广东民办高校特色体育发展研究

广东民办高校体育在起步时就基本照搬公办高校的老路子,截至目前多数民办院校的体育发展缓慢,严重滞后于其它学科,为适应快速发展和办学竞争的需要,民办高校体育应寻求特色发展之路。发展特色体育是实现广东民办高校特色办学、特色人才培养的途径之一,如何尽快抓住特色,民办高校应发挥机制灵活的优势,从实际出发,排除束缚,大胆创新思维和...     

广东民办高校核心竞争力提升战略及对策初探

本文综合运用核心竞争力、战略管理和教育管理等理论与方法,探讨了民办高校核心竞争力的内涵、特征和构成要素,剖析了广东民办高校核心竞争力存在的主要问题及原因,并运用SWOT矩阵探讨了广东民办高校核心竞争力的战略取向,最后提出了广东民办高校核心竞争力实施差异化战略的对策及措施。     

新时代广东民办高校体育“金课”建设的策略与反思

广东民办高校体育课程改革应以"金课"理念为基本盘,在体育课程改革中体现高阶、创新、挑战三属性,线上线下并进,在"互联网+教育"新时代体教融合机制下,以我国社会主义体育价值观为导向,明确民办高校体育"金课"课程建设的新要求、新标准,加速实现广东民办高校体育课程"四位一体"的目标,助推开创广东民办高校体育新格局。     

广东民办高校大学生法律意识现状分析

建设社会主义法治国家，要求当代大学生具有较强的法律意识。随着民办教育的发展，民办高校学生数量不断增加，民办高校大学生的法律意识现状，关系“依法治国”进程。了解民办高校大学生的法律意识现状。分析其成因，有利于找到提高民办高校大学生法律意识的有效途径。     

论民办高校大学生就业劣势及对策——以广东培正学院为例

民办高校作为我国教育体系中的重要组织部分之一，近来来呈现快速发展的势头，随之而来的是就业竞争也日益加剧，学生的就业压力也更为明显，本文以广东培正学院为例，对民办高校大学生的就业劣势进行分析，并研究一些解决对策。     

浅议民办高校图书馆编目工作的质量管理

编目工作是图书馆的重要业务,是图书馆一切工作的基础。本文结合广东培正学院图书馆编目工作实践,分析了民办高校图书馆编目工作的现状及其影响因素,并对提高民办高校图书馆编目工作质量给出了一些建议。     

民办高校图书馆读者阅读倾向分析与导读探讨

介绍了民办高校读者群的特点,以广东培正学院为例,分析了民办高校图书馆读者的阅读倾向,对如何有针对性地开展导读工作进行了探讨。     

浅议民办高校图书馆编目工作的质量管理

编目工作是图书馆的重要业务，是图书馆一切工作的基础。本文结合广东培正学院图书馆编目工作实践，分析了民办高校图书馆编目工作的现状及其影响因素，并对提高民办高校图书馆编目工作质量给出了一些建议。     

论广东有创新特色的民办高校的实施和发展

学习导师制是当今民办高校发展、改革、创新的产物，它是广州大学华软软件学院的一项重要管理制度。本文从当前校内外存在的对学习导师的误区讲起，对学习导师制度和工作展开详细地分析和阐述，以学习导师职责的性质和工作的内容为核心进行研究和探讨，纠正错误思想观点．探索了创新教育在教学内容之外的方法、途径和发展，揭示了学习导师制在民办高校培养创新型人才中所起的重要作用，并提出了如何更大地发挥、更好地促进学习导师制对广东民办高校人才培养的思考。     

当前民办高校教师流动问题及对策

我国民办高校走过艰难曲折的发展道路。随着高等教育改革的不断深化,民办高校发展面临更加严峻的挑战。民办高校最大的困难在于教师的高流动率,教师的这种流动不仅影响成本和效益,更重要的是对学科、专业建设及民办高校长远发展产生不良影响。保持民办高校教师队伍的稳定,实现民办高校的可持续健康发展,是民办高校当务之急。     

清末东北地区私塾改良述论

私塾改良是清末教育改革的重要内容,新式学堂发展的乏力是清政府进行私塾改良的重要原因。东北地方当局通过设立私塾管理机构、改良塾师、改良教授内容和注重新学与旧学的衔接等手段对私塾进行了改良。东北私塾改良并未达到将私塾转换为小学的预期目标,在形式上并未实现教育模式由传统向现代的转变。但清政府通过私塾改良将国家权力渗透入传统教育领域,将传统教育模式纳入了由政府主导的教育体系中。     

