严复中西道德比较与整合观

严复是开启中西道德比较研究的先驱,在研究过程中,他既重视中西道德的比较又积极推动了中西道德的整合。因此,无论在内容还是形式上,都对往后的道德观念中西比较研究产生了重大的影响。本文主要探讨了严复中西道德比较与整合的主要内容、重要价值及存在的局限性。     

论严复的中西宗教比较

对中西宗教异质性关注,始于16世纪未期西方基督教的传入;但系统的、较为本质的中西宗教观念之比较则是在严复这儿发端的。严复从几个主要方面的比较,指出了中西宗教的异同与优劣,并在理论上进行了中西宗教结合的尝试.     

论改造国民性与保持"国性"的矛盾——严复国民性改造的困境研究

从一定意义上说，严复的国民性改造思想是对传统道德的颠覆，它促使社会价值观念从“群体本位”向“个人本位”转换。然而，严复又认为传统道德对国民具有教化作用，这是国家保持“国性”的关键，它使严复陷入了自相矛盾，也是他国民性改造的困境。     

严复后期政治思想研究——立足传统之上的中西交融

作为向西方寻求真理的最早一派人物之一,严复的政治思想备受关注。而最近几年,学术界对其晚年政治思想的变化产生了研究的兴趣,本文试在各种观点的基础上,从立足传统的视角去审视严复晚年政治思想中西交融。     

中西古典修辞学异同比较——以春秋战国和古希腊罗马为例

本文以春秋战国和古希腊罗马为例,深入分析和比较了中西古典修辞学的异同。其共同点主要有三,一是源远流长,二是实践性强,三是特重口语修辞。其不同点主要表现在学科地位、研究内容、研究方法及发展道路等四个方面。这种比较对于认识中西修辞研究的产生和发展具有重要作用。     

论改造国民性与保持“国性”的矛盾——严复国民性改造的困境研究

从一定意义上说,严复的国民性改造思想是对传统道德的颠覆,它促使社会价值观念从“群体本位”向“个人本位”转换。然而,严复又认为传统道德对国民具有教化作用,这是国家保持“国性”的关键,它使严复陷入了自相矛盾,也是他国民性改造的困境。     

论严复的公私观

概括了严复公私观的三个基本内涵：开明自营、合私以为公、群己协调;认为浓厚的近代西方色彩、中国传统思想文化以及明清＂有私＂思潮的影响、当时社会环境的烙印,是严复公私观念形成的理论来源和社会历史条件.指出严复在公私观念上所进行的融合中西的探讨,不仅存在理论上的价值,也有实践价值.     

中西道德教育比较──兼论我国新时期德育改革

中西道德教育比较──兼论我国新时期德育改革张佐道德教育在中西历史上都具有悠久的传统，当代中国道德教育的改革既离不开对中国德育传统的批判继承，也需要借鉴国外德育的有益经验，通过比较、批判、借鉴、综合，从而建立具有中国特色的适应社会主义现代化建设的道德教...     

中西诗学比较研究的可能性策略

中西诗学的比较研究存在着严重的文本阅读障碍，这是由于从事中西比较诗学研究的学者大多不能精通研究对象的语言和文化。中西比较诗学的研究应注意中西文化的差异性，异中求同，同中求异；要开展中西范畴的比较研究，要切实地开展中西诗学的对话，把握对话的问题和方式。     

大学生恋爱道德研究的主题、方法与趋势

大学生恋爱道德的研究日益增多。对已有文献的分析显示,恋爱道德研究的内容聚焦在描述性、关联性和对策性主题上,并形成了量的研究和质的研究的成果。未来研究将朝着不断深化研究主题、更新研究对象、整合研究方法等方向发展。     

庄子与尼采理想道德人格思想之比较

庄子与尼采二人的学说有很多相似之处，然而，二人学说的思想内容又迥然不同：从理想道德人格的角度来比较，他们思想的异同主要体现在理想道德人格的基础、理想道德人格的特征、理想道德人格的修养等方面.     

