电子书包何益

电子书包——一个受学牛喜爱的名字。实际上,电子书包是由电子书本发展而来的。电了书本(e-Book),指的是专用的电子阅渎器,用于阅读以Internet为传播途径,特定格式、按需出版的电子文档。     

书包重量对小学生身体姿态的影响

为探究不同书包重量(指总质量)对小学生身体姿态的影响,选取416名小学生为调查对象,进行书包重量的问卷调查,并随机选取36名小学生分别背负0%BW(body weight,体质量)、10%BW、15%BW重量的书包进行自然行走,利用Simi°Motion 7.5运动解析系统提取受试者的身体姿态指标,并利用重复测量方差分析讨论不同负重下小学生的身体姿态差异.结果显示:7～12岁年龄段的小学生身高、体质量、书包的重量随着年龄的增长呈现出显著性变化,由于增长幅度存在差异,9岁男生及8～10岁女生的书包负担更大;身体姿态随着书包负荷的增大而产生显著性变化,当书包重量大于体质量的10%时,部分身体姿态就开始发生明显的变化;当书包的重量大于体质量的15%时,身体姿态均发生显著性变化.因此,建议将小学生书包重量控制在体质量的10%以内,尤其是10～12岁小学生.     

电子书包终端技术规范设计研究

随着信息技术的发展,电子书包已然成为数字化教育的一个热门应用研究领域.本文通过概念演变、关注度转变及教育应用发展三个层面重识电子书包,并聚焦于电子书包标准化工作之一——电子书包终端技术规范的设计.在调研国内外建设现状基础之上,关注用户使用习惯、教育应用安全、终端可靠性、普适设计等问题,从终端硬件、操作系统和标配教学功能三方面构建电子书包终端技术规范.最后,分别从生产厂商、电子书包相关产业和教育变革三个角度展望电子书包终端技术规范的建设意义.     

方便书包

我想发明一种书包,它有强大的压缩功能,体积可以根据放书的要求放大或者缩小。这种书包最多可放300本书,但是背起来却一点也不重;它的颜色鲜艳多彩,每天能更换一个漂亮的卡通图案,让我们天天都有好     

电子课本与电子书包技术标准体系框架的研究

随着信息技术的不断发展,电子课本与电子书包正日益成为社会各界关注的热点,其推广和普及也将成为主导趋势.本文首先分析了电子课本与电子书包需求情况,并确定标准体系框架研究视角,给出了电子课本与电子书包体系框架,包括概念框架、系统体系架构、系统层次结构图、功能建模等;最后给出了电子课本与电子书包标准体系及标准引用组谱.     

声音

＂‘电子书包’替代传统的教材不是什么困难的事情。传统的学校教育已经适应不了现代社会发展的需要。有了‘电子书包’以后,我们可以建立一种新的教学方式。＂ 中央教育科学研究所副研究员张杰夫表示,＂电子书包＂绝不仅仅是对纸质书的简单替代，它代表了一种新的教育形态。     

谈电子书包在小学数学教学中的应用模式及成效

近年来我国新课程逐渐深化推进,对小学数学教学的要求也在不断提高。电子书包属于中国教育信息化提高学校于家庭配合效率的产品之一,可对学生进行针对性的教育,因此目前已经被广泛应用于各个学科教学中,也同样适用于小学数学教学。电子书包与传统的教学设备相比,电子书包具体突出的特点,如个性化、移动性等,因此教育者在教学中应用电子书包也显得越来越重视。为此,该文就电子书包在小学数学教学中的应用成效及应用方法进行分析,旨在能为其他教育者教学提供参考。     

基于教育云的电子书包设计与应用研究

在阐述电子书包内涵及其与教育云关系的基础之上,分析了电子书包的系统设计要素,探讨了电子书包的应用机制,并从教育资源及应用服务云、网络支持、电子书包功能、用户群四个方面构建了相关的实践案例.     

基于Android系统的电子书包学习软件的设计与开发

目前,移动学习模式正逐渐成为教育行业中主流的信息化教学模式,而电子书包是在移动学习环境下实现信息化教学的重要手段之一。电子书包的开发与应用将越来越被社会所关注,将越来越成为教育、科研人员研究的重点。构建电子书包的移动学习模式,必须包括移动终端、教育内容、服务平台3个核心要素。该文以此为切入点,阐述了基于移动学习环境的电子书包软件的设计与开发。     

基于电子书包移动学习模式的研究与实践

当前,移动学习模式正逐渐取代传统的课堂教学模式,基于移动学习模式的电子书包已经成为实现教育信息化的重要手段之一。教育部颁布的《国家中长期改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确提出,"加快电子书包项目的推进,促进教育信息化快速民展",由此可见,电子书包的开发与应用将越来越被社会所关注,将越来越成为教育、科研人员研究的重点。该文以此为抓手,阐述了如何建立基于电子书包的移动学习模式。     

