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浅谈多媒体课件的制作 总被引:2,自引:0,他引:2
韩李华 《科技情报开发与经济》2005,15(23):271-272
从现代多媒体技术发展的角度,对优秀多媒体课件所必备的特征进行了分析,并详细介绍了多媒体教学课件创作中的技术要领、制作原则和操作程序。 相似文献
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林炳桂 《福州大学学报(自然科学版)》2001,29(Z1):88-90
计算机辅助教学中要用到多媒体课件 .多媒体课件的质量在很大程度上决定了辅助教学的质量 .本文从软件设计和软件制作两方面来研究多媒体课件的制作 . 相似文献
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浅析多媒体辅助教学与多媒体课件 总被引:1,自引:0,他引:1
随着现代教育技术的发展,多媒体辅助教学与多媒体课件也越来越引人注目。简要分析了多媒体辅助教学与多媒体课件在教学中相互作用及存在的普遍问题,阐明了随着多媒体技术的发展,多媒体辅助教学与多媒体课件将显得日益重要。 相似文献
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Authorware多媒体课件的制作 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体技术对计算机辅助教学CAI的应用起到了巨大的推动作用。课件是多媒体CAI的软件形式。运用Authorware制作工具是实现CAI的主要途径之一。本文分析了Authorware的特点和用于制作多媒体课件的方法。 相似文献
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在科学技术为第一生产力的今天,计算机作为一种工具在各行各业发挥着越来越重要的作用。以培养合格人才为目标的高等院校在将计算机引入课堂教学后,也就面临着一个新的问题:如何设计和制作方便、适用的CAI教学软件?为了充分发挥计算机的优势,取得良好的教学效果,CAI教学软件必须与教学内容紧密结合,能够反映出授课的真实意图,而不仅仅是多种媒体的简单组合。因此,与教学活动密切相关的任课教师必须学会设计和制作灵活、适用的CAI课件。 相似文献
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课件制作发展方向的初步探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
郭志强 《科技情报开发与经济》2002,12(4)
简要介绍了计算机辅助教学课件的类型和课件制作的发展方向,探讨了开发、制作优良课件需解决好的几个主要问题。 相似文献
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多媒体技术具有集成性、交互性和非线性等特点.目前制作多媒体教学课件时存在着诸多问题,鉴于此制作者应从有利于提高教学效果的要求出发,做到科学设计,合理利用. 相似文献
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闻刚 《信阳师范学院学报(自然科学版)》2001,14(4):489-490
随着信息技术的广泛应用,计算机辅助教学已成为现代教育的主要教学手段之一,能否制作并使用课件也成为衡量教师教学能力的一个重要标准,本文从多媒体教学与课件制作的联系出发,论述了多媒体课件制作在现代教育教学中的重要作用,并结合教学实践,总结了教师在制作与使用教学课件时应注意的方法和问题,旨在为搞好计算机辅助教学、优化课堂教学结构和提高课堂教学效率提供有益的参考。 相似文献
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多媒体技术是电化教学的一大革命,各种各样课件制作软件也应运而生,选择一个合适的制作工具可以提高课件制作的效率与课件的质量。本文介绍了各种常用的课件制作软件,比较了各种软件的优缺点,通过了解种种软件的特点可以选择适用于本学科教学情况的制作软件。 相似文献
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通过制作播放声音、视频、动画和显示图片、文字例子简便介绍如何利用VisualBasic6.0制作多媒体课件。 相似文献
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阐述了以创作软件Flash5.0及Director8.0与著作软件Authorware5.1为开发工具,研制超声波演示型多媒体课件的方法和策略,同时给出实例介绍了动画制作的技巧,它涵盖了《超声波探伤》基本问题,并且动画逼真,生动,形象地反映了波形转换和波阵面传播过程等,完善了交互设计,界面设计和导航系统,较好地方便了用户的使用。 相似文献
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多媒体课件进入课堂给传统的课堂教学注入了新的活力,充分满足了现代课堂教学的“新信息、大容量、重思维、高效率“的要求.多媒体课件制作的水平很快将成为衡量教师掌握现代化教学手段的标准.本文以笔者自己制作的<中师英语多媒体教程>为例从开发目的,设计总体方案,制作流程图,收集、整理、加工、制作素材,编写脚本,实际编程,调试运行,修改BuG,打包程序等几个方面介绍了多媒体课件的制作. 相似文献
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介绍了利用以FrontPage 2000 为主的多媒体制作软件制作物理化学实验多媒体CAI软件的详细过程,包括各种素材的准备,各项功能的实现.使用WORD2000 制作文本素材;使用照相机及扫描仪获取图像素材,并且用PHOTOSHOP6.0软件对图像素材进行加工处理;使用数码摄像机录像,用Windows Movie Maker将截取的MPG转换成WMV格式,便于使用WINDOWS自带的媒体播放器的控件Windows Media Player播放;利用FrontPage 2000 融合各类素材,制作成网页格式的物理化学实验多媒体课件. 相似文献
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曾利庆 《岳阳师范学院学报》2000,13(3):78-80,84
介绍了多媒体课件在现代化教学中的地位及作用。并根据教学规律及教育心理学理论,从六个方面探讨多媒体课件的编制原则,着重对多媒体课件开发所要具备的条件、制作过程及注意事项进行了具体论述。 相似文献