计算机教学纪律制度化管理

教师如何开展教学工作，才能达到教学要求，更好完成教学任务，本文从高等教育心理学着手，谈计算机教学中制度化管理对学生心态的影响，分析在教学中如何制订和执行教学纪律制度，实现教学制度化管理。     

怎样对学生进行职业道德教育

职业学校担负着为社会主义四化建设培养中级技术和管理员工的任务。为保证学生毕业后能搞好本职工作,热心为社会服务,必须对他们加强职业道德教育。具体地说,主要抓好以下八个方面。一、开好职业道德课国家教委编写的《职业道德》课本,是对学生进行职业道德教育的好教材,职校应该选派政治素质高、教学经验丰富的政治教师任教,切实保证教学时间,注重教学质量。让每个学生知道职业道德的基本规范,明确职业责任,增强遵守职业道德、职业纪律的自觉性。     

重视平面几何教学，提高学生思维能力

平面几何教学是初中数学教学的一个难点，该文从学生学习平面几何产生困难的原因入手，加强针对性教学，激发学生的学习兴趣，抓好基础知识的学习和基本技能的训练，提高学生思维能力，学好平面几何知识。     

教与学配合使学生学好数学初探

中职学生的数学成绩一般都不是很理想，文章就自身教学经验提出几点体会，即：要使学生学好数学，教学中应注重教与学的配合，抓好教学的各个环节。     

谈音乐欣赏能力的培养

培养学生的音乐欣赏能力，应重点抓好以下几个环节：优化课堂结构，夯实教学环节；激发学生兴趣，引导学生创造；精心组合教材，灵活巧妙教学。     

自信是灵魂 基础是关键

教学的本质就是教会学生做人，其中最重要的任务就是让学生充满自信。文章对如何让学生对地理学习树立信息，抓好基础教学的技法进行了探讨。     

非化学专业有机化学教学浅议

针对非化学专业有机化学课程的特点，提出抓好教学各个环节的具体方法，灵活运用各种教学手段，使教学精练化、系统化，以提高学生的学习效率，培养学生的科研能力。     

高校也要切实抓好“收支两条线”规定的落实

高校切实抓好“收支两条线”规定的落实，一要提高认识、统一思想；二要明确要求、突出重点；三要健全制度，落实责任制；四要加强监督，严肃纪律。     

数学教育过程中的非认知心理素质教育

在数学教学过程中，应在抓好认知教育的同时，注重优化学生的心理品质，注重学生各种素质的和谐发展，将这种教学观念应用于数学教学实践，取得了良好的教学效果。     

建立积极的学校纪律 预防学生的违纪行为

针对技工学校中的学生纪律问题，本文分析了学生纪律问题和违纪行为的影响因素，同时又提出了应对这些行为的积极措施。     

电脑教学要抓好“五个结合”

电脑教学要抓好“五个结合”杨华山根据几年来从事教学的经验教训，我认为电脑教学应抓好“五个结合”。一、是目标与内容结合，培养学习兴趣，这是搞好电脑教学的前提即：一要根据不同的专业和培养目标，确定好不同专业电脑教学的内容与教学重点，便于学生集中学习，有的...     

政治课要注重培养学生的能力

政治课的基本任务，是培养社会主义现代化建设的合格人才，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，拥护中国共产党领导的一代新人，在教育教学中必须注重培养学生的能力。     

如何转化学困生的教学体会

学困生就是厌学，没有学习兴趣，不求上进，惹是生非，成绩差，纪律也差，让老师和家长伤透脑筋的学生。每位教育工作者。都会接触过许多品学兼优的学生，同时也会遇到不少学习上不思进取。纪律上自由涣散，态度上蛮横无理的学困生。对品学兼优的学生人们总是赞不绝口，欣慰万分，但提及那些学习、纪律不尽如人意的学困生时，则怨声载道，怨天尤人，叫苦连天。既抱怨自己行业的错误定位，更痛恨弟子无知无德、伤天害理。在培养教育品学兼优的优秀学生时，总感到顺理成章、得心应手。但在那些学困生面前，却万分困惑，不知所措，深感茫然，自叹无力。从教二十余年，有过同样的经历，也有过类似的体验。由于受所谓学困生的困扰，我突然反思：他们为什么如此目无纪律，如此不求上进而赌注青春？如何使他们转变思想、奋发向上？如何转化学困生？带着疑问，发人深思。浅谈如下教学体会：     

谈初一数学教学中的素质教育

初中阶段，是学生长身体、长知识的关键时期，在这一阶段，一个学生如果能全面发展，就为今后的学习和工作打下、良好的基础。因此，大面积提高初中教学质量，抓好初一年级教学，又是一个关键。我认为要抓好初一年级教学，在教学中一定要抓好以下一些环节。初一年级学生由学习小学算术具体数学的运算到研究抽象的字母表示数及代数式的运算，这本身是由具体到抽象的飞跃。在这一飞跃的过程中，若能在理解基本概念、掌握初步的抽象思维方法、开拓解题思路等方面有一个良好的开端，那么随着知识的日益增多，定会在灵活运用方面有显著的提高。1…     

加强书法教学 提高学生素质

笔者在全区一些中学对我校近几届毕业生的三笔字进行了调查，校方普遍反映我校有相当部分毕业生的书写能力不如师范毕业生。为此本文从六个方面加以阐述如何进行书法教学以提高学生素质：1、领导重视；2、抓好书法教师队伍的培养；3、抓好基础教学；4、精讲多练；5、抓好书法组织的建设，开展形式多样的活动；6、充分利用电化教育等现代化设施，搞好书法教学。     

抓好职高英语教学 提高学生素质

英语学习对于职高生十分重要，我们应抓好教学环节，提高英语教学质量，充实五分钟组织教学的内容，开展各种各样的英语学习活动，让学生在实践中学好英语。     

留守学生教育要做到三宜三忌

留守学生--中国社会经济迅猛发展造就出的一个特殊群体,现已成为当今农村基础教育的一个沉重话题,作为一名乡村初中教师,我亲眼目睹了留守学生所出现的诸多问题,他们中的相当一部分人纪律上难管、学习上难教、情感上难沟通,作为一名教育工作者,我深感责任重大,抓好留守学生教育任重而道远.     

以评促建,注重实验教学过程学生能力的培养

高等工科院校应该应重研究实验教学规律，重视教学实验室建设，抓好教学实验质量的评估，提高和培养学生科学实验的参与能力。     

浅谈高职机械类专业实践教学的建设

实践教学是高职教育的重点内容之一．如何抓好高职机械类专业的实践教学建设，提高学生的专业水平和综合实践能力，作通过多年的教学实践，提出了自己的看法．     

抓好素质教育,培养合格师资

素质教育是知识，能力与素质“三结合”的教育方式。培养素质教育合格师资，务必抓好专业教学，坚持教学改革，使学生全面发展。