南宋书院办学理念对高校社会主义核心价值观教育的启示

加强马克思主义意识形态建设必须全面深入研究社会主义核心价值观。当前,社会主义核心价值观教育面临价值性和工具性的双重挑战。南宋书院办学作为中华优秀传统文化发展史上的一次成功的“核心价值观”教育,对高校开展社会主义核心价值观教育具有重要的典型示范意义。南宋书院办学具有“身心的修炼”“价值的认同”“学统的传承”三个主要特征,能够为社会主义核心价值观教育带来“凝聚向心力”“塑造新人”“顺应发展”等有益启示。     

论社会主义核心价值观在深化高校改革实践中的意义

在社会意识形态多元化、复杂化、边界模糊化的当下,主流价值观的重申与发展,对于凝聚力量、形成社会合力,具有重要的实践作用和社会意义。社会主义核心价值观是当下主流社会价值观的核心所在,其凝练总结了当前的历史时期内社会主义核心价值的基本内涵,对于主流价值观的回归与发展具有提纲挈领的指导意义。在高校深化改革的实践当中,以社会主义核心价值观为指导,对于塑造新时期大学精神,培育具有坚定社会主义理想和信念的社会主义建设者具有不可替代的地位。本文试从主流价值观重申与发展的角度,阐述社会主义核心价值观在深化高校改革实践的意义旨归。     

新疆高校社会主义核心价值观培育研究

推进社会主义核心价值观不仅是我国社会主义意识形态建设的重要过程,也是我国高等院校进行思想政治理论教育的主要任务,尤其是在新疆地区加强这一工作显得更为必要和紧迫,从理论探索层面上讲,有利于丰富和发展社会主义核心价值观教育理论和边疆多民族地区高校思想政治教育理论;在实践层面上讲,有利于增强社会主义核心价值观在少数民族大学生中的实效性和针对性,以便采取更好的方式使社会主义核心价值观融入到少数民族大学生中来,这将进一步发挥社会主义核心价值观在统领社会思潮、多元文化整合、形成建设合力上的重要作用,为增强民族团结,反对民族分裂提供思想保证,为实现新疆跨越式发展和长治久安创造良好的社会基础。     

关于社会主义核心价值观的思考

社会主义核心价值观是内涵丰富的命题,我们可从历史与现实相结合的维度加强对它的理解。培育社会主义核心价值观需要我们在生活化中进行,对社会主义核心价值观的凝练既要凸显社会主义的方向性,也要凸显超越性与发展性。     

先秦儒家内圣外王的思想内涵及其现代价值

先秦儒家的内圣外王之道是放眼于春秋战国时群雄逐鹿、战火四起的动乱格局,而提出的兼具修身与治国的理想主张。内圣外王这一思想是分散于儒学经典文本之中的,但通过对《论语》《大学》《中庸》《孟子》等典籍内圣外王思想内涵的梳理发现,儒家内圣外王之道包含着内以修身成圣、外以治世成王的理想主张,形成了内圣工夫与外王理想的有机统一体。内圣外王思想中蕴含的修身成圣、治世成王的价值取向,对社会主义核心价值观的培育和践行,可以起到重要的价值认同和辅助作用。     

践行“三个倡导” 推进高校科技产业工作

社会主义核心价值观的提出,对于高校科技产业工作具有重要指导意义。应从坚持深化高校科技产业发展、构建高校产业价值观、坚持以人为本的角度,培育践行社会主义核心价值观,推动高校科技产业科学发展。     

社会主义核心价值观的提出与高校思想政治教育

十八大24字社会主义核心价值观的提出将极大地推动社会主义核心价值体系的建设,是中国特色社会主义文化理论的重要生长点,是我们党重大的理论创新,具有重大的理论意义和实践意义。高校是发展中国特色先进文化的重要基地、示范区、辐射源,担负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史重任,既是培养人才的重要场所,也是建设社会主义核心价值体系的重要阵地。因此,更具中国特色、中国气派、中国根脉的24字社会主义核心价值观将更加有助于高校思想政治教育目标的实现,使大学生成为核心价值体系的践行者。     

社会主义核心价值观的三维价值阐释

社会主义核心价值观包含了价值目标、价值追求、价值准则等多层次的价值理念,鲜明地反映了国家、社会、个人三个维度的价值诉求.从价值的视角出发,对社会主义核心价值观的基本内容展开深入地解读和分析,有利于增强对社会主义核心价值观的正确认识和理解,有利于促进广大人民群众把培育和践行社会主义核心价值观真正转化为内在的价值理念和自觉的行为方式,有利于夯实全党和全国人民团结奋斗的思想基础.     

