相对论效应的火箭

本文利用相对论的力学规律，给出了相对论效应的火箭运动方程．     

根据牛顿第二定律的微分形式形象地描述相对论质量

针对相对论质量上的模糊认识，考虑了相对论效应的牛顿第二定律的微分形式，结合并比较变质量物体的运动方程，形象地描述了相对论质量的改变。由此，可以给人以形象、直观的物理情景。     

狭义相对论产生的历史背景

本文从经典物理受到的挑战,迈克尔逊—莫雷实验和爱因斯坦创建狭义相对论的思想发展三个方面阐述了狭义相对论产生的历史背景,这对我们理解狭义相对论有重要意义。     

介质中电磁场矢量的相对论变换

从麦克斯韦方程组的协变性出发，给出了有个介质存在时电磁场矢量相对论变换的一种方法，从而可加深对电磁场相对和统一性的理解。     

加强力学相对性原理的教与学

论述了什么是相对论,指出以往大一力学课讲解力学相对性原理不够,应加强力学相对性原理的教学.     

再论相对论多普勒效应及应用

本文从声的多普勒效应到光的多普勒效应,用相对论观点进行论证,并介绍了多普勒效应在天体物理、原子光谱分析及卫星信号接收方面的应用。     

狭义相对论时空理论教学体系的探讨

对狭义相对论中的时空性质和洛伦兹变换的教学内容作了不同于已有教科书的处理,从狭义相对论的两个基本原理出发导出"动钟延缓"、"动尺缩短"及"同时相对性"等三个时空性质,并在此基础上得到洛伦兹变换与间隔不变性,从而更好地体现狭义相对论中的物理概念和思维方法,此外还对理论物理教学改革中的有关问题作了探讨.     

狭义相对论中的动生电动势佯谬

提出了狭义相对论中的动生电动势佯谬问题 ,并利用狭义相对论进行了详细的分析和计算 ,从同时的相对性的角度加以圆满解决 .     

对大学物理《狭义相对论》教材改革的思考

为了更有利于广大学生未来的发展和对相对论知识的普及,对现行大学物理《狭义相对论》教材改革的必要性和可行性作了比较具体的探讨.研究认为,在不超出理工类本专科学生现有的数学和物理基础条件下,完全可以采用近现代物理学的通用规范形式组织大学物理《狭义相对论》教材,实现与现行教材同样的教学目标.     

相对论时钟讨论

由狭义相对论,时间膨胀是洛仑兹坐标变换的一个直接推论,爱常解释为是一种运动效应．由点电荷与电磁场之间相互作用构造了三个时钟,时钟的转动是通过点电荷与不同类形场源电荷之间的相互作用,由电磁场的相对论理论,分别对三个时钟做理论计算,得到与相对论一致的结论：运动的时钟变慢．从动力学的观点研究时间膨胀现象及时间的本质．因此,时间膨胀即时运动效应,也是动力因果效应．     

相对论质量公式的一个简单推导

本文从一个理想实验推证了相对论质量关系式,比一般教材上的方法简单。     

狭义相对论和原子物理

相对论是近代物理学两大理论支柱之一。相对论的理论极大地改变了物理学的面貌,深刻地影响物理家的思想,她与量子理论一起猛烈地冲击了在二十世纪前就已建立起来,并被认为是很完备的理论物理学。本文讨论狭义相对论对原子物理学的影响,并进而揭示相对论理论与量子理论的结合,使物质微观结构理论发生了质的飞跃。     

温度和化学势的相对论变换

本文通过区分有序和无序能量,并考虑温度的统计特性,得出了溫度和化学势的相对论变换的收缩结果。     

马赫原理及其物理模型

惯性的起源是物理学中的一个老问题,从牛顿开始到今天一直没有定论.牛顿将惯性看成是物体的一种内秉性质,用惯性质量表示,这种性质是对物体具有反抗运动状态改变能力的度量.马赫在其名著"力学史评"中,重新审视了整个牛顿力学体系,马赫认为,惯性的本质是宇宙中所有其它物体对本地物体引力作用的总效果,也就是物体的惯性起源于物体间的相互作用.本文在考虑了引力的有限传播基础上对马赫原理进行了建模,通过爱因斯坦引力场方程分析了:"惯性的起源"、"惯性力的起源及施加者"、"等效原理与马赫原理的关系"以及"加速空间等效引力场的来源"等问题,得到了一些重要的结论.     

相对论情形下相对静止运动电荷间的相互作用

本文从相对论的角度来研究电磁规律.首先根据静态和低速情形下电荷间的相互作用规律来分析两个运动电荷之间相互作用的机理;再给出相对论情形下电荷间的相互作用形式和结果.     

相对论速度变换公式的简捷推导

本文给出了与一般电动力学教材不同的相对论速度变换公式,并对文献〔1〕中举出的例题提出了简单的算法,还对该文献给出的张量的定义做了说明。     

从相对论的两条基本原理论证电磁波的相位不变性

根据相对论的两条基本原理和时空洛仑兹变换的推导思路,论证了普遍的电磁波相位不变性。清楚地揭示出电磁波的相位不变性和相对论的基本原理及时空洛仑兹变换的内在联系。     

相对论加速度变换式及动力学基本方程的推导

根据爱因斯坦相对论时空观,基于洛伦兹变换,推导出了惯性系中速度的变换式.以此为基础,根据加速度的定义,给出了加速度变换式的详细推导过程及结果.依据质点所受力为动量的变化率,结合加速度变换,对狭义相对论动力学基本方程进行推导与拓展,并对不同惯性系下质点所受力的相互关系进行了讨论.     

Clifford代数与Minkowski空间的性质

以Ｃｌｉｆｆｏｒｄ代数为工具，讨论了Ｍｉｎｋｏｗｓｋｉ空间的几何性质及狭义相对论的空时结构，指明应用Ｃｌｉｆｆｏｒｄ代数在计算机上实现相对论力学研究的可行性。     

哲学对狭义相对论的贡献

1905年26岁的爱因斯坦在伯尔尼水利局工作时,独自一人创立了狭义相对论。它把牛顿经典运动定律中所阐述的那种关于时间和运动的形而上学的机械观点提高到辩证法的高度。