共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
教育需要学校、家庭和社会三方面的密切配合。父母是孩子的启蒙老师,孩子的一言一行、一举一动都有父母的影子。如何积极开发和利用学生家长资源,使学校和家长形成教育合力,以提高教育质量,是当前家长学校所要研究的重要课题。我校是江苏省优秀家长示范学校,取得了一些成绩。在开发家长教育资源方面做了如下尝试: 相似文献
2.
现在,在教育中有一些不和谐的声音。农村有很多家长认为:教育孩子是学校的事,是老师的事。其理由是孩子在家生活的时间短(只有双休日),孩子的学业他们也不懂,无法帮,他们所能给予孩子的就是满足其物质需求。还有的家长认为自己的孩子学习成绩差,本来就没抱什么希望,送到学校来就是让他混日子长个子,老师不能批评。前不久,我校发生了这样一件事:星期五一老师要求一学生完成学习任务后才能回家。可是刚放学不久,学生的家长来接他说:回去,下个星期来完成。老师对此表示无可奈何。其实,望子成龙、望女成凤是天下所有父母共同的愿望,没有哪一个父母不愿管孩子,只要我们教师多用心,家长自然会和老师一起教育孩子。 相似文献
3.
众所周知,家长是孩子的第一任教师,也是终身之师。在现代社会家庭结构中,孩子出生后,孩子最先接触是父母,这种关系的唯一性,决定了父母对孩子健康成长的关键性。孩子从出生到离开父母,绝大部分时间生活在家庭里,家长的一言一行令孩子耳濡目染,并产生潜移默化的影响。 相似文献
4.
人们常说:一个人的成长离不开家庭、学校、社会的教育。而家庭是社会最基本的单位,每个孩子都生长在家庭里,家庭是孩子的摇篮。家庭教育是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师。因此,父母的自律和身教,对青少年的健康成长具有重大的潜移默化的影响作用,在全面推进素质教育的今天,家长如何对孩子进行启蒙教育、品德教育、劳动教育、智育开发以及怎样帮助孩子树立正确的教育观、人才观和质量观,如何掌握教育子女的科学知识和方法,提高家长自身素质,将直接关系着人才的培养。 相似文献
5.
“我从哪里来”这简单又神秘的问题困惑着诸多孩子,在传统的教育中,老师和家长都把“性”这个问题’当做洪水猛兽,教材里没有答案,老师予以回避,在父母那里得到的是呵斥或误导。我在设计本次活动时,试图消除教育与生活、课堂与社会、知识与实践之间的隔阂,寻找最佳的切入点,创设丰富的教学情境,注重学生的亲身体验,营造开放、宽松、和谐、平等的教学氛围,让孩子们在开放式活动中充分去体验、去感晤、去认知:父母给了我生命,生命来之不易,父母养育我非常艰辛,让学生体会到应该珍爱生命,学会感激。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
11.
在孩子幼小的心灵之中,往往会有一些事物给孩子造成很大的伤害,尤其是面对父母的离异,孩子们不能明白为什么父母会分开,在他们小小的脑海里,这种事情是会留下很大的伤害的,那么离异的父母在孩子早教的过程中,如何引导孩子纳入身心发展的正轨,取决于父母对待此事的态度。所以为了孩子健康发展,我们建议家长: 相似文献
12.
子女是父母的未来,也是家庭的希望所在,望子成龙,望女成凤,可以说是绝大多数父母心态的真实写照.这本来是合情合理的,也是后代超越前代的自然动力,在多子女家庭中,即使有一两个孩子不成才,家长仍然可以抱希望寄托在其他子女身上,但独生子女是父母甚至是祖父母期望的唯一寄托,这样就强化了独生子女家长望子成龙的心态.另外,早期教育理论的宣传,新技术革命对人才的要求,社会竞争的加剧,使广大的家长对子女教育产生紧迫感和压力感,特别是与周围独生子女的对比也增加了家长的压力.如何使子女有一个良好的心态迎接和适应未来的发展挑战.(一)增加幼儿与幼儿之间的交往,达到“以儿童教育儿童”. 相似文献
13.
