浅谈新时期高校思想政治工作的定位

由于形势发展， 大学生的思想观念发生了变化， 尤其是面对知识经济时代的挑战， 应该找准着眼点， 开展有效的思想政治工作， 为知识经济时代培养合格的、高素质的人才。本文试图从对新时期学生思想政治工作的认识、目标、内容、方法、理论研究及思想政治工作者的水平等方面进行简要论述， 试探索高校学生思想政治工作的定位和切入点。     

浅谈新时期下高校辅导员的工作定位

高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，肩负着时代赋予的神圣使命，对大学生的健康成长和全面发展起着重要作用，辅导员应以科学发展观为指导，以人为本，确定自己的工作定位，与时俱进、不断创新。     

高校辅导员工作中的思想政治教育

现而今,我目的社会经济在不断的发展,高校的思想政治教育显得尤为重要,高校的辅导员对思想政治教育有着极大的责任,具体是对思想政治的日常工作负责。若高校辅导员能够将气度,广度,深度以及高度把握住,就能够顺畅的开展思想政治教育工作。该文就高校辅导员工作中的思想政治教育为基本点,进行详细的分析。     

做好高校思想政治辅导员工作的思考

做好高校政治辅导员工作关乎到党和人民的事业长治久安,要求辅导员具有高度责任感和使命感,本文通过明确做好该项工作的重要意义,分析当前存在的问题,结合自身辅导员工作经历思考新时期做好辅导员工作的措施。     

高校思想政治辅导员工作要点浅论

高校思想政治辅导员的工作可以说是千头万绪,机动性很强,意想不到的事随时会发生。所以,辅导员一定要对自己的工作有一个宏观性的认识和把握,要加强"导"的功能建设,强化人格修养建设,完备知识体系,关注心理亚健康学生,加强师生联谊等工作要点。     

新时期高校辅导员思想政治工作探究

高校学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来。高校辅导员要充分认识加强思想政治工作的重要性和紧迫性,增强做好思想政治工作的积极性和创造性,着力研究高校学生思想动态,着力把握思想政治工作规律,着力创新思想政治工作方式方法,着力增强思想政治工作的吸引力、凝聚力和感染力,为高校学生健康成长、全面发展奠定坚实的基础。     

高校思想政治辅导员的角色定位初探

本文着重分析了高校政治辅导员工作的特殊性,论述了高校政治辅导员在当代大学生思想政治教育体系中发挥的重要作用和它的不可替代的重要地位,同时结合个人的实践体会,对于高校政治辅导员应如何开展工作提出了一些具体的方法和个人心得,并对高校辅导员个人应当具备的素质和素养进行了总结和归纳.     

高校思想政治辅导员的角色定位初探

本文着重分析了高校政治辅导员工作的特殊性,论述了高校政治辅导员在当代大学生思想政治教育体系中发挥的重要作用和它的不可替代的重要地位,同时结合个人的实践体会,对于高校政治辅导员应如何开展工作提出了一些具体的方法和个人心得,并对高校辅导员个人应当具备的素质和素养进行了总结和归纳。     

应如何提高高校思想政治工作的效率

一、提高辅导员的素质 高校辅导员作为大学生“灵魂的工程师”，必须要有过硬素质。一是要坚定立场。真正用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，在改革开放的大潮中发挥骨干作用。二是要刻苦学习，扩大知识面，保持开放性。三是要塑造好自己的形象。思想政治工作主要靠言传身教，在进行教育的同时，必须对自己严格要求，以身作则，率先垂范。     

新时期高校辅导员有效开展思想政治工作的新途径

高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分。面对社会政治、经济环境的发展变化,高等教育改革的不断深化,高校辅导员在大学生思想政治工作中所扮演的角色显得越来越重要。所以,掌握新时代大学生特点,探索开展大学生思想政治工作的新途径成为当前高校辅导员工作的当务之急。笔者通过在辅导员实际工作中不断探索,不断思考,总结出新时期有效开展学生思想政治工作的几点新途径。     

西南科技大学办学定位研究

联系西南科技大学实际,对大学发展定位的概念、观点,大学办学类型及识别标准,本校发展的阶段性定位思路等问题进行了研究和讨论,并根据学校办学特色、环境和使命的特殊性提出了分两个阶段的定位及其内容表述的建议,以期对当前进行的本科教学工作水平评估和学校的长远发展有一定的参考意义.     

