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明确评估内涵,构建评建平台——对迎接“本科教学工作评估”的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
教育部开展对普通高校“本科教学工作评估”,是对普通高校本科教育工作质量好坏的有力检测,为了做好迎评工作,我们必须正确认识教学评估与教育建设的辩证关系,正确认识教学评估与办学思想相结合的重要性。在实践教学评建过程中,实现“以评促改,以评促建,评建结合,重在建设”的原则。 相似文献
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本文结合我校本科教学工作水平评估中实践教学评建工作的具体做法,谈了评建工作对实践教学的促进作用及评建工作带来的工作启示。 相似文献
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独立学院是以培养“应用型、技术型”本科人才为学生培养目标,在其发展过程中开展职业资格证书培训工作,推进“双证书”制度,不仅可以促进学院的师资队伍建设和硬件条件建设,提高办学质量为地区经济培养人才,保障独立学院长效发展,而且也能为毕业生创造出良好的就业的平台。本文着重讲述独立学院开展“双证”教育的模式和注意的事项与同仁一起探讨。 相似文献
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独立学院是随着高等教育由精英化向大众化转化的过程中出现的新生事务,实行新的办学模式和管理体制。对独立学院共青团工作的重要性和共青团工作所面临的问题进行分析,从贯彻党建带团建的思想,构建"一体两翼"运行新格局,建立"四位一体"工作体系,打造品牌文化项目等方面,对如何创造性地改进共青团工作进行了探讨。 相似文献
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教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措,具有重要的现实意义。新一轮教学评估具有许多制度创新的特点,从评估理念、分类指导、方式方法、管办评分离等方面进行了全面的设计。要取得应有的效果,必须以积极的态度理解评估,以平常心态抓好评估;必须强化高校主体意识,加强自我评估和质量保障体系建设;必须处理好四个关系,把落脚点放在建设上。 相似文献
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独立学院是我国高等学校的一个重要组成部分,作为一种新生事物,本科教学经验还处于摸索阶段,有效的教学评估和质量监督机制是保障独立学院教学质量的重要措施.独立学院在建设和发展过程中,必须以评估为向导,进行教育教学改革,进行教学基本建设,全面提升教育工作水平. 相似文献
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首轮本科教学工作水平评估取得了显著成效,但也存在不可忽视的问题。新一轮评估已经拉开序幕,身列新建本科院校的民办本科院校将一同参加新一轮合格评估,如何正确认识合格评估的作用和意义,民办高校应该如何迎接合格评估,本文将提出几点思考。 相似文献
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介绍了独立学院图书馆建设与发展的现状,分析了目前独立学院图书馆建设与发展过程中存在的问题,提出了加强独立学院图书馆建设与发展的措施与建议. 相似文献
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独立学院的校园文化现状研究及建设途径 总被引:1,自引:0,他引:1
段秀子 《科技情报开发与经济》2007,17(26):233-235
以独立学院校园文化现状研究为出发点,从6个方面探讨了独立学院的文化建设途径。 相似文献
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沈慧 《无锡职业技术学院学报》2012,11(3):23-25
独立学院教学团队建设面临重视不够、缺乏有影响力的团队带头人、效果评价标准有待建立、教师的积极性有待进一步提高等问题和困境,建议改善外部环境制度,完善内部管理机制,做到充分准备,稳步推进;实事求是,重视落实;奖惩并行,全面评价;成就教师,学生成长。 相似文献
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教师素质是提高教学质量的关键,也是大学英语课程建设与发展的关键。近年来,独立学院发展迅猛,在扩大高等教育资源和高校办学规模方面都起到了积极的作用。独立学院有其自身的特点,在大学英语教学团队的建设与管理过程中,独立学院需要结合实际情况,走出一条符合院校特色、具有可操作性的科学发展道路。大学英语教学团队梯队建设与管理,一是要重点培养专职英语教师,二是要有效地利用外聘教师资源,三是要建立科学的激励和约束机制,最终达到提高大学英语教学质量的目的。 相似文献
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周娟 《浙江万里学院学报》2011,24(3):113-116
艺术教育在我国高校素质教育中占有十分重要的地位,作为开展艺术教育平台的艺术类学生社团在加强和改进大学生思想政治教育、全面推进学生素质教育和推进高雅艺术进校园等发挥着越来越重要的作用.文章在对笔者所在高校艺术类学生社团建设和管理模式总结研究的基础上,提出了当前高校艺术类学生社团发展中存在的若干问题,对解决问题的方案与对策... 相似文献
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提高高校辅导员工作满意度激励机制的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
冼颖妍 《科技情报开发与经济》2009,19(15)
从薪酬激励、环境激励、工作本身激励、管理激励、精神激励、发展激励、全面激励等7个方面探讨了构建辅导员激励机制,从而提高高校辅导员工作的满意度. 相似文献
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张玉萍 《科技情报开发与经济》2010,20(24):94-95
独立学院是我国高等教育改革与发展中出现的一种新型的办学模式。结合对独立学院信息素质现状的分析,提出了独立学院信息素质教育体系的构建思路。 相似文献
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独立学院大学生思想政治教育要从独立学院大学生的特点出发,遵循独立学院大学生的思想形成、发展和变化的客观规律。从人的本质、社会总体和普遍联系、社会发展和个体的成长过程、人的主体需要等角度来科学认识独立学院的大学生,从根本上改进独立学院大学生思想政治教育的方法,以增强独立学院大学生思想政治教育的有效性。 相似文献
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以评估为契机全面促进高职院校图书馆建设 总被引:9,自引:0,他引:9
丁传奉 《科技情报开发与经济》2006,16(3):49-50
结合高职高专院校人才培养水平评估工作的实践,阐述了图书馆应提高认识,抓住机遇,客观认识自我,找出薄弱环节,实事求是,及时整改,达到以评促建,共同提高的目的,促进高职院校图书馆建设的全面发展。 相似文献