一、都是应试教育的错
从一个初中生现状说起。一个学生小学毕业因差十分而花了两万元到一所省重点中学上初中。父母是心甘情愿的:省重点中学有良好的教学设备,优秀的教师队伍,塑胶跑道,篮球场,网球场,天文馆,外教等。孩子是充满信心的:学习有好教师,娱乐有好场地。事实让家长有些失望。 相似文献
14.
孩子是父母的希望,望子成龙是天下所有父母的心愿。在现代社会中,不少家长都非常注重子女的早期教育,尤其是独生子女在家里是中心人物,家庭成员,过分关心他的存在。对他们的需求有求必应。不惜一切代价进行智力投资,拜师学艺,培养孩子写字,画画等,使孩子能有一技之长。然而,已由于独生子女的“独”,使更多的家长过分迁就,溺爱孩子,使幼儿容易形成的自私,任性,依赖,胆小怕事等心理和不健康的生活习惯。缺乏忍让精神和配合意识,更谈不到助人为乐。在他们的眼里根本没有别人。这样的一类幼儿聚一起谁会关心谁、谁能忍让谁?都要“我”为中心。如新玩具“我”要先玩,好吃的“我”要先尝,所有的小朋友所“我”的指挥。否则就哭就骂,就打就闹。决不吃点亏。 相似文献
15.
16.
目前,不少望子成龙、盼女成风的家长们都希望自己的孩子能接受一项或几项特长教育,以使孩子掌握更多的技能去迎接未来的挑战。家长的这种需求,使以培养孩子的某些特殊能力为目的的各种特长教育应运而生,应有尽有,不一而足。于是,小孩子们就听凭父母的安排,背起了书包,穿上了舞鞋舞衣,拿着书画用具,拎着乐器,跟随着父母来回奔走在各种各样的特长班里。当前社会上,有许多父母大都信奉“艺多不压身”的观念,看着别人的孩子都在各类“班”里培养特长,如果自家的孩子不上这些“班”,自己脸上无光,心里也不踏实;一些家长就给孩子报班,仅凭自己的意愿,不分优劣,贪多求全。然而,培养孩子的特长,不能遵从父母的主观意愿。不能盲目跟风,要根据孩子的兴趣,因势利导。 相似文献
17.
在现实社会中,经常有孩子离家出走,使得父母们担心.害怕而又不知所措。本文主要是从孩子出走的原因进行分析.提示家长们更要重视家庭教育环境的建设,以新的家教理念和科学的教育方法,告戒孩子离家出走的危险性,坚决杜绝此类事情的发生。 相似文献
18.
农村家庭教育现在面临的问题 总被引:1,自引:0,他引:1
"现在我为了儿女是日夜奔波,辛苦操劳,可是到头来,却换来的是孩子不爱学习,花钱大手大脚,当父母稍有怠慢时,就大吵大闹,还会哭闹不止。他们根本就不知道尊重别人。"我在放学送队时听到了几个家长在互相倒苦水。现在许多家长都不知道孩子是怎么了,为什么会是这个样子?其实我想告诉家长们的是:我们的家庭教育有问题了,家庭 相似文献
19.
20.
前几天,有一位调皮学生的家长又被班主任请到了学校,接受完班主任的“教诲”后,家长非常沮丧地带着自己的小孩准备回家,当走到学校建筑工地附近的时候,她指着一群汗流浃背的民工对孩子说:“你现在不好好读书,将来就会和他们一样干苦力,辛苦一辈子。”听到此话,我不禁有些感触:记得在农村读小学的时候,父母经常对我说:“现在不好好读书,考不上大学,就一辈子呆在农村穿‘草鞋’,想穿‘皮鞋’,必须好好学习。”[第一段] 相似文献