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高职院校教师教学能力发展是满足国家教育政策、教师队伍建设、企业行业发展、学校内涵提升和教师自我成长的需要。通过对多所高职院校学生、教师、学校组织体以及校企结合企业开展问卷与访谈调查,实证研究高职院校教师教学能力的发展现状,分析高职院校教师教学能力发展现状的成因,为全面思考和研究高职院校教师教学能力问题奠定基础。 相似文献
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朱建军 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(3):17-20
主要运用调查法和访谈法对"阳光体育"语境下高职院校健美操选项教学的开展现状进行了调查与分析,研究主要从高职院校健美操选项教学的师资队伍现状、健美操教学的组织管理状况以及学生对健美操教学的评价等方面进行了分析。针对目前高职院校健美操选项教学的教师专业水平较低、领导不够重视、场地设施缺乏等制约因素,提出了相应的建议。 相似文献
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通过问卷调查法、数理统计法,对皖南5所高职院校田径课教学现状进行了调查研究。针对皖南高职院校田径课教学存在的问题进行了分析,对提高皖南高职院校田径课教学质量提出对策,并通过研究得出结论与建议。 相似文献
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武汉地区8所高校啦啦操运动现状的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
熊萍 《江汉大学学报(自然科学版)》2010,38(3):110-112
以文献资料、问卷调查、统计分析为主要研究手段,对武汉地区8所高校啦啦操运动开展现状进行了调查研究和分析.结果表明:武汉地区8所高校啦啦操运动开展的时间过短,普及程度不高;缺少专业的教练人才;啦啦操队缺乏正规系统的训练;舞蹈啦啦操是武汉地区高校啦啦操运动发展的重点内容.该研究旨在解决制约武汉地区高校啦啦操运动发展的根本问题,找出一条适合武汉地区高校啦啦操运动健康、稳定的发展之路,以期对啦啦操运动发展起到一定的促进作用. 相似文献
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随着高职课程建设的不断改革,选修课作为课程建设的主要内容,在高职院校教学中的地位和作用越来越重要。为加强对高职选修课的探索与研究,我院选修课课题研究小组经过一年半的时间,对本地区高职院校选修课开展情况进行了调查和分析,并就调查中发现的主要问题及今后改革思路进行了探讨。 相似文献
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通过统计体育状况调查表和访谈法,对湖南省高职院校中体育开展较好的八所院校作为研究对象,发现湖南高职院校目前职业实用性体育教学理念正在逐步发展,实用性体育教学在少数高职院校得以开展,但是由于师资力量薄弱,体育设施缺乏等客观因素,影响了实用性体育教学的发展。 相似文献
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高职院校体育教学现状及发展对策研究 总被引:13,自引:0,他引:13
通过对高职院校体育教学现状的调查,发现存在健康教育意识不强、教学内容陈旧、考核评价不合理、课外体育活动不能正常开展、经费缺少和场地器材不足等问题。提出要转变观念、更新体育教学内容、改革考核评分制度,正常开展体育课外活动,加大投入和逐步改善办学条件,推动高职院校体育快速发展。 相似文献
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本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,从啦啦操开展的整体出发,从构成啦啦操教学过程的各个要素及其联系入手,对牡丹江地区普通高校啦啦操现状进行分析和研究,进而针对学生考试体系的完善和提高,提出对策。 相似文献
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本文通过对内蒙古自治区部分高职院校公共体育课教学现状进行调查,分析出内蒙古自治区高职院校的体育教学中存在的问题及原因所在,探索出高职院校体育教学中具有建设意义的对策,促进内蒙古自治区高职院校学校体育教学的提高。 相似文献
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本文是针对我国苏南地区商务英语专业的部分高职院校的商务英语实践性教学现状、实践性教学设备、师资和评价方式的一项实证性调查研究,客观反映了当前高职院商务英语实践性教学的现状。 相似文献
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本文运用多种研究方法,对我国高职院校体育保健教育教学现状进行调查,发现现阶段我国高职院校体育健康教育已经不能满足当代高职大学生的体育保健需求。作者试图通过本文的调查与研究,为我国高职院校体育保健教育体系的完善及其适应社会的发展需要提供科学依据和理论支持。 相似文献
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欧小锋 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,25(6):78-81
运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法,对广西高职院校开展阳光体育运动现状进行调查研究.研究结果表明:广西高职院校体育教师的数量尚不能满足教学的需要,学历、职称层次偏低;体育工作条件差,体育经费、场地、器材严重不足,教师工作量大、待遇低;"放羊式"教学现象较严重,丰富的少数民族传统体育课程资源尚未得到充分的开发与利用;课余体育活动开展有待加强.针对目前存在的诸多问题,提出了相应的对策. 相似文献
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新建高职院校是我国高职教育的新生力量,学生的就业问题是关乎学校生存发展的最直接最重要的因素。因此,为了解新建高职院校教师职业指导现状,以甘肃有色冶金职业数学院为调查研究对象,通过理论分析、学生就业需求、就业单位需求等3个方面,开展了新建高职院校职业指导的问卷调查。通过调查结果分析高职院校职业指导的现状,发现了高职院校职业指导存在的问题,并针对这些问题提出了一些建议。 相似文献
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高职院校公共体育课程教学现状分析与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对成宁职业技术构、教学内容与方法、课程评价等方面学院公共体育课程现状的调查研究,从课程指导思想和目标、课程设置、课程结对高职院校公共体育课程存在的问题及原因进行了分析,提出了改进高职院校公共体育课程教学的对策。 相似文献
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冯志凤 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(2):106-108,103
高职体育教学不应该成为本科院校体育教学的压缩版,高职体育教学有其特殊性,改革的核心是实施职业实用性体育教学,它与专业、职业岗位有着最直接、最密切的联系,有其鲜明的职业岗位服务性特点。因此,高职院校开展职业实用性体育教学,以体育为手段,发展学生与职业岗位劳动相匹配的身心素质和职业能力。本文在对江苏省部分高职院校体育教育现状调查分析的基础上,从过程与效果两个维度来重新审视高职院校的体育教学绩效评价,强调了绩效考核的战略性、全面性、平衡性和发展性,以基于工作过程、突出职业特色为战略目标,运用平衡计分卡这种先进的评价方法,从支持、发展现状、业务流程、发展趋势四个层面构建适合于高职特色院校体育教学、突出职业特色的体育教学评价体系,发挥评价的激励作用,促进高职院校体育的改革与发展。 相似文献
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本文采用文献资料研究调查学生座谈等研究方法,对高职院校体育教学现状即教学内容`方法和教学评价进行了解`分析,并结合自己多年高职院体育教学实践,对目前的高职院体育教学提出粗拙改革建议,供相关人员参考。 相似文献