普通高校军事理论教学滞后的原因与对策

本文对造成普通高校军事理论教学滞后的各种原因进行了分析,认为要改变普通高校军事理论教学现状,必须从提高认识着手,进而谋求军事课程的独立学科地位,提高师资水平,推动法制保障等.     

普通高校军事理论教学滞后的原因与对策

本文对造成普通高校军事理论教学滞后的各种原因进行了分析,认为要改变普通高校军事理论教学现状,必须从提高认识着手,进而谋求军事课程的独立学科地位,提高师资水平,推动法制保障等。     

普通高校军事理论教学对大学生素质教育的影响

普通高校军事理论教学是高校国防教育的重要组成部分，是高校大学生的必修课程。军事理论教学和大学生素质教育在本质内涵、教育内容、主体客体和教育成效等方面有着不可分割的内在联系。高校开展军事理论教学不仅为国家培养和输送了高素质的后备兵员，也为提高大学生素质教育发挥了不可替代的积极作用。     

普通高校基础力学教学中存在的问题与对策

本文针对目前普通高校基础力学教学在教师和学生中出现的各种问题,提出了自己的分析和思考,并从专家引导、教师稳定及培养、力学史与方法论观念的推广与应用方面提出了相关对策,以期引起相关人士的重视,促进不良现状的改观.     

普通高校军事课程建设存在问题及对策研究

经过二十多年的发展,普通高校军事课程建设取得了长足的进步,但同时在教学过程中还存在一系列的问题,这些问题的存在影响了课程教学目标的实现,本文结合目前军事课程建设中存在的问题提出较为可行的对策。     

普通高校体育理论课教学中存在的主要问题及对策研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法 ,对我国普通高校体育理论课存在教学现状进行了调查与研究 .结果显示 :目前高校体育理论课存在教学时数不足、教学内容带有片面性、教材使用随意性大、教学形式比较单调等问题 ,针对上述问题 ,提出了相应的对策     

地方普通高校双语教学中的问题与对策

双语教学是我国高校培养“专业 外语”复合型人才的重要手段,完成学科目标内容是它的主要属性,外语应用能力的提高是次要属性。目前,地方普通高校双语教学中,普遍存在着对双语教学认识不清、定位不准、师资不足、教材不对路、孤军奋战等问题。实施双语教学是一个系统工程,需要在课程规划、教材建设、师资培训、教学模式、教学管理等方面进行探讨和实践,保证双语教学的渐进性、系统性、实用性和有效性,全校一盘棋,构建完整的双语教学和管理体系。     

普通高校多媒体教学存在的问题及对策

多媒体教学的普遍应用,极大地优化了教学过程,提高了教学效率、效果和质量,培养了学生的多向思维能力。但是,在运用多媒体进行教学的过程中也存在一些问题,本文对这些问题进行探讨,并提出相应的对策。     

普通高校军事理论课规范化建设的对策研究

目前,全国普通高校开设军事理论课已有多年。但是,由于各种因素的影响,当前还存在着建设不规范、发展不平衡等问题,影响了实际教育效果。该文以军事理论课规范化建设为题,在调查研究和教学实践的基础上,按照高等学校课程建设的要求和教学的基本规律,在阐述军事理论课建设必要性的同时,对教学的组织管理、教学内容和方法手段等问题进行了研究,并提出了相应的对策和措施,使其在提高认识的基础上不断加以规范,以适应大学生军训制度化要求。     

普通高等学校军事课教学的现状分析与对策

普通高等学校军事课教学实施以来,已经取得了令人瞩目的成绩。但是军事课教学在实施过程中也存在着一些不容忽视的问题,为了深入贯彻国家关于加强军事课教学质量的指示精神,提高大学生国防观念,促进学科的建设和发展,提高军事课教学的正规化和科学化势在必行。     

普通高校军事教学的现状与对策

高校的军事教学是全民国防教育的基础,是高校教学改革、全面提高大学生素质的一项重大举措。客观分析当前高等学校军事教学中存在的问题,提出相应的对策,确保高校军事教学又快又好的发展。     