我的胖书包

正我的书包是个"穿着红衣裳的胖墩儿"。它陪伴我已经好几年了,最近我发现它一年比一年"好吃懒做"了。"好吃"——我的书包在三年级前"身材"是比较苗条的,可是     

快节奏,慢生活

<正>你是不是经常一手拿着鸡蛋和牛奶,一手忙着背书包,快步朝学校跑去?到超市买东西,你是不是经常按照购物清单一样样拿,然后去收银台,路过其他货架一步不停留?外出旅游,你是不是经常为多看几个景点而早起晚睡,回家后精疲力竭?…………     

刀枪不入的书包

<正>很幸运,我们大多数人没有生活在战火纷飞的年代和地区。然而,世界上其他一些地方却并不安全。"太阳天空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上××包"。如果有危险发生,小书包可就OUT了,你需要一个能刀枪不入的防弹书包!耶路撒冷的设计师Hila Raam便生活在一个不安宁的地区,出于保护学生们的安全,于是他的防弹书包横空出世:整体采用凯夫拉材质制作(也就是制作防弹衣的材料),把它     

电子课本与电子书包标准规范、关键技术及应用创新的研究

电子课本与电子书包已发展到一定阶段,存在着瓶颈.如何解决该瓶颈呢?本文首先从利益相关者分析电子书包的标准、技术与应用的关系,从电子书包系统与标准、技术的关系阐述了电子课本与电子书包研究框架.再从标准研究现状分析、标准体系和标准组谱等方面研究了电子书包的标准规范.其次,分析了关键技术研究的情况,分别从终端关键技术、内容关键技术、学具关键技术、学习服务关键技术,以及集成创新技术等层面剖析了电子书包的关键技术.最后,从教育创新途径、产业发展创新、教育应用创新和教育理论创新等方面探讨了电子书包应用创新.     

构建电子书包移动学习模式的研究与探讨

在当前的教育行业中,传统的"黑板+粉笔"教学模式正越来越多地被信息化教学模式所取代,而在移动学习模式下的电子书包已经成为实现信息化教学的重要手段之一。国家教育部颁布的《国家中长期改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确提出,"加快电子书包项目的推进,促进教育信息化快速民展",由此可见,电子书包的开发与应用将越来越被社会所关注,将越来越成为教育、科研人员研究的重点。该文以此为切入点,阐述了如何建立基于电子书包的移动学习模式。     

电子书包在教学中的应用文献综述

当前,基于电子书包的学习模式正逐渐取代传统的课堂教学模式,电子书包的应用已经成为实现教育信息化的重要手段之一。电子书包的开发与应用将越来越被社会所关注,将越来越成为教育、科研人员研究的重点。本文在综合分析大量研究材料的基础上,对电子书包的发产生、发展及应用作了详细阐述和深入分析。     

酶促酯交换对速冻专用油脂理化性质的影响

以棕榈硬脂和大豆油(质量比为7∶3)复配物为原料,通过固定化脂肪酶催化进行酶促酯交换反应制备速冻专用油脂基料油;将产物与物理混合制备的速冻专用油脂进行对比,研究酶促酯交换速冻专用油脂的分子结构和物理性质变化.结果表明:酶促酯交换反应对速冻专用油脂的脂肪酸组成无显著影响,但油脂中高熔点和低熔点甘三酯的含量减少;酶促酯交换速冻专用油脂的固体脂肪含量(SFC)在0~45℃时较物理混合速冻专用油脂低;酶促酯交换速冻专用油脂的硬度小于物理混合速冻专用油脂(30℃时除外);酶促酯交换速冻专用油脂中β'晶型含量更高,晶体更细小,结晶网络结构更致密.     

?中学版)Crazy English(Teens)16-17G634

为一草一木都有精灵,一花一树都是我们的朋友。背起书包的时候,年岁和知识在增长,和自然的距离却似乎越来越远。过年的时候,看着一叠没有派上用场的毛衣,突然     

谁和谁好

谁和谁好?笔和纸好。笔在纸上写，纸头微微笑。谁和谁好?铅笔和稼皮好，;铅笔写错了，橡皮来擦掉。谁和谁好?书和书包好。书要回家了，书包来帮忙。“余谁和谁好@傅书荟$浙江金师附小二(1)班~~     

撑伞

正夏季的天,娃娃的脸;娃娃爱哭,夏季多雨。早晨,暴雨倾盆而下,要多猛烈有多猛烈,眼见得下走了小贩,下走了雾霾,直下得行人落荒而逃。此时正值上学的高峰期,妈妈为我撑着伞,我背着大书包,匆匆忙忙地赶往学校,妈妈还要赶着上班呢!裤脚已经湿透了,我护住了书包,只要走过那个转角就到学校了。校门口素来人多,如今积水已过脚背,不知道那边又会是怎样混乱的情景。