浅谈基层图书馆如何开展图书漂流活动

以虎门图书馆的图书漂流活动为例,在解释图书漂流含义的基础上,阐述了图书馆开展图书漂流活动的意义以及如何在基层图书馆开展图书漂流活动。     

公共图书馆开展“图书漂流”活动实践研究——以济源市图书馆为例

以济源市图书馆开展"图书漂流"活动为例,介绍了开展"图书漂流"的必要性,活动特色及实践经验,阐述了以"图书漂流"开展阅读推广的具体实践,总结了"图书漂流"实践活动的意义。     

高校图书馆读者服务新举措——以西安电子科技大学“图书漂流”为例

开展"图书漂流"活动是高校图书馆读者服务的创新举措,结合西安电子科技大学图书馆"图书漂流"的工作实践,提出了在高校图书馆内开展"图书漂流"活动的必要性和可行性,从而提出了高校图书馆开展"图书漂流"活动的具体措施。     

浅谈高校图书漂流活动的开展

开展高校图书漂流活动是高校图书馆创新服务的重要举措,高校图书馆是漂流活动的主体。介绍了在高校开展图书漂流活动的基本做法,分析了高校开展图书漂流活动的意义,探讨了在图书漂流活动中解决大学生诚信问题的措施。     

高校图书馆参与图书漂流活动的分析

分析了图书漂流的特点,基于图书漂流在国内的发展现状,提出了高校图书馆参与图书漂流的建议。     

基于志愿服务的公共图书馆图书漂流常态化分析

公共图书馆凭借规范的志愿服务开展的图书漂流业务,是以社会公益性为纽带的影响社会阅读氛围的图书利用方式。从志愿服务与图书漂流常态化入手,分析了公共图书馆、图书漂流、志愿服务的特点及三者结合后对社会产生的影响。     

高校图书馆开展图书漂流活动探析

简要介绍了图书漂流活动的相关情况，分析了高校图书馆开展图书漂流活动的必要性，探讨了高校开展图书漂流活动的优势。     

从“图书漂流”活动中探索中学图书馆课外阅读指导

＂图书漂流＂是一种崭新的阅读模式,＂分享、信任、传播＂是其活动理念。介绍了＂图书漂流＂活动起源,阐述了开展＂图书漂流＂活动意义,探讨分析了图书馆在＂图书漂流＂活动中的角色,对＂图书漂流＂活动进行了反思。     

读好书,共分享——浅谈西安科技大学图书漂流活动

通过对西安科技大学图书馆开展以＂读好书,共分享＂为主题的图书漂流活动流程进行分析,从而看到了不足和应加以改进的地方。     

图书馆与读者阅读

研究了读者到图书馆借阅图书的心理需求和行为特性,指出图书馆只有从满足读者阅读需求上提高服务质量,才能吸引读者、留住读者,才能体现图书馆保存图书的意义,才能实现图书馆社会价值的最大化。     

图书漂流给一位高校图书馆工作者带来的思考

图书漂流活动开启了一个读书新时代。在全球性图书漂流活动蓬勃开展的今天,我们通过了解它的开展情况,活动意义,引发与高校图书馆读者服务工作结合的思考,从而明确将其引向深入并发扬广大的责任和义务。     

从图书漂流看社会诚信

阐述了图书漂流的意义,分析了国内的图书漂流现状和“回漂率”折射出来的社会诚信问题。     

图书漂流:让书香飘散开去

“我是一本‘漂流书’,我不属于任何人。欢迎您阅读我,也希望您帮助我继续漂流。”近期,在南京、北京、上海、广州等城市的一些图书馆、公园、电影院等公共场所,人们会看到一个个专用书架,上面摆放的图书的封面或封底上都贴有一张带有蒲公英标记的小纸条,纸条上印着这样一句温润的话语。不用借书证,也不必付押金,看到中意的书,你尽可以随意取阅,读完后,记得把书放回“漂流书架”,让它漂流到下一位读者手里,你若有想“放漂”的书,也可以随时放上书架,与人分享——这是一种名为“图书漂流”的全新阅读方式。让书漂流,让书香流淌,让整个社会成…     

公共图书馆延伸服务新思路——酒泉“图书漂流志愿服务”活动服务模式探索

酒泉图书漂流志愿服务活动是以"漂流书香、漂流知识、漂流诚信、漂流文明"为理念开展的公益性文化服务活动,该活动的实施将为我市文化事业的繁荣发展注入新活力,在打造书香之城、普及全民阅读、创建文明城市等方面具有重要意义。     

高校图书漂流平台创新研究

阐述了高校图书漂流平台的主要特点,分析了当前高校图书漂流平台存在的问题,提出了高校图书漂流平台创新措施。     

构建农村图书漂流体系 盘活城乡图书文献资源

论述了构建农村图书漂流体系在促进农村文化发展方面的重要意义,阐述了构建农村图书漂流体系的基本原则和方法,分析了作为体系关键环节的农村图书漂流室管理目前存在的问题,着重指出了推动农村图书漂流体系健康发展的对策。     

以交友乐趣促图书漂流

图书漂流活动在我国开展了有十年的历史,也得到了图书馆界、出版界等部门的重视和支持,但是,后期参与人数和回漂率都不是很满意。作者通过查阅相关文献,在借鉴传统经验的基础上,提出了自己的观点:以永恒的交友乐趣促进可持续发展的图书漂流。具体阐述了合理的、易操作的实施细节,在不费更多人力、财力、物力的情况下,以期将这项有意义的活动靠读者,自觉、自愿、自行的、持久地开展下去。     

高校图书馆与读者互动的创新服务

高校图书馆具有的资源优势和人才优势使其可以开展创新性的互动服务。针对高校图书馆的服务特点,可采取学术沙龙、读者荐书平台、社交网络、图书漂流、网络知识检索大赛、嵌入式馆员服务等方式与读者互动。     

浅谈高校“图书漂流”的育人功能及其完善建议

"图书漂流"是一种奇妙、浪漫的资源共享方式。本文由"图书漂流"的育人视角出发,论述了其在学习、节约、道德上对大学生的教育作用,并结合实际对完善高校"图书漂流"活动提出相关建议。     

高校图书馆深度阅读引导作用浅析

指出高校图书馆较公共图书馆在引导社会大众进行深度阅读方面的必要性和优势的同时,就高校图书馆如何引导社会大众进行深度阅读提出了几点具体的建议：营造良好的阅读氛围,吸引社会大众来馆阅读;优化培训内容,引导全民深度阅读;加强图书推介,开展阅读宣传。