介绍一个真实的自己

正【习作要求】这次习作,根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目。【习作指导】向别人介绍自己,是生活中必须掌握的一项本领;这本领能帮你赢得大家的喜欢,让你结交更多的朋友。怎样介绍才能让人喜欢你呢?     

奇奇变魔术——猜出生年月

正小魔术师奇奇声称能够猜出你的出生年月。这是真的吗?魔术道具计算器。魔术上演观众乐乐自告奋勇地上台助演。在奇奇指挥下,乐乐在计算器上输入自己的出生月份,乘以2,加上3,按等号后,乘以50,然后加上自己的年龄数,减去150,算出结果。奇奇接过计算器,一下子就报出了乐乐的出生     

QQ号真能算年龄吗

根据QQ号就能算出你的年龄,你相信吗？这种神奇＂魔法＂共分以下几步： 1.获取你QQ号码的第一位,用它乘以5; 2.把得到的积加上8,再把所得的和乘以20; 3.如果你的生日过了,加1849。如果没过,加1848; 4.把所得结果减去你的出生年份; 5.得到一个三位数,百位上的数字就是你的QQ号码的第一位.     

找准突破口,事半功倍

正【题目】一个八位数,它的最低位上的数字是7,最高位上的数字是2,并且任意相邻的三个数字的和都是15,这个数是()。【分析与解】这是一个八位数,最低位上是7——个位上是7,最高位上是2——千万位上是2,为了便于思考,我们用字母表示其他六个数位上的数字,于是这个八位数就可以表示为:题目中还有一个条件——任意相邻的三个数字的和都是15,     

文字题的六种列式方式

正一、按序列式法根据文字的叙述顺序,抓住句中前后承接的关键词语,理出运算程序,列出综合算式。【例1】3.6除以0.9再加上3.6,然后乘以0.8,得多少?【分析与解】审题后易知,本题的运算程序为:除以→加上→乘以。所以该题列式为:(3.6 0.9﹢3.6)0.8     

“位数数”与各位数字都是1的数

定义从最左一位算起,在每一个位置上放置着这个位数的数,我们叫做位数的数。用符号表示位数数,如 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112…(n-2)(n-1)n. (1) 如果我们还规定:位数数按十进制进位,即 123…(n-1)n=123…(n-1)×10 n那么有定理1 位数数乘以9,再加上比被乘数位数多1的数,可以得到各位数字都是1的数。其中,1的个数,比被乘数的位数多1。定理2 把位数数第10位以上的各位数,按照十进位制,从最右边的数位起,依次向左     

DIY玩转虚拟现实

正手机版"全息投影仪"塑料片搭配手机,你就能拥有一个裸眼"全息投影仪"!阿亮将用实际行动向你证明,此话成立!【材料大搜集】2张iPad保护膜、2张坐标纸、透明胶带、双面胶、笔、剪刀。【动手进行时】1.搜索全息照片,保存至手机相册。2.在坐标纸上画出一个等腰梯形并剪下。3.在iPad保护膜上剪出4枚和此等腰梯形等大的透明塑料片。     

科技刊物上阿拉伯数字用法一般规则

法规举1.公历世纪、年代、月、日和时刻一律用阿拉伯数字 2。世纪80年代,公元前222年,1936年5月l日,8时3刻,周恩来(1808.3.5~19了6.1.8)2.年份必须写全称3.中国民国纪年和日本年号纪年用阿拉泊数字1949~1987年不能写作1949一87年民国76年(1987年),昭和58年(1983年) 李.计数和计量,如正负整数、分数、小数、百分比、约数等,均用阿拉伯数字 5.小数点前或后若超过4位数字(含4位),应从小数点起向左或向右每三位数字空出半个阿拉伯数字位置 6.尾数零多的5位以上数字,可改写为以万、亿作单位的数,或采用乘以1沪(。为正负整数)的写法 一33.82,5/8,6…     

被动语态易错点十例析

1.你发生了什么事?【误】What was happened to you?【正】What happened to you?【析】happen发生是不及物动词,不及物动词没有被动语态。2.他们被迫使从黎明工     

奇数和偶数

小明的左手和右手分别握着偶数根火柴棒和奇数根火柴棒。他把左手所握的火柴棒数乘以2,右手所握的火柴棒数乘以5,然后把两个积相加,并把它们的和告诉你。你能知道小明哪只手握的是奇数根火柴,哪只手握的是偶数根火柴吗？     

错在哪儿了

正马小虎很聪明,可就是马虎。你看,他在学习"数学广角"时的作业中就出现了错误。我们一起来看看他错在哪儿了。病例1.操场上有36排同学,每排人数相等。淘淘站在第20排,从前往后数,他是第10个;从后往前数,他是第15个。操场上共有多少人?【病症】操场上共有(10+15+1)×36=936(人)。     

