科研创新平台在开放实验室建设中的实践与思考

对科研创新平台制度、设施、运行模式、科研创新团队建设等方面经验进行了总结,并对今后如何促进开放实验室中科研创新平台可持续发展的措施进行了思考与展望。     

产学研结合中大学生科技创新平台的思考与建设

从构建“理论教学、实践教学、科研创新”三位一体的教学模式入手，围绕如何充分利用已有的教学资源和社会条件，为构建一个分阶段、多层次的科技创新平台出发，介绍在产学研的结合中电子信息类大学生科技创新模式的建设思路、方法与实践，并对今后的可持续发展提出了前瞻性的思考．     

广东科技创新平台现代运行机制的问题与对策研究

广东在科技创新平台建设方面取得了诸多成绩,在平台的现代运行机制方面进行了系列的探索,但仍存在管理体制和机制不完善等问题。本文通过调研广东科技创新平台建设的情况,对现代运行机制进行探索,在协调机制、创新机制和关联机制等方面提出对策建议。     

创新平台——企业研究开发院

创新,这个字眼在今天很时髦,很多企业甚至把它写进了自己的使命宣言。中国在过去三十多年的改革开放过程中,特别是加入WTO以来,各种中国式的企业创新驱动了中国经济的长足发展。中央政府提出大力支持自主创新的创新驱动战略,鼓励中国的企业不要再停留在引进和模仿国外的先进产品和技术上,而是要以自己独创的科技产品,     

食品科学与工程专业本科教学创新平台的构建与实践

本文基于课程体系、教学内容与手段、人才培养机制、科技活动、实验教学与管理、毕业设计等内容,进行构建食品科学与工程专业本科教学创新平台的实践,并对实践产生的良好效果以及在实践中发现的问题进行了分析阐述。     

食品科学与工程专业本科教学创新平台的构建与实践

本文基于课程体系、教学内容与手段、人才培养机制、科技活动、实验教学与管理、毕业设计等内容,进行构建食品科学与工程专业本科教学创新平台的实践,并对实践产生的良好效果以及在实践中发现的问题进行了分析阐述.     

食品科学与工程专业本科教学创新平台的构建与实践

本文基于课程体系、教学内容与手段、人才培养机制、科技活动、实验教学与管理、毕业设计等内容,进行构建食品科学与工程专业本科教学创新平台的实践,并对实践产生的良好效果以及在实践中发现的问题进行了分析阐述。     

食品科学与工程专业本科教学创新平台的构建与实践

本文基于课程体系、教学内容与手段，人才培养机制、科技活动、实验教学与管理、毕业设计等内容，进行构建食品科学与工程专业本科教学创新平台的实践，并对实践产生的良好效果以及在实践中发现的问题进行了分析阐述。     

高校化学实验教学创新平台体系的建设与实践

本文针对高校传统的化学实验教学体系中存在的问题,依据本专业人才培养目标及课程教学体系改革的要求,按基础、综合和创新三个层次,构建一套科学的化学实验教学创新平台体系,提高学生的创新能力和实践能力,并推动高校化学实验的改革创新和教学水平的提高。     

国家地方联合创新平台构建及运作管理研究 ——以重庆为例

以重庆为例,对国家地方联合创新平台的构建和运行管理进行了研究.通过对重庆市国家地方联合创新平台建设与运行管理进行研究分析,发现存在的问题和不足;通过构建国家地方联合创新平台建设与运行管理的评价指标体系,有利于创新平台的准确定位,更好地为行业和区域经济社会发展服务;通过提出完善重庆市国家地方联合创新平台建设与运行管理的对策建议,有利于搭建创新资源配置更优、联合创新能力更强、具有良性自我发展机制的创新平台.     

科技创新平台安全管理模式研究与实践——以成都某研发平台为例

针对科技创新平台具有"新、快、多"等特点,通过调研国外实验室先进做法,结合成都某研发平台实际,采取安全责任制、团队自主管理、现场6S管理、危险源辨识及采购白名单、现场小白板等举措,建立了安全管理系列制度,以切实保证平台的安全、平稳运行,同时也为类似平台的安全管理提供参考.     