论《中西叙事精神之比较》的新精神

吴家荣教授的新作<中西叙事精神之比较>是对中西叙事文学的叙事精神进行研究比较的论著,主要论述了中西神话、戏剧、小说和叙事形式的异同.全书逻辑清晰,言语精练,观点新颖,令人深思,是一部极具重要学术价值的中西叙事精神比较的研究著作.     

走向对话的中西诗学比较--谈中西诗学跨文化交往中的几个重要理论问题

本从比较化学的角度，就中西诗学理论的特点、比较研究的方法、相互间的交流与研究以及不足等问题进行了分析，提出要站在中西双方传统之间，以一种审慎的态度去看两之间的差异，才能真正拓展相互之间的化交流与研究。     

中西体育文化差异及其受全球化发展的影响

北京奥运会的举办是中西体育文化交流的标志性成果,其过程蕴涵了中西体育文化之间的长期交往与碰撞.从文化的物质技术层面、组织制度层面以及思想价值层面等方面对中西体育文化差异进行研究,并指出在全球化发展的影响下中西体育文化需要相互认同与差异整合.     

道德语言、规定语言和祈使句——黑尔对道德语言的分析

黑尔认为，伦理学的研究就是对道德语言的逻辑研究。道德语言是一种规定语言，其功能是指导我们的行为，所以道德语言的模糊歧义不仅会造成理论上的困惑，更会引起实践上的混乱。因此，道德语言的明晰十分重要。黑尔对道德语言的分析主要立足于对描述语言和规定语言的比较以及对道德判断和祈使句的比较。按照人们一般的思维模式，文章将从道德概念的分析开始，进而到道德判断，再到道德推理，介评黑尔对道德语言的分析。     

严复体育思想探析

严复体育思想探析许奋奋严复以翻译西方文化思想著作而见长。同时也著书立说，阐述了自已救国图强的主张。《原强》一文就是其代表＊作。在其中．他阐述了体育对于强国的必要性。研究严复的体育思想对于我们不忘国耻，重视全民体育教育，振兴民＊族精神都具有重要意义。＊...     

试论孔子的师德内涵

本文在前人研究的基础上，分析了孔子的师德内涵，主要包括教师的道德素养、人格境界、教师素质和实践精神四个方面的内容。     

高校异构系统数据整合的设计与实现

近年来，为提高工作效率，简化业务流程，我国高校开发了多种与自身业务相关的应用系统。随着校内各种应用系统的增多，为避免“信息孤岛”的出现，学校对不同业务系统中的数据信息实现整合的愿望，也越来越迫切。基于此，文章介绍了高校数据整合应用系统在设计与实现中主要的研究内容和实施难点。分析了NOVELL Identity Manager 3关键技术，并根据实际工作经验，对系统的架构作出了比较详细的说明。     

中西传统道德思维方式的比较

道德思维方式是人们在道德情境下 ,在解决道德问题的过程中所形成的思维方法、思维习惯与思维倾向的统一。中西传统的道德思维方式具有明显的差异性 ,主要表现在 :中国环性道德思维与西方线性道德思维方式的差异 ;中国的保守性道德思维方式与西方的批判性道德思维方式的差异 ;中国的直觉性道德思维与西方的理性思维方式的差异     

关于有效控制校园文体整合方向的几点思考

校园文化是学校教育的一部分，优秀的校园文化有助于塑造高尚的道德情操，有利于教育和培养德，智，体全面发展的优秀人才，因此在多种文化交融的基础上整合出优秀文化具有重要意义。本文通过对校园文化概念，内容，特征和校园文化整合的概念，内容，过程的阐述，提出为有效控制校园文化整合的方向，应加强对校园文化需求和校园文化心理价值取向的引导，使其朝着正确的目标发展的思路。