当前我国普通高校高水平运动队存在问题与对策研究

当前正值我国高校竞技体育高速发展时期,普通高校高水平运动队取得了不俗的成绩,但在运动队的定位、招生、训练设施和经费以及办队学校的管理制度、教练员执教能力等方面存在着问题,试对这些问题进行分析研究,并提出解决办法与对策。     

浅析普通高校田径教学存在的问题及对策

田径（trackandfield）或称田径运动是径赛、田赛和全能比赛的全称,是人类最基本的活动形式之一,也是世界上最为普及的体育运动之一,同时它也是历史上最悠久的运动项目,被称为体育比赛中最具观赏性的运动。它能在运动过程中充分发挥出人体的身体各个素质,增强体质,培养意志品质。但是,目前我国普通高校田径教学却由于种种原因面临着诸多问题,甚至有些学校田径教学到了难以开设的境地。故本文针对高校田径教学对大学生健康发展的重要性以及存在的问题进行浅要分析,提出提高高校田径教学质量,改变目前尴尬困境的相应措施。     

普通高校院系办公室工作存在的问题与对策研究

普通高校院系办公室既是领导对内指挥开展工作的指挥中心,又是对外接受学校职能部门工作的"桥梁和纽带".发挥着承上启下、协调左右、联络内外的中心枢纽作用.本文分析了普通高校院系办公室工作存在的问题,并针对这些问题提出了普通高校院系做好办公室工作的措施与对策.对普通高校院系进一步做好办公室工作具有重要的借鉴价值和实际意义.     

吉林省普通高校体育舞蹈教学存在的问题研究

运用问卷调查、数理统计等方法,对吉林省普通高校体育舞蹈教学中存在的问题进行主成分分析,得出存在的主要问题是理论教学内容落后,人文环境缺乏,师资队伍稳定性差,宣传力度不够,并提出了相应的改进建议,以期为吉林省普通高校体育舞蹈教学水平的提高提供建设性意见。     

普通高校军事教育的现状与对策

高校的军事教育是全民国防教育的基础，是高校教育改革的一项新内容。客观分析当前高校军事教育中存在的问题有其必要性，这对提出相应的对策以及深入发展高校军事教育很有帮助。     

普通高校音乐教育存在的问题及对策探究

随着教育改革的不断深入,我国普通高等院校逐渐由专业教育向综合性的素质教育转变,实施素质教育,与社会接轨是在新的历史条件下国家对教育提出的新要求。音乐教育对提高大学生文化素质有着特殊的作用,对培养复合型人才有着重要意义。笔者通过调查分析,发现普通高校音乐教育存在一些问题：行政管理层对音乐教育的重视仍停留在表面;资金投入不足,教学设备缺乏;缺乏高素质的师资队伍等等。根据这些问题,笔者提出了一些对策。     

普通高校体育教学评价存在的问题及对策分析

本文运用文献资料法，并结合教学实践，简要分析了高校体育教学评价中存在的问题，提出体育教学评价改革的主要对策，完善体育教学评价系统。     

新形势下普通高校全日制自考助学中教学质量存在的问题与对策探析

20世纪90年代以来,以普通高校为主开展的全日制自考助学成为了自考社会助学的主体,很多主办高校都把全日制自考助学作为创收的重要来源,较少关注教学质量的提高。文章分析了新形势下普通高校全日制自考助学中教学质量方面存在的问题,提出了提高全日制自考助学教学质量的对策:把网络教学落到实处;改革高等教育自学考试课程考核及评价手段,加强实践环节考核;建立合理的教学运行机制;将社会效益和经济效益放在同等重要位置。     

当前普通高校体育教学评价存在的问题及对策研究

高校体育教学评价对提高体育教学质量有着积极的促进作用,但是目前所采取的评价制度却已经阻碍了高校体育的发展,已暴露出诸多问题,建立科学有效的综合评价体系势在必行。