浅论提高高校学报质量

本文对如何提高学报质量进行探讨。并分别从提高编辑人员素质、广辟稿源、完善审稿制度,办出学报特色等方面进行论述,发表自己的一些粗浅的看法。     

关于提高普通高校学报质量的思考

质量是高校学报的生命力和生存发展的基础。普通高校学报要提高质量,必须重视开拓优质稿源,构建特色栏目,严把审稿关,提高编辑素质等学报出版的几个重要环节。     

网络资源在学报编辑工作中的作用——以《中国知网》为例

网络技术的发展,使高校学报编辑工作发生了巨大改变。学报编辑通过《中国知网》等网络资源快速检测和识别抄袭论文,减少学术不端论文在学报刊发。准确选择审稿专家、提高审稿质量和审稿速度。通过网络查询与检索本学科的高被引作者,有目的的向作者约稿组稿、准确核查、编辑、校对论文参考文献,有效地提高学报的质量和影响力。     

《西南民族大学学报》(自然科学版)开通网上采编系统

正为了更好地服务于广大读者、作者及审稿专家,方便查询论文信息、投稿、询稿及审稿,提高期刊工作效率,《西南民族大学学报(自然科学版)》编辑部采用了期刊采编系统,并建立了门户网站http://nature.swun.cn。该采编系统在功能上可以实现作者在线投稿、在线查询稿件处理进展;编辑在线收稿、送审、在线编辑加工;审稿专家在线审稿;各种表格、数据的批量生成和保存等。为编者、作者、读者和审稿专家搭建一个方便快捷的信息交流平台,提高了工作效率。广大作者、读者可以通过西南民族大学主页(www.swun.cn)右下方学报编辑部图标进入,自然科学稿件投稿亦可直接输     

论学报编辑的审稿作用

本文通过对学报编辑初审筛选稿件、选择审稿专家、指导审稿以及沟通审稿人与作者等工作的分析,论述了学报编辑在审稿中的地位和作用。     

关于开掘地方高校学报优质稿源的思考

地方高校学报普遍存在的优质稿件较少的问题，其原因是多方面的。可从培养校内核心作者队伍、积极开拓校外作者群、开辟在读研究生稿源、学校鼓励学报发展、学报提高自身水平等多个渠道努力开拓学报优质稿源，使学报编辑工作形成良性循环。     

《贵金属》的质量优化管理

 《贵金属》期刊在严把审稿关、建立稳定的稿源队伍、提高编辑能力、鼓励学术争鸣、加强为读者、作者服务和树立品牌意识等方面的有关优化管理工作，对不断提高期刊质量有一定实际意义.     

论高校学报质量要素的把握

面向21世纪,为了推动漳州师范学院(自然科学版)学报可持续发展,作者从本身的工作实践出发,论述了突出高校学报的学术性、前沿性,加强高校学报版式规范化,提高编辑素质,广辟稿源,提升量化评价指标以及注意高校学报的科技保密性是进一步提高高校学报期刊质量的六大要素.     

基于Internet的网上审稿系统的设计

基于ASP技术原理，依托《太原理工大学学报》Internet网站，结合学报网上审稿专家数据库，建立了学术期刊Internet网上审稿系统。编辑人员在选定审稿专家信息的基上，利用学报审稿系统，可在很短的时间内将稿件发送到专家手中，在网络上完成日常的审稿工作，减少了稿件的邮件投递时间和费用，降低了稿件在邮寄过程中丢失率；审稿专家可通过访问该审稿系统网站随时将审稿意见反馈给编辑部，大大缩短了稿件的审稿时间和发表周期(报道时差)。为学术期刊论文审稿提供了一个现代化的操作平台。     

优质稿源外流背景下学术期刊青年审稿人的选择

中文核心期刊面临优质稿源外流的困境,使外审专家数据库中的青年审稿人信息收集与适审专家选择变得困难。为提高期刊的质量,结合《中国油料作物学报》的外审专家及主办单位青年学者的现状,分析青年审稿人对期刊质量的重要性及补充青年审稿人信息时遇到的问题,提出学术期刊准确选择青年审稿人及其适审范围的方法和对策。其中包括:根据在研项目和研究生论文选题确定专家研究方向,对比中老年审稿专家的意见,追踪和复核青年专家的评议能力,记录审稿态度等,编辑对专家实际情况的亲自验证也非常重要。     

