多媒体辅助英语教学的优势、误区及对策

现代化信息技术(高质量的多媒体外语教学课件和先进的网络技术)的飞速发展,为利用计算机进行英语教学并充分体现"以学习者为中心"的教学方法提供了可能.文章详细阐述了多媒体在辅助英语教学方面的优势、误区以及相应的对策,旨在探索并推广一种日趋完善的多媒体辅助英语教学的教学模式.     

多媒体辅助大学英语教学初探

探讨了多媒体在大学英语教学中的应用及运用多媒体辅助大学英语教学中应注意的问题,同时提出运用多媒体辅助大学英语教学对教师的要求.     

多媒体辅助英语教学的历史沿革及其特点

从现代多媒体技术辅助英语教学的发展视角分析了多媒体技术辅助英语教学经历的"原始多媒体"、"初级多媒体"和"高级多媒体"三个阶段,同时,对多媒体辅助英语教学的发展历程做了回顾及展望。     

多媒体大班英语教学中存在的问题及对策

随着我国高校的不断扩招,多媒体大班教学逐步成为高校英语教学的主要方式。分析了多媒体辅助教学的优势和不足,并提出了相应的对策。     

多媒体网络环境下的英语教学

现代化信息技术的飞速发展,为利用计算机进行英语教学并充分体现“以学习者为中心和交互式”的教学方法提供了可能。文章详细阐述了多媒体在辅助英语教学方面的优势,旨在探索并推广一种日趋完善的多媒体网络辅助英语教学的教学模式。     

反思高职英语教学中的多媒体应用

本文旨在分析多媒体应用在高职英语教学中的优势与误区。文章对高职院校英语教学中多媒体应用的现状作了简要介绍,根据高职院校英语教学的特点分析了多媒体应用在教学中的优势和误区,提出了具体的解决方案和改进措施。     

多媒体英语教学中的问题及对策探析

本文结合自己的多媒体英语教学经验,对多媒体英语教学进行了深入分析,肯定了多媒体英语教学的优势,同时对多媒体在英语教学应用中存在的问题进行分析,并提出相应对策。     

浅谈多媒体在英语教学中的优势

多媒体辅助英语教学可以激发学生学习兴趣,丰富课堂教学内容,优化语言学习环境,培养学生交际能力,适应学生个别差异。它具有传统教学模式无法比拟的优势,充分发挥多媒体的优势,能够为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,从而推动教学质量和效果的提高。     

高职院校多媒体辅助英语教学的必要性及优势

近年来，随着现代科技的飞速发展，以计算机为核心的现代信息技术在教育领域中逐步推广应用并成为今后发展的趋势之一。现在，几乎所有的高职院校已经有了（语音）多媒体教室等教学设施，为广大教师英语教学提供了有利辅助条件。本文阐述多媒体在高职英语教学中存在的必要性及多媒体在当前高职英语教学中的使用优势并说明多媒体在英语教学中的使用原则。     

多媒体辅助英语教学的利与弊

随着英语教学改革的深入,多媒体作为一种教学手段被广泛应用于英语教学.在英语教学中运用多媒体技术,不仅能激发学生的学习兴趣,丰富教学内容,提高课堂教学效率,而且有利于学生综合能力的培养.可以说多媒体的使用,给英语教学带来了质的飞跃.但同时多媒体的使用也存在一些问题.本文分析了多媒体辅助英语教学的优势所在.同时指出了其存在的一些弊端,并针对这些弊端,提出了一些对策.     

新课改下的多媒体英语教学

以建构主义为理论基础的新课程改革引发了一场学习革命,多媒体辅助英语教学可最大限度满足该理论对教学的要求,本文从创设情境,开放课堂,自主学习,自我评价等侧面探讨多媒体英语教学的特点.     

浅谈多媒体技术辅助下的英语教学

在大学英语教学改革的推动下，多媒体技术正以其特有的优势步入英语教学中来，本文讨论了多媒体辅助英语教学带来的巨大变革及其存在的误区，同时介绍了笔者在教学实践中的经验。     

多媒体及网络在大学英语教学中的运用

在当今大学英语教学改革如火如荼进行的背景下,多媒体及网络对教学的辅助作用正逐渐发挥出来.多媒体及网络辅助的教学打破了传统的教学模式,教师和学生的角色都发生了很大的变化.该文探讨如何在大学英语教学中利用多媒体及网络辅助教学鼓励和引导学生进行积极的自主学习,获得最佳的教学效果.     

科学运用现代媒体技术构建医学院英语教学新模式

随着大学英语教学改革的发展与深入,语境化教学越来越受到重视。在教学中,利用多媒体辅助技术能更丰富、便利地再现教学内容,弥补传统教学的不足,创设最佳的语言环境,从而达到语言学习是为了交际的目的。本文探讨了传统大学英语教学的不足、多媒体辅助教学技术的优势以及合理应用这一现代化手段三个方面的问题。     

大学英语分级体系下多媒体辅助教学模式研究

多媒体辅助大学英语教学改变了英语教学滞后,效果欠佳的状况。在分级教学的体系下,英语教师更应该根据各级别学生的学习特点有效地应用多媒体辅助教学,以形成适合各级别学生学习的多媒体辅助教学模式。     

多媒体在高等职业教育英语教学中的应用

本文概述了多媒体教学在高职高专英语教学中的优势,提出了在多媒体英语教学中值得注意的问题,介绍了笔者应用多媒体手段开展英语教学的几点做法和尝试。     

建构主义理论下的多媒体辅助英语教学

近年来,多媒体辅助英语教学越来越受到人们的重视,已给英语教学带来了巨大变革。当代建构主义学习理论已成为多媒体辅助英语教学的主导理论,文章分析了建构主义理论.比较了两种不同的英语教学观——传统教学观和建构主义教学观。阐述建构主义理论四大要素在多媒体教学中的体现,强调学习者是信息加工主体。     

论传统大学英语教学与多媒体辅助教学

多媒体辅助教学作为新生事物有其明显的优势，但也存在弊端。在大学英语教学中多媒体应以传统教学为基础，二者各取所长，相辅相成，互相结合。大学英语教师应掌握好尺度，平衡二者的关系，充分发挥二者的长处，取长补短。从而使多媒体与传统教学充分结合，提高课堂教学效果。     

多媒体技术在大学英语教学中的弊端分析及应对策略

把多媒体应用于大学英语教学是近年来出现的一种新的教学模式.多媒体英语教学有很大的优势,但是也有很多弊端,文章对弊端进行分析,提出了应对策略.     

论多媒体技术在英语教学中的合理应用

通过分析目前英语教学的现状,论述了多媒体技术在英语教学中的优势,提出了目前多媒体技术应用于英语教学存在的问题,并给出了在英语教学中合理地使用多媒体技术的方法。