高校科研管理创新发展之动力——社会主义核心价值观与高校科研管理的高度契合

如何在利益唯上的学术市场化倾向中推动高校科研管理创新的内涵式发展,走质量和效率双提升的道路成为必然选择。要坚持社会主义核心价值观与高校科研管理创新发展的高度契合,将社会主义核心价值观体现在高校科研管理创新发展的全局,推动高校科学研究真正成为国家创新能力可持续发展的动力。     

社会主义核心价值观与高校学风建设

新时期高校学风出现了一些令人堪忧的问题：学习目的功利化、学习行为不稳定、学习态度不端正等。学风中存在的问题,不是孤立的,而是由多方面因素造成的,既有社会影响、学校因素,还有学生原因。社会主义核心价值观是指导高校学风建设的思想理论基础。引导广大学生朋友接受、践行社会主义核心价值观是高校学风建设强基固本的办法。     

社会转型期思想政治工作的基本价值与对策思考

社会转型是当代中国社会发展阶段性特征的集中表现.思想政治工作是社会转型期实现精神和谐的基本途径、政治和谐的有效手段、社会和谐的重要方式。增强社会转型期思想政治工作的有效性必须“内外兼顾”，既要科学定位思想政治工作自身的功能，又要净化思想政治工作的外部环境。     

论一校多区条件下的高校纪检监察工作

一校多区的办学模式对高校的纪检监察工作提出了许多新的挑战:对新模式下的工作规律认识不足;规章制度建设滞后;队伍建设任务紧迫。对此,必须进一步澄清认识,抓住重点,确保高校党风廉政建设的持续、深入开展。     

现代性与社会主义价值观的确立

以人的主体性为基础的西方人文主义、个人主义和理性主义构成了现代性的基本内容,是资本主义社会的核心理念和精神价值,集中反映了资本主义价值观的本质。社会主义价值观是在批判和继承资本主义价值观的基础上确立的,两种价值观之间存在着思想和理论上的渊源关系,把握两者之间的关系有助于加深对社会主义价值观的理解。     

加强高校干部作风建设论析

加强干部作风建设,我党一以贯之,党的十七大报告更是明确提出其重要性,文章阐述了广东海洋大学在加强干部作风建设方面所采取的措施,指出了对于加强高校干部的作风建设,任重道远,必须从我做起。     

高校社科学报经典引文的编校问题

部分高校社科学报经典著作引文校对质量不高，没有差错的为零，差错率高的居多；差错类型有“无故下岗型”、“胡乱加塞型”、“随意替补型”、“查无此人型”、“莫名其妙型”、“新瓶旧酒型”、“张冠李戴型”等七种；差错的原因多种多样：有的是认识上存在误区，有的是经验不足，有的是太自信，有的是过于依赖作者，等等；引用经典著作应采用最新版本，因最新版本或是翻译质量更高、更好，或是经过修订后校正了旧版本上的诸多差错，准确度更高。引用经典著作是一件严肃的事，必须高度重视，严肃对待。     

学校社会工作社会空间的建构

"社会空间"是研究事物发展的一种重要思路,从社会空间的角度深入分析东莞市学校社会工作的本土化实践历程,发现社会空间在学校社会工作生存与发展过程中具有基础性支撑作用,同时也呈现动态变化的特点。社会工作者需要恰当运用确立过程化视角、获取社会资本、实践专业服务等策略,以有效建构学校社会工作空间。     

西部地区社会工作专业教育面临的问题及对策

本文对社会工作作出了专业界定,回顾了社会工作专业在中国重建与发展的历程,并探讨了起步较晚的西部地区社会工作教育在师资队伍、课程建设、学生职业精神的培养方面的问题及对策,以及政府应如何推动社会工作的职业化.     

美国的社会福利政策及其社会工作

美国的社会福利政策基于体制论和助残论,其最早的法律体现的是殖民地济贫法（包括20世纪的《社会保障法》和“贫困家庭救助法案”项目）;社会工作则体现了美国社会福利政策的当代建设性价值观,即通过专业工作的服务来提升弱势群体应对困难、改善生活的精神能质。     

文化世俗化对社会主义核心价值观认同的影响探析

文化世俗化促进了社会主义核心价值观的认同,但也产生了许多影响其认同的深层次不利因素:政治参与的有效性不足,导致了政治冷漠和认知失调,弱化了对社会主义核心价值观的认同;大众文化的崛起,催生了价值取向的多元化,滋长了消费主义,裂解了文化的同质性,塑造了与社会主义核心价值观不一致的次级价值体系;社会分歧减弱了不同社会群体之间的信任强度,蚀耗了达成价值共识的社会基础。通过制度化参与渠道的构建,公共利益的倡导与维护,以及社会分歧的排解与控制,能减少或者消除上述不利影响,增进社会主义核心价值观的认同。     

对SNS网络时代高校思想政治工作的新思考

随着媒介技术的不断发展,SNS网络日渐成熟,备受大学生青睐。高校要做好大学生的思想政治工作,就必须正确认识校园SNS网络文化的特点,深入研究分析SNS网络所引发的校园风险。思想政治工作者要主动适应高校思想政治工作的新变化,在提升自身媒介素养的同时,警惕数字化崇拜,线上线下协同开展工作,交互辐射工作盲区。