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相似文献
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1.
谈高考英语写作备考   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐利霞 《科技信息》2010,(29):I0339-I0339
本文对近几年来高考试卷写作题的分析,总结了高考写作题的命题特点和趋势,以及高考对学生写作能力的要求。从高考写作部分的学生得分情况来看,学生写作得分不高,影响了英语总成绩。通过分析一些考生写作中常犯的错误,找出影响考生高考英语写作的因素.并提出了排除这些不利因素的方法,帮助考生顺利完成高考写作备考。  相似文献   

2.
潘金榜 《科技信息》2012,(22):297-297
英语书面表达能力是目前农村中学语言技能比较薄弱的环节。我校近几年来的高三考生书面表达得分总体偏低,只有一小部分学生能达到优秀,甚至出现学生对写作题视而不见导致得零分的现象。为改变这种状况,需要切实培养学生写作技巧,提高学生的写作兴趣,从而全面提高学生的综合语言运用能力。  相似文献   

3.
完形填空命题设计要遵循一定的要求和准则,以保证测试的效度和信度。完形填空是测试考生在语篇上综合运用语言的能力。考生解题时要注意正确的解题步骤、方法和技巧,综合运用所学的语言知识,全方位、多.角度地分析、推理、判断,选定最佳答案。加强训练,不断实践.培养语言运用能力,提高英语水平。  相似文献   

4.
完形填空是一种测试学生的外语语言知识以及运用这种语言的综合能力的测试,被认为是高考英语试卷中难度最大的题型之一。要求考生必须集中精力阅读全文,综合运用自己所学的英语语法知识和丰富的英语知识来答题。重在考查考生的分析理解、推理判断、综合概括、创造性思维能力和情感处理能力。  相似文献   

5.
语言测试是语言教学的重要教学手段,极大地促进了语言教学。语言测试分为多项选择题、完形填空题、语音测试、词汇测试、语法测试、阅读理解测试、听力测试、口语测试写作测试、听写测试、翻译测试。  相似文献   

6.
曾丽芳 《科技信息》2009,(32):304-304
现代文阅读是测试考生的基础知识和运用能力的有效手段。能否规范地解答这类题,基本决定了学生的语文成绩的高低。高考现代文阅读要求考生能够阅读一般的社会科学类、自然科学类文章和文学作品,不考死记硬背的知识、概念,而是考察学生的阅读能力。  相似文献   

7.
高考英语作文如何才能得高分,这个问题是不少高考学生普遍关心的问题.高考英语写作应该要紧扣教学大纲对考生书面表达的要求,以有指导的英语写作为主,要求考生在短时间内构思成文.由于它是对高考学生语言综合运用能力的考查,因此在高考英语作文写作中令很多考生感到十分苦恼,也是一个失分率很高的题型.全面梳理专题写作和开放作文的写作思路,固化段落精彩句式,重点突破细节段和感悟段;加强写作必备常用句式的背诵和应用,巧用谚语连接词.  相似文献   

8.
在大学英语等级考试和研究生英语入学考试中,应试写作是一个最能全面反映考生书面英语水平和技能的主观试题。它不仅要求考生要有较扎实的语言基础,还要掌握一些写作的基本技能:联想构思写作方案,快速确定文章长度,合理设计文章结构,准确表达中心思想和语言达意、流畅自然。  相似文献   

9.
海姆斯20世纪70年代提出了交际能力学说,后分别得到了卡纳尔和斯温以及巴奇曼的丰富和发展,对语言教学和测试的改革和发展产生了深远影响。雅思语言测试系统吸取了交际能力学说成果,彰显交际语言测试的特点,是检测考生语言交际能力的有效测试模式。为了取得理想的雅思考试成绩,考生应了解雅思语言测试系统的特点,并在备考中采用相应的应...  相似文献   

10.
大学英语听力测试要求学生要有良好的记忆力,理解力及一定的做题技巧。如听前读题预测,抓住关键词等语言线索,边听边快速记录以及抓住短中心思想、捕捉主要信息等,以帮助考生提高答题速度和准确性。  相似文献   

11.
测试是教学过程中的检测环节,它会对教学起反拨作用。交际能力理论的提出和广泛应用给语言教学和语言测试注入了新的活力,交际能力测试法因具有真实性、功能性、交互性、情境性和综合性的特点,在英语口语测试中的应用受到了广泛关注。针对交际能力测试法的特点及实际测试中考生所暴露的问题,教师必须对口语教学做出调整,以适应社会发展的要求,满足学生口语水平提高的渴望。  相似文献   

12.
高见 《科技信息》2007,(22):215-215,224
口语测试是对交际能力的一种考察。本文分析了语言交际能力的内涵,它为口语测试提供方向。测试的真实性和相互作用性是口语测试要遵循的两个重要原则。此外,口语测试还要考虑到试题任务的难度、考生对难度的认识和态度、对话中考生彼此间的熟悉程度、考生及考官的性别等多种因素,这样才能保证口语测试达到更高的信度和效度。  相似文献   

13.
完形填空是一种测试学生的外语语言知识以及运用这种语言的综合能力的测试,被认为是高考英语试卷中难度最大的题型之一.要求考生必须集中精力阅读全文,综合运用自己所学的英语语法知识和丰富的英语知识来答题.  相似文献   

14.
王春兰 《科技信息》2007,(6):139-139,161
完形填空题型复杂,涉及面很广。既考察考生的词类的搭配关系,词意的区别,语法结构,逻辑推理等各种知识,又考察考生的阅读理解能力,分析能力,逻辑推理能力。考生只有在了解了测试重点和掌握了一定的解题技巧之后,才能在完形填空题中取得优秀成绩。  相似文献   

15.
作为对考生英语综合运用能力的测试,复合式听写是大学英语四级考试中的一个重要组成部分。通过分析考生在完成复合式听写时的困难,探讨提高学生复合式听写能力的一些策略,帮助考生提高听写能力和培养他们的语言综合运用能力。  相似文献   

16.
阅读是人们从外界获取信息的主要途径,阅读能力的高低更是英语综合水平的重要反映.通过时阅读理解的测试,可以检测学生的语言水平、阅读速度和理解能力.因此,近年来在各类英语测试中阅读理解题所占分量越来越重,无论是完形填空,阅读理解,阅读表达还是写作都和英语阅读有关.  相似文献   

17.
作为对考生英语综合运用能力的测试,复合式听写是大学英语四级考试中的一个重要组成部分。通过分析考生在完成复合式听写时的困难,探讨提高学生复合式听写能力的一些策略,帮助考生提高听写能力和培养他们的语言综合运用能力。  相似文献   

18.
刘航君 《科技信息》2010,(13):40-40,80
书面表达是中考必考题目。它以短文形式考查学生对所学语言知识与技能的综合运用能力。它要求考生能够准确连贯的表达自己的意思.并能将语言运用的地道优美。这道题题型多样,体裁广泛,材料多是贴近学生的实际生活和日常社会活动,考查学生再现生活经历,描述周围事物。进行信息沟通,发表意见和观点的能力。  相似文献   

19.
刘海燕 《科技信息》2009,(33):233-233
本文介绍了雅思考试大作文的写作策略,旨在帮助考生提高雅思考试大作文的成绩以及提高英语语言能力为日后的海外大学学业做准备。  相似文献   

20.
叶婷婷 《科技信息》2007,(23):321-322
随着外语学习重要性的日益突现,高等学校英语应用能力测试已经成为全国高职高专测试学生英语应用能力的重要形式,尤其是英译汉部分,考生必须要掌握一定的翻译技巧和翻译方法才能够顺利地完成这题的考核。  相似文献   

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