共查询到18条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
汇编语言实验课是汇编语言教学活动的重要组成部分。学生通过实验课了解CPU、存储器、接口及外部设备的工作特性，对数据在计算机中的表达和传送产生感性认识。本文阐述了实验课在学生学习汇编语言中的重要地位，同时对如何上好汇编语言实验课做了初步的探讨。 相似文献
2.
3.
结合计算机汇编语言的特点，提出了如何合理安排实验教学内容、培养学生的学习兴趣。使学生既能掌握汇编语言程序设计的方法又能充分了解计算机硬件系统，经教学实践证明效果良好。 相似文献
4.
目前计算机专业或相关专业学生在学习《汇编语言程序设计》课程时,由于该课程属于低级语言、涉及硬件较多、对硬件的依赖性比较大等特殊原因,存在着教师开展教学困难,学生学习和掌握也比较难,教学效果差等现象.本文主要针对此问题,探讨《汇编语言程序设计》课程的教学方法. 相似文献
5.
6.
《汇编语言》教学方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机专业《汇编语言》在教学中普遍存在的问题是：教师难教，学生难懂。通过掌握计算机科学理论的特点．提出了“将抽象的理论形象化，理论知识密切联系实践，力争解决实际问题”的教学方法。 相似文献
7.
8.
汇编语言教学内容和教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
汇编语言课程是计算机专业的一门基础课程,针对课程的特点,结合教学过程中的一些实际体会,对汇编语言课程的教学内容和教学方法及手段进行了探讨. 相似文献
9.
《汇编语言》教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了汇编语言教学过程中普遍存在的"教师难教、学生难懂"的问题,有针对性的提出了相应的教学方法和改革措施。在汇编语言的教学过程中,应该夯实基础,突出重点和难点,合理安排教学内容,加强实践环节,着力于培养学生的编程能力和动手能力。 相似文献
10.
汇编语言的形象教学 总被引：3，自引：2，他引：1
顾剑 《海南大学学报(自然科学版)》1999,17(3):295-298
汇编语言是计算机专业的一门非常重要的专业基础课，是学好后续许多专业课的关键，是其他任何高级语言都不能替代的必修课．笔者试图以可见的辅助手段———如 Ｄｅｂｕｇ 调试工具、 Ｄｏｓ 和 Ｂｉｏｓ 功能调用等可直接显示运行状态和结果的手段谈谈汇编语言的形象教学 相似文献
11.
汇编语言程序设计课程教学改革探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
汇编语言程序设计是计算机及其相关专业中一门较难的专业基础课,是面向计算机硬件的一门低级语言．在总结多年教学经验的基础上,有针对性探讨了汇编语言课程教学内容、教学方法和教学手段改革等关键问题,提出了相应的改革措施,并进行了一些有益的探索． 相似文献
12.
13.
14.
汉诺塔问题是一个典型的递归问题,它的解法在很多计算机书中都有提到,但很少具体实现;而汇编语言是一门低级底层计算机语言,学习这门语言存在枯涩、繁琐让人难以理解等等问题;将具体问题与汇编语言结合,既可以达到提高学习兴趣的目的,又可以更加深刻理解汇编语言的编程思想,是汇编语言教学中很重要的手段之一,同时运用图形化实现汉诺塔问题,使得对此问题的理解更加生动明了;本文就此给出具体实现方法. 相似文献
15.
基于汇编语言的面向对象编程 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了在汇编语言中实现面向对象技术的思想和基本方法,描述了用汇编语言实现面向对象基本类型的语法结构,并给出了相应的命令操作和初始化实例. 相似文献
16.
17.
计算机实验教学是计算机教学过程中的重要的环节之一,对培养学生创新能力、动手能力、分析能力和解决问题能力有着不可代替的作用。文中论述了计算机实验教学的重要性,并通过作者所代班级成绩的比较,分析了实验教学对学生学习效果的影响程度。通过对出现这种结果的原因分析,说明了计算机实验教学中普遍存在的问题。对如何提高计算机实验教学的质量提出了一些改革建议。 相似文献
18.
汇编语言教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
“汇编语言程序设计”是计算机专业重要的基础课程．本文就汇编语言在教学过程中存在的同题,从教学内容、教学方法、成绩考核等方面进行研究,提出了自己的见解．同时为提高学生学习兴趣,加强学生分析和船决问题的能力,开发出了一个集编程环境、电子教材、课件、习题、实验于一体的软件平台。 相似文献