基于隐任务学习的动作识别方法

提出一种基于多分类隐任务学习的动作识别方法.将多个动作共享的一组子动作作为隐任务,通过对隐任务的联合学习来建模动作之间的关联,从而训练动作分类器并对视频中人的动作进行识别.利用基于softmax的多分类模型学习多个动作之间的隐任务,能够有效防止动作识别过程中的二义性,同时计算简单,节省了模型训练时间.在UCF sports和Olympic sports数据集上的实验结果表明,本文提出的多分类隐任务学习方法在迭代一次的时间上从130 s缩短至0.5 s,并且能更有效地识别视频中的动作.      

高校学报定位要解决好三个问题

高校学报定位要明确三个前提:高校学报的独特属性、学报所属高校的特点、学报的个体特征。高校学报的合理定位,要解决好三个问题:在学术意义上,应该刊载哪些方面内容、何等质量层次的文章;在办刊目的上,是主要为本校师生教学科研服务,还是面向社会,为社会学术界服务;在运作模式上,是主要依靠学校拨款办刊,还是向市场求生存、求发展。促进学报合理定位、加快发展要把握三个着力点:学报自身要明确办刊思路;学报所属的高等院校要重视和加强对学报工作的领导;教育主管部门和出版管理部门要加强对高校学报的业务指导和监督。     

论思想政治教育根本任务的科学定位

思想政治教育的任务决定了它的性质、内容和方法,可见明确其任务的至关重要性。将思想政治教育的根本任务定位为促进人的全面发展、不断提高人们认识世界改造世界的能力、培育“四有”新人,是对以往思想政治教育经验教训的总结,是应对时代发展带来的各种挑战的战略性选择和对党的思想政治教育工作优良传统的继承和发扬。     

高校档案馆职能定位的思考

从管理、服务、编研、教育、参凭认证等5个方面论述了高校档案馆的职能定位,并提出了实现这些职能的相应措施.     

我国现代大学制度的价值取向

本文旨在从我国现代大学建立之初的大学制度价值取向入手，理清我国大学制度价值取向的历史脉络，明确新时期我国现代大学制度的价值取向，并提出构建我国现代大学制度的相关原则。     

大学生社会实践中的德育导向探析

推进大学生社会实践中德育的深入开展,既需要有大学生对社会实践中德育重要性的深刻认识,更需要有对大学生社会实践中德育的正确导向。只有在正确导向的指引下,大学生社会实践中的德育才能在育人工作中发挥其重要作用,得到健康发展。     

高校图书馆服务定位和建设策略研究

根据高等院校图书馆发展现状,结合新时期读者需求特点,从不同方面进行重新定位,提出符合新时期高校发展和读者多元化需求的服务策略,同时,结合高等院校发展需要,提出高校图书馆的建设策略。     

结合学校办学定位,促进地方高师院校专业协调发展

地方高师院校办学定位存在问题、新专业申报及审批把关不严、学科建设与专业建设之间发展不协调等.因此,地方高师需要结合自身条件,立足学校办学定位,协调发展学科建设、课程建设与专业建设,凸显专业特色,优化教师队伍,处理好师范专业与非师范专业的关系,才能促进专业科学协调发展.     

当代大学生价值取向调查研究

通过问卷调查的方式对当代大学生价值取向进行了研究,对调查结果进行了统计分析,针对存在的问题提出了解决方案,为高校今后针对性地开展思想教育工作提供了依据.