浅析建设有中国特色社会主义的出发点

社会主义初级阶段理论是建设有中国特色社会主义的出发点。马克思提出了社会发展阶段理论，列宁丰富和发展了这一理论，并提出了社会主义建设的长期性。未来社会发展理论在中国又得以很好地发展，我国提出了社会主义初级阶段的理论。它有两方面的含义，一是说我国已是社会主义社会；二是我们社会主义还处于初级阶段。这一理论是对我国国情认识上的飞跃，是新时期建设的出发点，我们要牢牢把握，避免左右摇摆。     

党的第三代领导集体对邓小平理论的重要贡献

党的第三代领导集体对邓小平理论的贡献有二，一是科学阐明了邓小平理论的科学体系，其中包括两层任务，第一层阐明体系框架及内容，完成于党的十四大；第二层阐明理论的性质和地位，完成于党的十五大。二是丰富发展了邓小平理论的基本内容，主要有六个方面：(一)完善了社会主义初级阶段和党的基本路线内容；(二)补充发展了社会主义建设的战略和原则；(三)创造性提出治国方略理论；(四)确立了社会主义市场经济理论；(五)制定了社会主义精神文明建设纲领；(六)探索出发展社会主义民主政治的新思路。     

走出“迷宫”－论科学的邓小平理论观

建设有中国特色的社会主义是社会主义的民族差异性、历史的批判性、发展中的继承性在中国具体的历史的统一；邓小平理论是关于初级阶段的中国社会主义理论，它属于建设有中国特色社会主义理论的集合体。     

社会主义初级阶段理论的立论基础

社会主义初级阶段理论，是邓小平理论的主要内容，是邓小平理论的立论理论基础，是党的路线、方针、政策提出的依据。社会主义初级阶段理论的提出有其理论基础、历史根据和现实依据。     

关于社会主义初级阶段理论的几点思考

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要基石。本文谈了三个方面的学习体会。首先，阐述了社会主义初级阶段与真理标准讨论的关系。指出这一理论是从对马克思主义著作中关于社会主义论述的教条式理解的束缚中解放出来，从外国社会主义模式的束缚中解放出来，从我们在建设社会主义过程中“左”和“右”、特别是“左”的束缚下解放出来，并在我国改革开放的实践基础上逐步形成和发展起来的。其次，阐述了社会主义初级阶段理论与改革、发展、稳定的关系。指出妥善处理好这三者的关系是初级阶段理论的一个重要内容和必须遵循的原则。这一理论上的重大发展，对我国当前和今后的社会主义现代化建设具有十分重要的指导意义。最后，阐述了社会主义初级阶段理论与经济制度创新问题，着重论述基本经济制度和分配制度两个方面的制度创新问题     

社会主义初级阶段理论和科学社会主义

本文论述了社会主义初级阶段的形成过程及其所依据的理论基础，强调初级阶段理论对科学社会主义的发展及其理论的现实性，探讨了深刻学习和领会社会主义初级阶段理论对于正确处理好社会主义现代化建设中的几大关系的现实意义。     

再论社会主义初级阶段与新民主主义社会的联系和区别

社会主义初级阶段决非新民主义社会的简单复旧，两者既有历史的联系和相似之处，更有质的区别，就其联系来说，新民主主义社会为社会主义初级阶段提供了重要的实践参照，社会主义初级阶段又是新民主义社会发展的必然结果。就其区别来说，主要是：两者的社会性质不同；公有制和非公有制经济的地位及相互关系大为不同；两者的实践过程不同。     

邓小平对社会主义民主建设的理论贡献

邓小平对社会主义民主建设有四个方面的理论贡献，第一是提出改革开放和社会主义市场经济条件下，发展社会主义民主必须坚持四项基本原则；第二是坚持高度民主与高度集中相结合，把社会主义民主的广泛性和真实性落到实处；第三是民主必须制度化、法律化、从人治走向法治；第四是民主是目的和手段的统一。     

论科学社会主义发展史上三次重大的理论思维变革

在科学社会主义事业一个多世纪的发展中，从理论思维逻辑上看，经历了从“什么是理想社会主义，怎样实现理想社会主义”到“什么是社会主义，怎样建设社会主义”再到“什么是初级阶段的社会主义，怎样建设初级阶段的社会主义”三次重大转变。研究这三次重大理论思维转变的逻辑，对于人们正确理解马克思主义的精神实质，坚定建设有中国特色社会主义的信念，具有重大意义。     