民办高校体育教学改革微观思考

随着我国民办高等教育的发展 ,民办高校的体育教学工作质量和规模均有了较大的发展 .但目前民办院校体育工作整体办学水平实力仍不强 ,社会认可度不高 ,可持续发展能力较弱 ,因此 ,民办院校必须在全面推进素质教育和终身体育的指导思想下 ,对现行的体育教学进行强有力的改革 ,才能适应民办高等教育总的发展趋势     

论我国民办高校融资的多元化路径

改革开放后，新中国的民办高等教育迅速兴起并获得了快速的发展，但资金短缺问题日渐突出，成为阻碍其进一步发展的关键因素。从经济学的观点看，高等教育既具有产业趋利性又带有社会外部性，因此，民办高等教育可以而且应该利用多元化融资渠道来解决其发展中的资金短缺问题。     

对我国民办高等教育的政策分析

我国民办高等教育立法相对滞后、办学秩序混乱、管理体制不健全和产权属性不清晰等问题制约着民办高等教育的发展。本文从民办教育存在和发展的理论依据、改革开放以来我国民办高等教育政策的历史演变、各阶段取得的成就和存在的问题几个角度进行了分析，并在深入分析的基础上提出促进我国民办高等教育发展的政策建议。     

民办高校的品牌构建——以“十八大”提出的高等教育内涵式发展为视角

随着全球经济一体化时代的到来和我国教育体制改革的不断深入,高等教育不自觉的被历史和现实地推入到了品牌博弈之中,品牌已成为学校赢得发展与未来的关键。十八大提出了"推动高等教育内涵式发展"的要求,使得民办高校进行品牌构建成为应然和必然,而明晰品牌构建的若干要素与进行品牌塑造的驱动尝试则对民办高校的未来发展更具价值。     

我国公共教育资源资助民办中小学的管理学意义探析

我国民办中小学的数量及其在整个基础教育中所占的比重并不大,但是民办基础教育存在和发展的事实表明,它在经济增长、社会发展、以及学生个人全面发展方面的重要作用却不容忽视.主要从管理学的角度,分析了我国公共教育资源资助民办中小学的前提及意义.     

西部大开发战略推进应当注重发挥民营企业的市场主体作用

国家“十二五”规划纲要表示给予特殊政策支持西部民营经济发展。文章论证了西部大开发国家战略推进中民营经济发展的区域价值,分析西部大开发国家战略推进中民营经济发展的现存问题,并且提出有针对性的操作对策：借鉴改革开放初期经验,倡导先富带动后富;加强区域特殊政策支持,营造和谐社会氛围;大力发展城乡教育事业,提高科技文化水平;加大新农村建设办度,培养新型农民企业家。只有这样,才能使民营经济得到跨越式发展,才能使西部大开发的国家战略推进卓有成效。     

明清时期云龙宝丰教育发展成就及启示

明清两代,云龙宝丰因地制宜,发展私塾、书院和义学,在办学机构建设、教育教学、人才培养等方面取得了丰硕成果。教育的发展,对提高宝丰地区民族素质、经济发展,以及维护边疆安全稳定等方面均起到积极作用。也在德育,教、学、研结合,开放教育等方面给当代教育以启示。对明清宝丰教育文化发展状况及成因进行分析研究,有利于继承古代教育的经验,以古鉴今,对发展当今教育事业,深化教育体制改革,促进文化建设具有重要的意义。     

德国教育改革的思想及其对我们的启示

德国教育在不断适应德国经济发展和社会进步的要求的过程中,形成了坚持学校包括大学发展的民主化、坚持社会国家原则、尊重各州文化教育自主权、追求教育机会均等和个人自由发展、强调理性批判和教育改革理论的建立等重要思想和循序渐进的教育发展与改革策略、党派之争与教育发展、教育制度中的异中有同与同中有异、建立和健全各种法令法规、重视教育研究与培养批判反省精神、注重终身教育和继续教育等特点。德国教育改革的思想对我国的教育发展有如下一些启示:改革教育首要的是改革教育观念;把教育改革作为社会改革的一部分;教育改革要着眼于长远。