浅谈电磁学教学中多媒体技术的应用

随着科技的进步和多媒体技术的发展，《电磁学》内容和体系应该有所增添和调整，教学方法和手段也应得到改进。本文就多媒体技术在《电磁学》教学中的应用谈一些我们的想法。     

电磁学实验多媒体教学的探讨

利用《大学物理仿真实验》软件，在网络多媒体教室中，开设电磁学仿真实验课，将计算机多媒体技术引入实验教学，弥补电磁学实验的缺陷，改革传统教学方式，进行多媒体实验教学的探索。     

电磁学实验的有效教学演示

电磁学演示实验是物理教学中的重要内容,在教学中必须确定与完善实验演示内容,恰当地选择实验器材,合理规划实验步骤,创设良好的实验教学情境,以获得教学效益的最大化。     

师专物理专业《电磁学》课程教学改革的探讨

结合具体教学实践,对师范高等专科学校《电磁学》课程的教学改革进行了探讨和研究,在分析了师专院校物理专业《电磁学》课程教学现状的基础上,提出本门课程教学改革的具体措施和相关策略.研究结果对师专物理专业《电磁学》课程的教学有一定的参考价值.     

《大学物理》电磁学教学中类比法的应用

类比法是物理教学中一种行之有效的方法．《大学物理》电磁学内容中电场和磁场在知识结构、概念理解、定理推导、解题方法应用等具有相同之处，通过类比可利用较为熟悉的电场知识，去启发学生掌握较难学的磁场知识，大大提高了课堂教学效率．     

多媒体技术辅助教学的研究与探讨

在教学过程中应用现代信息技术,是提高教学质量的重要手段和措施。利用多媒体计算机组织教学活动可以利用其图、文、声并茂的特点,以最恰当的媒体信息生动、形象地展现教学效果,它的出现对当前教育教学的改革与发展产生了极其深刻的影响。     

《电磁学》课程教学改革的实践

从注重知识的系统性、迁移性,方法的相似性和提高学生分析问题解决问题的能力的角度,总结了在《电磁学》课程教学改革的做法.     

多媒体技术教学应用的思考

多媒体技术已经在教学活动中广泛应用,由于多媒体技术的局限性特别是物理教学区别于其他学科的特点,多媒体技术在物理教学中应用所暴露的缺陷,在教学实践中逐渐显现。本文在充分肯定多媒体技术对教学活动产生的有利影响的同时,也从有效提高教学质量的高度,指出了应注意的问题。     

运用电磁学发展史深化电磁学教学

从电磁学教学的实际需要出发,论述了运用电磁学发展史如何深化电磁学教学,以促进二者的有机结合,更有效地发挥其教育功能.     

电磁学教学教法的探讨

阐述中学电磁学的框架结构,必须以“学科体系的系统性”贯穿教学始终,加强学生的自学能力和实验能力的培养,才能提高教学质量。     

谈多媒体技术在教学中的应用

多媒体辅助教学日益受到人们的重视，但多媒体技术应用在教学中也存在一些问题。为了使多媒体技术更好地为教学服务，提高教学质量，本文在指出多媒体教学中存在的问题的基础上。对多媒体课件运用于课堂教学的理论基础和原则以及需要解决的问题作了一些探讨。     

电磁学课程教学改革

针对电磁学课程内容繁多、知识抽象、学生接受较为困难等特点，通过多媒体和网络技术进行电磁学教学改革，主要涉及到教学内容、教学手段和教学方法等方面内容．     

浅谈多媒体技术在《植物组织培养》课程教学中的应用

植物组织培养课程是一门应用技术较强的课程。许多原理、现象、实验过程等在课堂上同学们难以理解和掌握,而多媒体技术应用于植物组织培养教学中可以将教学内容生动、形象地呈现给同学们,克服了传统教学可视化差、不够直观等缺点,大大提高了教学效果及学生学习兴趣。笔者结合多媒体技术在植物组织培养课程教学中的应用,分析其在教学中的优越性以及应注意的问题,以便更好地进行其教学改革,提高教学质量。     

应用多媒体技术摸拟物理实验

介绍多媒体技术模拟物理实验在教学中的应用.多媒体教学技术与教学结合,开拓了思维能力训练的新途径,使多媒体应用更有创造性和实用价值.     

多媒体技术在生物化学综合性及设计性实验教学中的应用

多媒体技术在实验教学中的应用是实践教学中一个全新的教学方式和发展方向。应用多媒体课件辅助生物化学综合性、设计性实验,丰富了实验教学内容,使抽象的实验内容形象、生动、直观地显示出来,激发了学生学习的主动性和积极性,提高了实验教学质量,同时提高了教师素质。     

电磁学课程教学改革与建设措施探讨

电磁学是物理学专业的一门重要基础课，是公认的知识抽象、内容繁多、学生较难掌握的课程。如何对电磁学课程进行教学改革，使学生系统地掌握该门课程，培养他们的学习兴趣和学习能力，显得尤为必要。笔者结合自身的教学实践情况，从教学内容、教学方法、教学手段等多方面探讨了电磁学课程的教学改革，并相应地提出了该课程的教学改革以及建设措施。