论"万里"发展中的文化力

文章根据党的十六大精神，结合浙江省万里教育集团兴办教育事业的实践，论述了“万里”发展文化力的特点和内涵。提出：精神的凝炼是万里发展的动力：创新是“万里”取之不尽的源泉；制度文化是万里发展的基础保证：绿色万里是“万里”的明天所在。     

厦门文化创意产业竞争力提升方略

结合厦门市文化创意产业的基础与奈件,以国际视野和城市比较的方法,提出了以原创力培育文化创意产业的传播力、以传播力锻造文化创意产业的品牌力、以品牌力支撑文化创意产业的竞争力的产业提升方略。     

创新是"万里模式"之魂

通过深入学习、研究“万里模式”,在理论与实践的结合上提出了创新的精神（理念）文化是“万里模式”的坚强支柱;创新的制度文化是“万里模式”的发展保证;创新的机制是“万里模式”的核心功能;创新的办学特色是“万里模式”的生存基础。     

论高职院校技术创新文化是其核心竞争力的基础

本文从技术创新文化与高职院校技术创新文化和核心竞争力与高职院校核心竞争力方向来阐述技术创新文化是高端技能型人才培养力提升的"土壤",是技术研发力培育的"温床",是高职院校核心竞争力的基础。     

谁来推进公益演出的发展

公益演出是政府主导的一项公益文化事业，是当前公共文化建设的重要组成部分，它对满足公众的基本文化需求，培育文化市场，培植文化团体和艺术人才，提升政府形象和整个社会的文化力都具有重要意义。     

培育卓越安全文化 打造本质安全企业

<正>安全是企业永恒的主题,事关企业改革发展稳定大局,事关企业的效益和形象。安全文化是企业安全生产的灵魂,要实现企业安全生产的长治久安,就要培育卓越安全文化,充分发挥安全文化对安全生产队伍的影响力、激励力、约束力、导向力,引导干部员工树立积极向上的共同价值观、安全观,让安全、遵章守纪等观念进入员工潜意识,促使员工达到自我控制和自我协调,推动企业迈上本质安全。提升安全认知力构筑安全文化之"魂"     

杭州创意产业化发展情况述评

正2017年,杭州紧扣"拥江发展"战略,以"创新发展、集聚发展、开放发展、融合发展"为主线,培育新兴业态、打造新增长极,进一步完善现代文化产业体系和市场体系,全面提升文化创意产业的规模总实力、行业引领力、平台集聚力、发展带动力、创新创造力和国际影响力,为加快建设国际文化创意中心和独特韵味别样精彩世界名城提供强大的文化保证与产业支撑(见图1)。     

核心竞争力与知识产权文化建构

知识产权既是一种社会现象,又是一种文化现象。在构成知识产权核心竞争能力的众多因素中,惟有文化才具有决定性意义。尤其是在知识经济时代,文化力对于提升知识产权的核心竞争力具有决定意义。知识产权在其历史发展过程中形成的文化,具有引领知识创新、技术创新和制度创新等复合功能。知识产权文化所体现的群体行为范式、价值取向和社会氛围,作为历史积淀并存在于人们潜意识中的隐性资源,是一个知识产权大国能够保持强大竞争能力的决定性因素和关键所在。因此,培育和提升知识产权核心竞争力,必须着力建设优秀的知识产权文化,培育知识产权文化的个性魅力。     

"以师立校"理念的创立与实施--兼论师资队伍培育工程

"以师立校"是万里办学的一大重要理念,文章从教师的基本素质与品质、整体教师队伍构建、师资队伍培育与管理等方面进行了阐述,以期通过具体实践对这一重要理念进行深入的、新的阐释,不断丰富和完善这一重要理念.     

基层党组织组织力的生成、困境与提升路径的再思考

基层党组织组织力是基层党组织为完成党所赋予的任务在组织动员广大党员和群众方面所体现出来的组织能力与效力。组织目标的引领力、组织主体的能力、组织客体的认同力、组织制度的约束力、组织资源的保障力、组织文化和组织环境的影响力共同构成了基层党组织组织力的生成要素。基层党组织组织力就是这些生成要素的函数。当前,基层党组织组织力的提升面临五大现实困境,即能力困境、结构困境、制度困境、资源困境和文化困境。破除五大困境,提升基层党组织组织力,要求我们必须以提升党员干部素质能力为重点,以提升组织结构力为基础,以提升组织制度效力为关键,以提升资源保障力为前提,以提升组织文化力为根本。     

论"万里模式"原创的成因和价值

文章根据浙江万里教育集团创建十周年所取得的巨大成绩，对“万里模式”的原创进行了成因和价值分析，并对如何将这些原创发扬光大，推向前进作了思考。     

"万里模式"的成因及发展与完善

本章论述了“万里模式”生成的背景与大气候,指出“万里模式”成因于浙江的高教 后发优势、高教体制改革预留的空间及创业者自觉的实践行动。通过市场经济规律与高等教育规律联结点与国家、集体、个人三者利益的最佳结合点的寻求这样两个物例,说明“万里模式”的不断发展和完善。     

论万里精神

万里精神与万里模式有着内在必然的联系,它们都是万里持续发展的原动力,都是万里人深入学习、领悟邓小平理论,三个代表重要思想和建设社会主义和谐社会的丰硕成果。文章着重对万里精神的丰富内容进行了归整、分析和研究,对它的意义作了充分的肯定。这对弘扬万里精神,进一步深入研究万里模式,不断推动万里模式向前发展具有重要意义。     

论"万里模式"下学生德育工作的创新

浙江万里学院独特的办学模式引起了相关工作条件下与要求的变化，这对开展学生德育工作既提出了挑战，又提供了机遇。文章针对高等教育大众化阶段的实际，着眼于素质教育和构建大德育框架，阐述了全员育人、全程育人、全方位育人等新思路，以应对挑战，最终达到全面提升学生综合素质的目标。     

人才：国家之命脉？——论杨万里的人才观

杨万里发展了前人任人唯贤的思想,深刻认识到人才乃国家之命脉。在南宋特殊的大环境里,杨万里对君王如何遴选人才,尤其宰相、武将等提出了一系列成熟的思考方案。     

人才:国家之命脉?——论杨万里的人才观

杨万里发展了前人任人唯贤的思想,深刻认识到人才乃国家之命脉。在南宋特殊的大环境里,杨万里对君王如何遴选人才,尤其宰相、武将等提出了一系列成熟的思考方案。     

探索万里特色高级英语课程教学模式

文章从万里学子在国际交流中遇到的问题入手，结合教学实践，探索万里特色高级英语课教学模式，旨在帮助学生缩短出国后学业上的不适过程，快速融入西方文化的学习氛围。     

论“万里模式”

文章指出了“万里模式”既不同于国立学校,也不同于民办学校的诸多特点,深刻地揭示了“万里模式”是创新的办学体制和现代办学理念的紧密结合,具有非常强大的生命力和广阔的发展前景。