MOOCs时代图书馆的角色定位与服务创新

MOOCs作为一种全新理念的教育模式已引起图书馆界的广泛关注。阐述了MOOCs的定义及发展概况，分析了MOOCs对图书馆的影响，探讨了MOOCs时代图书馆的角色定位与服务创新。     

充分利用MOOCs,构建开放式图书阅读平台

MOOCs"大规模在线开放课程"扮演着十分重要的角色,成为阅读平台建构与发展的关键所在。在该文的研究过程中,该研究者将对开放式阅读平台与MOOCs发展关系、MOOCs在开放式阅读平台架构中的优势、开始阅读平台建构策略等展开研究,以期待能够推动现代数字化图书馆的发展与创新。     

基于MOOCs的高等教育模式改革研究

MOOCs一出现就对传统高等教育模式提出了极大的挑战.该文在梳理MOOCs发展现状及其特点的基础上,研究了基于MOOCs的教育理论,分析了其对当前高等教育体系的影响,最后给出了基于MOOCs的高等教育新课程模式,并为我国高等教育的改革和发展提出了建议.     

MOOCs环境下翻转课堂教学模式研究

全球学习者通过MOOCs借助于互联网技术获得了便捷的学习机会以及高质量的教育资源,我国高等教育也因此面临着全新的挑战。传统的课堂教学模式都是以教师为中心,学生被动的接受知识;知识传递于课堂,课后学生自行负责消化吸收,这在一定程度上阻碍了学生的学习热情以及创新思维的培养。MOOCs及翻转课堂的出现和发展给传统的教学模式带来了冲击。MOOCs实现了知识的泛在学习,翻转课堂则实现了先知识内化后知识传递。这种"MOOCs+翻转课堂"全新的教学形式为转变教学模式提供了契机。MOOCs环境下的翻转课堂作为传统课堂教学的延伸,将MOOCs这种网络教学模式的优势与传统课堂教学相结合,构建了基于MOOCs的翻转课堂教学模式,分析了MOOCs环境下实施翻转课堂的优势,更好地促进了混合教学模式的发展。     

MOOCs浪潮下地方高校教学模式的变革

2012年以来,MOOCs浪潮从美国开始席卷包括我国高校在内的全球教育领域,引发了有关高校教学改革和未来生存发展的深入思考。身处教学改革困境的我国约90%的地方高校,面对滚滚袭来的MOOCs浪潮须给予高度重视,地方高校应借力MOOCs积极推进教学方式变革,特别要在引入MOOCs及其深层理念上采取行之有效的对策。     

MOOCs平台大数据的教育实证

随着大数据技术和大规模在线开放课程(MOOCs)的不断发展,基于MOOCs平台数据的教育研究也日益涌现.然而,相关研究在研究问题、理论基础和研究方法等方面还有待进一步探索.MOOCs平台大数据将为教育问题的研究提供不同类型的数据,有助于打破以往的一些限制.目前来看,基于MOOCs平台大数据的教育实证研究可能会出现聚焦MOOCs本身的研究、大规模在线开放式研究和应用于经典教育研究框架内的研究3种类型.     

论城镇化背景下区县图书馆的发展

在简述区县图书馆城镇化背景的基础上,分析了城镇化背景下区县图书馆的困境,探讨了城镇化背景下区县图书馆的发展对策。     

MOOCs平台下翻转课堂教学模式的研究与设计

研究MOOCs平台下翻转课堂教学模式在高校课堂中的设计与应用,提出具体设计与实施方案,明确各阶段的教学活动.通过实验进一步证明,MOOCs平台下翻转课堂教学模式在高校实施的可行性及优越性.     