略论改革与强国——学习邓小平有关改革理论的体会

邓小平关于改革开放的理论为我国社会主义初级阶段的发展指明了方向。多年来我国改革开放的实践充分证明，改革是社会主义制度的自我完善的过程；是解放和发展生产力的重要手段。由于多年来我国在种种客观原因的影响下，经济发展受到了一定程度的影响，因此，改革在我国是一个艰巨、复杂、长期的过程。     

社会主义初级阶段的市场经济与民主政治

本文从历史的启示、理论的分析和现实的思考等方面阐述社会主义初级阶段的市场经济与民主政治。认为：建设有中国特色社会主义的经济和政治，是我国建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的既定目标，为了保证这一目标的实现，我们除了进行伟大的实践之外，还应该对社会主义初级阶段的市场经济与民主政治进行理论方面的研究。     

中国特色的社会主义就是初级阶段的社会主义

在目前条件下，要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义。中国特色的社会主义，就是初级阶段的社会主义。建设有中国特色社会主义，就要把社会主义和初级阶段紧密结合起来。     

邓小平对我国社会主义初级阶段社会矛盾的认识

邓小平继承发展了毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾理论，正确把握了社会主义初级阶段的主要矛盾，提出从民主法制的角度处理社会主义初级阶段的人民内部矛盾和敌我矛盾。     

也谈社会主义初级阶段及其讨论的意义

社会主义初级阶段问题,既是个理论问题,更是个实践问题。社会主义初级阶段,首先是社会主义社会,其次是社会主义的初级阶段。生产力发展水平是划分社会主义及其不同发展阶段的主要标志。社会主义初级阶段,是我国当前最大的国情,是现阶段制定方针政策的出发点。使社会主义制度的优越性得到初步发挥。     

社会主义发展阶段的理论与实践

通过马克思主义发展阶段理论的分析，我国现阶段的社会主义不能属于“共产主义的第一阶段”，是不够格的社会主义。建设有中国特色社会主义的过程就是由不够格到够格的过程，这个过程相当长，今天我们只处于这个过程的初始阶段。邓小平初级阶段理论及江泽民总书记的《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中有关初级阶段长期性、党的最低纲领和最高纲领的系列观点，揭示了这个特殊中间阶段的规律，无疑是对马克思社会主义发展阶段理论的发展。     

当代中国社会发展与社会主义尺度论析

本文着眼于当代中国社会的发展，立足于社会主义初级阶段的实际，从理论与实践，逻辑与事实的矛盾出发，通过历史的考察和现实的分析，揭示了社会主义的四个尺度，即生产力尺度、生产目的尺度、所有制尺度和政治－－精神尺度。并认为中国社会主义事业必须围绕这四个尺度来进行制度设计和社会发展战略的选择才能健康发展，舍此则难免走弯路或走邪路。     

社会主义初级阶段：从概念提出到理论确立

党的十一届六中全会《历史决议》第一次出现了社会主义初级阶段的提法．为社会主义初级阶段理论的形成与发展奠定了良好的基础。从“社会主义初级阶段”概念提出到“社会主义初级阶段理论”确立和发展的过程中,党的一些高层领导以及党的重要文献起草者,都对此做出了自己的理论贡献。理论界一些学者的探索也对“社会主义初级阶段理论”的形成起到了很大的推动作用。     

一切从社会主义初级阶段的实际出发

社会主义初级阶段是中国共产党人对中国社会主义发展阶段的科学把握.只有深刻理解并把握社会主义初级阶段理论的科学内涵,一切从社会主义初级阶段的实际出发,才能把建设有中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进.     

对社会主义初级阶段理论的几点认识

社会主义初级阶段理论,对于我们正确认识中国国情,统一全党和全国人民的认识,建设有中国特色的社会主义具有重大意义。为此,弄清社会主义初级阶段理论是十分必要的。     

对社会主义初级阶段理论的几点认识

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分,是我党制定路线方针政策的根本依据。本文分析了初级阶段理论的渊源、提出、内涵、意义等问题。