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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
通识教育是面向所有人的全面发展教育,实质是培养全面发展的人.以高职院校高分子材料应用技术专业为例,提出高职院校要在通识教育理念下依照高职人才培养目标、高职人才培养规格,探索高职人才培养路径,构建高职人才培养的课程模式,以适应经济社会和行业企业的发展对高素质劳动者和技术技能人才的需求.  相似文献   

2.
高倩华 《科技信息》2007,(12):166-166,164
高职教育改革和管理模式创新是各高职院校共同关心的热点话题。高职院校在改革和发展中,要紧紧抓住人才培养这个核心,主动适应学校和社会发展的需要,构建科学的人才培养与人才培养质量保障体系,使学校内部诸工作单元形成有机的整体。  相似文献   

3.
当前很多高职院校在注重培养职业技术人才的同时,很大程度上忽视了美术教育的工作,造成了人才培养模式的缺失,影响了高职院校学生的素质培养和可持续发展的后劲。提出了一些加强高职院校美术教育的建议,为加强高职院校美术教育提供现实思考。  相似文献   

4.
景兰娟  李云波 《科技信息》2012,(20):223-223
本文叙述了《高职院校人才培养工作状态数据采集平台》在高等职业院校人才培养工作评估中的重要作用,总结近几年《高职院校人才培养工作状态数据采集平台》填报中出现的填写不规范问题,对如何做好《高职院校人才培养工作状态数据采集平台》的建设提出意见。  相似文献   

5.
毕业生跟踪调查工作是高校毕业生就业工作的重要组成部分,尤其是以市场为导向的高职教育.开展跟踪调查和了解毕业生培养质量是检验高职院校人才培养工作水平的重要途径,也是检验人才培养工作成果的重要依据。  相似文献   

6.
对高职教育人才培养模式进行研究,提出高职院校机械类专业"人字型"人才培养模式,该模式突出了专业特点,以就业为导向,紧密贴近生产实践,在培养应用型人才中更有成效.  相似文献   

7.
对高职教育人才培养模式进行研究,提出高职院校机械类专业"人字型"人才培养模式,该模式突出了专业特点,以就业为导向,紧密贴近生产实践,在培养应用型人才中更有成效。  相似文献   

8.
基于工作流程的"校企共育"模式为高职院校营销人才的培养提供了新思路,有助于综合型、专业型人才培养目标的实现。本文中,笔者就将以基于工作流程的"校企共育"高职营销人才培养模式的含义与特征为切入点,探讨该模式的实践方式,并最终评价其实践绩效,以对高职院校营销人才培养有所助益。  相似文献   

9.
李会军 《科技资讯》2013,(29):214-214
当前工程教育的一种新型教育模式是以培养应用型人才为目标,《机器人技术》是高职院校机电一体化技术专业中应用性很强的专业课程,本文分析了应用型人才的特征,论述了在《机器人技术》课程中重视应用型人才培养的意义,探索了高职院校应用型人才培养的课程教学方法创新与实践途径。  相似文献   

10.
李际卫 《广东科技》2010,19(20):50-51
高等职业教育人才培养模式的核心理念是工学结合,工学结合的关键在于实践环节,思想政治理论课作为高职人才培养工作的重要组成部分,大多数高职院校都纷纷开设了以实践教学为活动载体的育人环节,并取得了一定成绩。本文即以高职思想政治理论课实践教学活动载体进行探讨。  相似文献   

11.
学校体育教学改革要根据我国的国情,从实际出发,走有中国特色的社会主义道路.我们在进行改革的过程中就应该总结和保留以往教学中的可取之处.又要在继承传统的基础上有所改革创新,努力达到最优化的教学.  相似文献   

12.
运用文献资料法和逻辑分析法等方法,从生命教育的视角对高校体育课教学中开展救护技能教育的必要性和实施途径进行研究。认为:生命教育是教育的前提,而基本的生命救护知识是生命教育的重要组成部分。体育课堂教学是实施救护教育的最佳途径。可通过加强宣传、救护知识进课程、理论与实践相结合的教学形式、加强教师专业知识培训等途径来实施救护教学,以期为我国高校的救护教育起到推广作用。  相似文献   

13.
文章从教学实践出发,根据"基础"课教学内容丰富、教学任务重的现状,分析了该课程教学内容的特点,提出结合实际教学对教学内容进行整合的观点,并对整合的具体方式进行了探讨,以期收到理想的教学实效。  相似文献   

14.
在实现西南科技大学的网络教育远程教学系统时,采用了实时(同步)的交互远程教学系统和非实时(异步)的多媒体教学系统有机结合的方式。事实证明,该系统是一个适合西南科技大学网络教育模式的高质量的综合型远程教学系统。详细介绍了该系统的设计思想、基本结构、实施方案以及实现技术。  相似文献   

15.
现代教育技术是现代教学的重要组成部分,制约着教学的质量和水平。当前教学改革已成为教育改革的核心要求和必然趋势。本文分析了现代教育技术的优势,阐述了利用现代教育技术促进教学改革的实现途径。  相似文献   

16.
人文教育的实质是人性教育,核心是涵养人文精神,特征表现为价值理性。人文教育规律表现为:教学过程的引导性;学习过程的探索性;学习方法的内省性、体验性;实践活动的必要性;教育形式的多样性。要提高人文教育的效果,必须精选教学内容,激发学生的学习兴趣,培育具有人文精神和素质的教师队伍,构建"一个渠道,两方渗透,三项活动,四种氛围"的全方位人文教育体系。  相似文献   

17.
通过对目前普通高校排球教学中普遍存在的一些问题进行研究,认为高校排球教学中应该调动学生的主观能动性;并指出在教学中应根据教材内容和学生的实际情况,灵活采用多种教学方法.  相似文献   

18.
当前高师美术专业学生的人文知识结构较为单薄。为拓展美术教育的全面性,适应教育部中学新课标精神,高师美教专业应改变当前轻文化重技能的教育现状,强调以人文素养为核心的艺术学习,以更具开放性和多样性的全方位人文素养为美术教育与学习的诉求,从多种途径加强高师美术教育专业人文素质教育,培养出适应21世纪发展需要的美术教师。  相似文献   

19.
生物教学除了要使学生掌握生物学的基础知识和基本技能,还要结合教学内容对学生进行思想政治教育和爱国主义思想教育。  相似文献   

20.
课堂教学是发挥情感教育的关键,目前中学英语课堂教学活动中普遍存在"重知识传授,轻情感交流"的现象,必须在课堂教学中实施情感教育。应从融洽关系、激励动机、培养兴趣、指导学法、坚定信心、倡导合作六方面在英语课堂教学中实施情感教育。  相似文献   

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