构筑科技创新平台 引领行业技术前沿

2004年北京科技大学新的领导班子组建后，认真分析了学校的办学历史、特色和优势，提出要抓住国民经济发展的历史机遇，面向国家和行业重要战略需求，在特色学科建设、高层次人才培养、自主科技创新能力和成果转化上，早作谋划、早作部署，努力探索一条可持续发展的办学途径。     

科技创新平台体系建设与成果转化机制研究

在知识经济和经济全球化进程日益加快的今天,衡量一个区域竞争优势的决定因素已不再是自然资源的丰裕程度,而主要是知识资源和科技创新能力。这也是我国民营企业与中小企业发展遇到的问题之一。分析了科技创新平台体系建设与成果转化机制中存在的问题,提出我国的科学技术基础薄弱、国情复杂、人才素质不均和人才流失以及科技成果转化定位错误是制约科技成果转化的瓶颈,并在如何解决转化过程存在的问题给出了指导意见。     

地区高校学科集群与创新平台发展路径研究

从学科建设、专业布局、学科集群与产业集群的匹配等多个角度对我国"学科集群"发展的现状与存在的主要问题进行分析,提出了基于科学集群的高校学科创新平台构建路径,最后对高校学科创新平台运行模式进行探讨。     

面向产业集聚区的创新平台发展的主要问题与政策建议

在产业集聚区,创新平台是推动其创新发展的关键机构.基于当前创新平台在产业融合、产业共性技术开发、产业合作创新、主体的创新活动等层面支持力度有限等问题,首先要着眼于产业综合发展,推动平台功能完善,其次要着眼于产业价值提升,促进平台构建创新链条,最后要着眼于产业融合,推动创新平台的网络构建.基于促进产业共性技术研发、完善市场导向机制、拓宽对外合作途径、构建高效运作体系、推动人才聚集与交流、对政府引导方式进行创新等不同层面,探索了创新平台发展的相关对策.     

广西中药民族药质量标准研究创新平台的发展成效

2010年以来,广西中药民族药质量控制技术及产业进入了一个迅速发展的时期,其中,广西中药质量标准研究重点实验室在学科建设、科学研究、人才培养、成果传化等方面取得了突出的成绩,这些成效反映了广西中药民族药质量控制技术及产业的发展特点和成就。本文总结了近10年来广西中药质量标准研究重点实验室科研团队在创新平台建设方面取得的发展成效。基于此,《广西科学》本期特向广西中医药科研人员组织相关研究领域的高质量稿件,期待通过"中药民族药研究"专刊的出版,进一步加强广西中医药学科的宣传,也鼓励正在接受和准备接受广西中医药学科培养的学生,努力探索、勇于创新,成为我国中医药学科的建设者。     

省域科技创新平台的生态结构建设研究——以江苏为例

从理论嵌入与江苏科技创新平台建设实践两个方面系统阐述、凝练了省域科技创新平台生态结构建设的理论契合性及其实践举措,即作为生态理论核心构念的生态结构不仅为省域科技创新平台的理论化解析提供了一个从微观个体至宏观系统高契合度的科学分析框架,也以其对标战略需求驱动平台个体生成、联盟与梯队支撑平台种群培育、种群功能分化催生平台群落建构、内外交互助推平台系统演替、跨域知识富集重塑平台边界五类举措为省域科技创新平台实践化建设导引了一条自个体生成至系统整合生态化的推进路径,研究结果为省域科技创新平台后续研究与实践提供了指引与建议。     

谈“院”论“线”——创新平台——企业研究开发院

依托院线提升计划,华南理工大学以张振刚教授为首的战略研究中心团队对企业创新平台建设和创新管理进行了系统研究。在对广东省内外众多先锋企业进行实地考察和深入调研的基础上,提出了一个立足中国企业实践、具有建设性和操作性的企业研究开发院建设和创新路线图制定理论,并在我省众多创新型企业的实践检验中不断丰富和完善。     

企业开放式在线创新平台的运行模式及案例研究

随着创新协作化、研发全球化等科技发展趋势日益明显,传统的封闭式创新模式已难以满足企业发展的需求,选择开放式在线创新平台已成为越来越多国际知名企业突破创新难题的重要手段。本文基于上海财经大学课题组的研究成果,重点介绍了目前发展较成熟的两大类企业开放式在线创新平台的运行机制,并就如何促进上海企业采纳开放式在线创新模式提出了几点建议。     

科技创新平台对区域创新能力的溢出效应研究

基于2008—2018年我国31个省（区、市）科技创新平台的相关数据,采用耦合协调度模型和空间相关性分析等方法,测度我国科技创新平台对区域创新能力的直接效应和溢出效应。研究发现：(1)科技创新平台的构建及协调发展不仅能有效促进当地的区域创新能力提升,同时也因具备空间溢出效应而对周边地区创新有促进作用,且区内溢出效果优于区外溢出效果;(2)各科技创新平台的作用效果不一致,国家工程研究中心、国家企业技术中心区内溢出效果最为明显,国家地方联合创新平台区外溢出效果明显。基于以上结果,提出促进科技创新平台协调发展、对不同类型科技创新平台设定不同评估周期、创新科技创新平台管理体制机制和进一步扩大科技创新平台的开放共享等相关政策建议。