扩大稿源 提升科技期刊质量的措施

稿件是期刊赖以生存的生命力,稿源不充足对期刊的发展是致命的损伤。通过分析作者的投稿动机,论述了期刊需从建设与维护审稿专家库、提高审稿效率、加强期刊编辑的作者服务意识以及提高期刊在业界的影响力几方面采取措施,扩大稿源,从本质上提升科技期刊质量。     

对提高学报质量的思考

提高学报质量，要树立开放的办刊思想，拓宽组稿、选稿、审稿的空间，加强学报编辑队伍建设，提高编辑素质。     

论高校学报综合质量的提高途径

高校学报是反映学校最新教学和科研成果的“窗口”，要提高高校学报综合质量，进一步扩大学报的对外影响，必须借助学校、编委和审稿专家以及作者的力量，并充分发挥编辑的主观能动性，共同实现这一目标。     

临床医学类期刊编辑审稿决策能力及提高举措

针对影响临床医学类期刊编辑审稿决策能力的因素,采取相应措施提高编辑审稿决策能力,主要包括：加强对临床医学类期刊编辑专业知识培养,提高编辑的专业知识水平,鼓励编辑进行再学习,并从专家审稿过程中学习专业知识,参与医生查房及交接班,向专业人员学习;提高临床医学类期刊编辑的素养,调动编辑的工作积极性,开阔编辑国际视野;提高编辑组稿能力,遵循严格的审稿原则,运用审稿技巧提高工作效率.     

高校医学学报的办刊优势探讨

对中国医学学报办刊的各种优势进行了探讨,并用t检验方法比较了2008～2009年综合性医药卫生类地方性期刊与医学学报学术质量评估的有关5项指标,指出医学学报的学术水平之所以略高于地方性综合医学期刊,因其有着明确的办刊宗旨与定位,依托于高校有一支高素质的编辑、作者以及高水平的专家审稿队伍.     

高校学报稿源流失现象剖析

针对目前高校学报稿源流失事实,从办刊模式、体制机制、外部环境、编辑素质等多个角度出发,全方位地剖析了高校学报稿源流失的深层次原因,即:办刊模式陈旧;栏目专业背景制约;学校政策影响;行业发展制约;自身体制制约;编辑人员素质有待提高;缺乏宣传策略;指出只要找准原因,并制定相应的完善措施,学报稿源就会实现良性发展.     

提高地方高校学报质量的对策

提高地方高校学报质量，首先要广开稿源，努力提高稿件的质量；其次，要建立学报自己的科研作队伍网络；再次，要建立严格、规范、科学的审、用、编稿制度，切实把好搞件的质量关。同时也要切实提高编辑的自身素质。     

医科大学学报审稿单存在的问题及应对策略

通过对21种医科大学学报的审稿单进行比较分析，指出了目前医科大学学报审稿单存在的问题，并对存在的问题提出了相应的应对策略，以期提高医科大学学报审稿单的设计质量，为提高医科大学学报同行专家审稿质量打下坚实基础．     

实施规范编排对提高学术理论期刊质量的作用

高校学报按《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（简称《CAJ－CD规范》）进行规范编排的实践表明：学术理论期刊实施规范化编排，在变革传统的编辑作业方式的同时有助于突现期刊的内容美和形式美的审美特征，从而促进期刊的内容质量和形式质量的提高。所以，包括高校学报在内的期刊编辑工作者，一定要提高执行规范编排的意识和自觉性，在期刊编辑工作中努力学习和认真实施规范编排。     

高校学报编辑加强学术研究的思考

为提高高校学报的学术水平,打造学科领域优质期刊,高校学报编辑应加强学术研究。从提升选题策划的针对性、提高审稿编校的质量、加强沟通交流的效果3个方面分析了高校学报编辑加强学术研究的必要性;从坚持阅读同专业、同类型高水平期刊,密切关注学科专家研究成果,加入相关专业科研创新团队,参加相关专业领域学术会议4个方面提出加强学术研究的方法途径。