基于信息化的高校图书馆管理工作研究

分析了信息化背景下高校图书馆的管理工作,针对高校图书馆的现状,提出了信息化背景下改造高校传统图书馆的建议。     

MOOCs下一种高校信息化教学平台的改进建设方案

介绍了MOOCs（Massive Open Online Courses）这一新的教学模式的教学形式和教学特点,探讨了MOOCs体系与现行高等教育信息化教学平台的融合模式,结合高校现有的信息化教学平台,提出了一种符合国内高校实际情况的信息化教学平台的改进建设方案RMOOCs（Regional Massive Open Online Courses）即区域性大规模网络开放课程．     

MOOCs语境下成人高等教育课程改革路径分析

MOOCs的到来在我国高等教育界产生了广泛影响。MOOCs具有的碎片化表现形式、双向互动的教学模式、即时性的过程管理、多元化的评价手段等典型特征对我国成人高等教育课程模式改革无疑具有深刻的意义。针对目前我国成人高等教育课程存在的培养目标滞后、课程设置不合理、课程内容相关性差、评价机制不健全、管理手段单一等问题,从课程设置、课程内容、课程管理、课程评价等方面提出MOOCs语境下成人高等教育课程优化与改革的策略思考。     

低碳经济背景下图书馆的社会责任探讨

分析了图书馆的社会责任,阐述了低碳经济背景下图书馆面临的机遇和挑战,提出了低碳经济背景下图书馆承担社会责任的举措。     

知识管理背景下的图书馆创新管理

当代图书馆的发展已经逐渐向知识服务转变,本文论述了知识服务背景下图书馆的创新管理,论述了该背景下图书馆的新型职能,并且提出了现代图书馆由信息管理向知识管理的过渡是必然趋势。     

广东高校开发与应用MOOCs:优质教学资源共享的平台与进路

正由ed X、Coursera和Udacity"三驾马车"刮起的MOOCs旋风席卷全球,引发了高等教育界的巨浪大潮,已然形成MOOCs效用的二元对立理论。MOOCs将引发大学及其组织、高等教育乃至整个社会的巨大变革。"这是500年来高等教育领域最为深刻的技术变革"。它如一场正在来临的海啸,将摧毁现有高等教育体系。可能使全球高等教育市场结构、形态发生一定程度的重组,普通高校尤其是质量不高的高校将面临生源减少甚至空洞化危险,发展中     

大数据背景下图书馆数字化发展探析

大数据的出现和发展,对包括图书馆行业在内的各行各业产生了巨大的影响.大数据在推进图书馆事业发展的同时,也给图书馆事业带来了根本性的变革. 阐述了大数据背景下图书馆工作流程和模式的构建,探讨了大数据背景下图书馆的发展对策.     

借鉴MOOCs的方法进行大学物理教学改革的尝试

将MOOCs课程中先进的教学方法引入到传统大学物理教学,为传统教学注入新的活力成为目前需要迫切解决的问题.针对大学物理教学的现状,借鉴MOOCs的做法,提出了引导学生课下利用视频等资源预习复习、利用网络平台讨论答疑以及课上小组讨论等一系列改进传统大学物理教学的方法,并付诸于实践,取得了较好的效果.     

图书馆大数据体系构建的学术环境和战略思考

信息量呈指数级增长的大背景对图书馆的知识服务体系提出了更高的要求,该文此次简单地介绍了大数据的实际发展历程,分析了国内外大数据的现状,并结合我国当前图书馆所处的研究背景以及管理背景等多个方面分析了大数据对图书馆的真实影响,并探讨了图书馆的相关应对策略。     

图书馆建筑构想与延伸

介绍了图书馆建筑构想提出的背景,分析了影响图书馆建筑构想的因素,阐述了图书馆建筑构想的具体内容,探讨了图书馆建筑理念的延伸。     

MOOCs和传统教学模式相融合在医学教学中的实践

基于传统教学模式和MOOCs教学模式在教学过程中都存在固有的缺点,该文尝试探索MOOCs和传统教学相融合的模式,并从提高学生学习主动性、提高学习兴趣、培养创造性思维能力、培养批判性思维能力及培养综合素质等方面对这一融合模式的应用效果作出评价,旨在探索融合教学模式的满意度.     

在经济困境中发展的乡镇图书馆——谈章丘市黄河乡兴民图书馆

结合我国农村图书馆的发展历程,论述了兴民图书馆的发展背景,分析了兴民图书馆的发展措施,探讨了发展我国农村图书馆的总体方向。