科生健康教育能力的培养已成为护理人才培养的重要内容之一,本文从学生的角度论述了如何加强护理本科生健康教育能力培养的重要途径和方法。     

《大学语文》课渗透思想道德教育的探讨

分析了大学生思想道德教育现状。从加强学生理想信念教育、民族意识教育、责任意识教育、培养健康独立的人格和坚持真理等方面提出了《大学语文》课程教学在学生思想道德教育中的作用，并探讨了渗透思想道德教育的途径。     

学龄儿童龋病预防及健康教育

探讨学龄儿童龋病预防要点及相关健康教育方法。在既往研究的基础上,科学系统地总结分析龋病预防的常用方法,提出相应的健康教育方案。龋病预防的常用方法包括机械方法、化学方法、以及生物学方法,相应的健康教育方案包括保持口腔卫生,正确使用含氟口腔清洁用品、含氟漱口液、牙膏、凝胶等。学龄儿童龋病严重影响儿童生长发育,各级医疗机构及教育机构必须加强相应的预防工作及健康教育工作,其中,含氟口腔清洁用品效果确切,价格合理,但其应用尚未于学龄儿童中良好普及,需要进一步加强相关的健康宣教工作。     

通过大学生安全教育调查,浅谈构建和谐校园

本文结合大学生安全教育调查情况,从多个方面阐述了如何加强学校的安全教育,构建平安和谐校园,以保证学校健康发展。     

健康教育在妇幼保健中的作用及实施策略

健康教育在妇幼保健工作中意义重大,但健教队伍结构的不合理以及健教对象素质的参差不齐给健教工作带来很大障碍。为此,必须争取领导以及社会的支持,加强人员培训,开展多种形式的健康教育服务,以提高健康教育水平。