有关青年教师队伍建设的思考

青年教师是学校的未来,青年教师队伍的整体素质如何,直接关系到学校的兴亡.但近几年来,面对市场经济发展带来的人才流动大潮的冲击,青年教师队伍的建设也出现了一些值得担忧的问题.主要表现在:一是青年教师队伍不稳定,特别是青年教师中的学术带头人外流,造成学术梯队不稳定;二是由于用人制度和分配制度上存在的论资排辈和平均主义,影响了青年教师积极性和创造性的充分发挥;三是办学经费投入不足,难以吸引优秀的年轻人才,部分青年教师也因兼职多而不能专心教学科研工作.为解决教师队伍建设所面临的问题,应采取"内扶外引",以内扶为主,以外引为辅的办法,促进青年教师队伍的建设.     

浅谈加强高校青年教师队伍建设

本文结合笔者几年来从事师资管理和人才引进工作的体会 ,提出应从加强青年教师师德建设、把好青年教师的入口关、帮助青年教师过好教学关以及努力为青年教师创造良好的学术环境等几方面入手 ,来加强青年教师队伍建设     

青年教师队伍建设的几点思考

青年教师在各级各类院校中都占有相当的比例,他们在学校的教育教学实践中起着十分重要的作用,可谓教育的未来和希望,他们的思想和业务素质的好坏将直接影响到培养人才的质量。因此,加强青年教师队伍建设是学校一项十分重要的工作。     

浅谈加强高校青年教师队伍建设

本文结合笔者几年来从事师资管理和人才引进工作的体现，提出应从加强青年青教师师德建设，把好青年教师的入口关，帮助青年教师过好教学关以及努力为青年教师创造良好的学术环境等几方面入手，来加强青年教师队伍建设。     

加强青年教师队伍建设是一项跨世纪的战略任务

加强青年教师队伍建设是一项跨世纪的战略任务。要完成这项任务，一，必须加强师德建设，提高青年教师的思想政治水平；二，加强业务培训，提高青年教师的学历层次和业务水平；三，实施“青蓝工程，使更多的优秀青年骨干教师脱颖而出。     

对加强高职院校青年教师队伍建设的思考

当前高职院校的部分青年教师素质不高,还不适应高职教育的办学要求。因此,加强青年教师队伍建设、优化专业结构、提高理论水平和实践能力,使他们了解高职教育的培养目标,担当起高职院校不断发展的重任,是高职院校现阶段的紧迫任务。     

我校青年教师队伍建设与管理构想

为迎接21世纪建设有中国特色社会主义对高素质人才需求的挑战，培养跨世纪人才，现在就必须首先造就一支高素质的、跨世纪的青年教师队伍。通过分析我校青年教师队伍的现状，结合全国普通高校教师队伍建设“九·五”计划对青年教师的培养目标和素质要求，对我校青年教师队伍的培养和管理方法提出具体构想。     

对我校青年教师队伍建设的几点思考

我校是一所地方性、多学科、多功能、综合性的高等专科学校,担负着为镇江市输送大专层次人才的重任。 随着全社会改革开放步伐的加快,必然要求高等教育改革与发展的步伐与之相适应。教师是学校的主力军,师资力量的雄厚与否,直接关系到教育质量和科研水平的高低,也是决定学校是否能向国家输送高质量优秀人才的关键性因素。因此,高等学校要更好地担负起时代赋予的重任,就不能不通过深化改革,致力于建设一支人员精干、素质优良、结构合理、相对稳定的师资队伍。     

高等学校青年教师队伍建设浅探

在市场经济形势下，高校青年教师队伍相对不稳定，高校管理部门要充分认识青年教师队伍建设的重要性，并采取有效措施，稳定青年教师队伍。     

抓好青年教师队伍建设,提高地方本科院校办学水平

地方本科院校转型时期的青年教师,要提高教育思想、业务素质,必须克服更多的困难。学校要采取措施强化青年教师师德、教学能力及科研意识,从而提升整体办学水平。     

浅谈青年教师师德建设

师德建设是教师队伍建设中最根本、最核心的建设。高校教师,特别是青年教师的师德建设面临着新的冲击与挑战。高等院校应通过开展各种师德教育活动,建立师德准入制度,加强监督,规范考评,优化环境,切实关心高等院校教师的特殊需求,加强高等院校教师师德建设,努力提高青年教师队伍素质。     

谈新形势下加强青年教师队伍建设

文章结合山西阳煤集团基础教育青年教师队伍现状 ,结合知识经济时代对青年教师的要求 ,研究和探讨了新形势下加强青年教师培养的措施及对策     

优化青年教师成才外部环境的思考——稳定高校教师队伍管见

青年教师是高校跨世纪的教学科研骨干力量，稳定青年教师队伍是高校建设的一个重要任务。优化高校青年教师的竞争环境、生活环境、成才环境、情感环境和生长环境是促使高校青年教师脱颖而出并进而起到稳定高校青年教师队伍作用的一个有效的途径。     

浅谈高职院校青年教师的师德建设

师德建设是高职院校建设高水平师资队伍的关键所在,高职院校师德建设则决定着高职教育事业的可持续发展,加强高职院校师德建设已经成为一项刻不容缓的时代任务。高职院校青年教师应当提高思想道德修养,培养职业道德素质,加强职业教育水平,以人为本、以德治教,不断提高教学水平。     

浅谈高校青年教师思想道德建设

青年教师是高校教师队伍中一支活跃的生力军。本文通过对当前高校青年教师思想道德现状的分析,在肯定青年教师积极、健康、向上主流的同时,指出了青年教师思想道德存在的四个方面的问题,进而从社会、学校和青年教师自身三个方面深入研究了青年教师思想道德现状产生的原因,在此基础上,探讨了加强和改进高校青年教师思想道德建设的对策。     

试论教授队伍建设

本文认为教授队伍是高校师资队伍的龙头，应加强建设，并对如何搞好教授队伍建设进行了探讨。     

浅谈高校实验室队伍的建设

本文主要阐述了当前高校实验室队伍状况不利于我国教育事业发展,对目前实验室队伍存在问题做了一些分析,对实验室队伍的建设提出了一些建议和想法,希望有更多的人来关心实验室队伍建设工作.     

论建设稳定的高校青年教师队伍

针对高校青年教师队伍建设中存在的几个现实问题，提出关于教师人才选拔、培养评审和待遇等工作制度，以保证高校青年教师队伍稳定，提高青年教师的工作积极性     

完善青年教师培训机制 建立德才兼备的教师队伍

随着我国高等教育的快速发展和师资队伍的不断更新,高校中青年教师所占比例退步扩大,完善青年教师培训机制,建立一支德才兼备的青年教师队伍具有重要的现实意义。本文分析研究了青年教师队伍的现状和存在的问题,结合新形势下高等教育发展对高校教师能力,素质要求,提出了加强高校青年教师队伍建设的具体措施和建议。