广西民族学院学报2004年总目录

封面学者人类学家庄孔韶教授【张有春】2 0 0 4 1人类学家周大鸣教授【秦红增】2 0 0 4 2人类学家滕星教授【巴战龙】2 0 0 4 3人类学家李亦园院士【徐杰舜】2 0 0 4 4人类学家王杰教授【覃德清】2 0 0 4 5人类学家翁玲玲博士【林敏霞】2 0 0 4 6乡村人类学中国乡村人类学的研究进程【庄孔韶】2 0 0 4 1金翼家族沉浮的诠释【庄孔韶】2 0 0 4 1追踪调查再研究模式 :研究取向的探讨【兰林友】2 0 0 4 1凤凰村的追踪研究【周大鸣】2 0 0 4 1大树底下同乘凉———《祖荫下》重访与西镇人族群认同的变迁【段伟菊】2 0 0 4 1家族企业和…     

大数据环境下的车牌统计算法的数据分片研究

【目的】在大数据环境下,寻找最佳的输入数据分片数量,以便改进统计算法的运行效率。【方法】以车牌统计为例,调整相关多个参数以改变算法中输入数据的分片数量,并分析不同参数下算法运行时间的差异。【结果】最佳的分片数量下的运行效率近似于最差的分片数量下运行效率的2倍。【结论】大数据处理中,合理的输入数据的分片数量有助于提高算法的运行效率。同时也分析了分片数量与算法运行时间的函数关系,以期找到最佳的分片数量区间。     

信息效应下病毒性流感传播模型的动力学性质

【目的】构造疾病发生率为信息有效传播率的函数，研究信息干预对疫情防控的作用。【方法】通过对模型的动力学分析，证明模型平衡点的存在性与稳定性并联系生物学意义。通过数值模拟探讨和体现模型参数对动力学行为的影响，并分析疾病控制策略的有效性。【结果】当潜伏期类输入比例为0时，模型存在无病平衡点是局部渐进稳定的；当潜伏期类输入比例不为0时，模型存在唯一的疾病平衡点无条件趋于局部渐进稳定。【结论】由理论和数值分析可知以下措施都将有利于疫情的防控：1) 杜绝潜伏期人群的输入，同时控制病毒的传播途径使疾病传播系数下降；2) 加强微信渠道疾病信息宣传以提高信息有效传播率；3) 加强流感流行期间的不聚集和未有明显症状者戴口罩习惯的宣传以加大潜伏期者的移出率。     

具有时滞的反应扩散神经网络模型的输入-状态稳定

【目的】研究带有时滞的反应扩散神经网络模型的输入-状态稳定。【方法】首先,建立一类带有时滞的反应扩散神经网络模型,该模型中的神经元激励函数不要求有界,也不要求光滑。然后,利用具有时变输入的时滞微分不等式和矩阵不等式方法。【结果】获得该反应扩散神经网络系统的输入-状态稳定的两个充分条件。【结论】结果改进和推广现有文献的相关工作。     

推理小游戏

有人说:"我可以猜出你出生的月份。"对方不信,这人就把一台电子计算器交给对方,并且不看对方的操作。"首先,输入你出生的月份。""将月份乘以10,然后再加上20。""将结果再乘以10,并且加上165。"     

汉字换数

下面方阵中,内部4个交点上分别有一个两位数,请你将其周围9个方格内的“祝贺孩子们新年快乐”的汉字译成数字,使交点上的数字恰好等于周围4个方格内的数字之和。你能完成吗?汉字换数@陈克清     

具有时滞的反应扩散神经网络模型的输入-状态稳定

【目的】研究带有时滞的反应扩散神经网络模型的输入-状态稳定。【方法】首先,建立一类带有时滞的反应扩散神经网络模型,该模型中的神经元激励函数不要求有界,也不要求光滑。然后,利用具有时变输入的时滞微分不等式和矩阵不等式方法。【结果】获得该反应扩散神经网络系统的输入-状态稳定的两个充分条件。【结论】结果改进和推广现有文献的相关工作。
     

世界上最神奇的数字

世界上最神奇的数字是:142857看似平凡的数字,为什么说他最神奇呢?我们把它从1乘到6看看。142857×1=142857142857×2=285714142857×3=428571142857×4=571428142857×5=714285142857×6=857142同样的数字,只是调换了位置,便反复的出现。那么把它乘以7是多少呢?我们会惊人的发现是999999而142 857=99914 28 57=99最后,我们用142857乘以142857答案是:20408122449前五位加上后六位的得数是多少呢?20408 122449=142857奇妙吧!见习编辑/马婷E-m ail:m ating328@126.com世界上最神奇的数字…     

具有时滞的Cohen-Grossberg神经网络的指数输入-状态稳定

【目的】研究具有时滞的Cohen-Grossberg神经网络模型的指数输入-状态稳定。【方法】通过构造新的Halanay微分不等式来证明主要结果。【结果】对于所建立的一类具有时滞的Cohen-Grossberg神经网络模型获得了该系统指数输入-状态稳定的充分条件。【结论】此方法不仅改善了一些保守性的条件并且本文中的神经网络模型更具有一般性,一个数值例子也表明该方法是有效的。