学生体质下降的原因与学校体育现状调查分析

全国学生体质与健康调研结果显示：我国大、中、小学生各年龄组肺活量水平继续呈下降趋势;体能素质持续下降,体能素质中的速度素质和力量素质连续十年下降,而耐力素质则连续20年下降;超重和肥胖学生比例迅速增加;视力不良率仍居高不下。     

学生体质健康教育研究

学校教育对增强学生个人体质的作用是十分重要的,学校教育的关键是要提高学生的健康意识,引导学生主动、积极,经常性地进行锻炼。学校体育与健康相结合的教育是衔接学校体育与终身体育的根本所在,是实现终身体育的关键。     

学生体质新的影响因素与促进学生运动参与对策

目前我国学生体质健康问题日益突出,其新的影响因素可归结为现代社会生活方式的巨大变迁、学校体育教育教学改革存在的问题、社会无法满足大学生群体对体育设施的需求以及对体育文化的渴求。促进学生参与运动迫在眉睫,学校教育肩负着全面推进素质教育,切实贯彻健康第一指导思想的重任。重视学生体育意识的培养;继续深化改革体育课程;更加科学和人性化管理学生课外体育;提倡运动处方式教学以及倡导社会和学校提高体育设施的利用率五个方面是促进学生参与运动的主要途径。     

宁夏大学学生体质现状与对策研究

采用文献资料法、实验法和数理统计法,对宁夏大学在校17 077名男女学生进行体质测试的6项指标进行统计、分析.结果发现：一、二年级学生的体质状况良好,四年级学生的体质状况令人担忧.在此基础上,分析了大学生体质健康的发展基本规律：在身体形态方面,随着年龄的增长,身高、体重呈上升趋势;在身体机能与素质方面,随着年龄的增长,呈下降趋势.并在保证学生充足的体育活动时间,学校和家庭应加大对学生健康的投入,加强对学生健身意识和知识的教育,重视毕业生的身体健康状况等方面提出了相应的对策.     

高职院校学生体质与健康现状分析及对策

为了提高高职院校学生的体质健康水平,在体育教学实践中,运用新的教学理念、新的教学模式和教学方式,应调动学生参与体育锻炼的积极性,从而树立终身体育意识。     

对学生体质健康下降原因与对策的思考

近年来，我国学生体质健康状况不容乐观。认为不良的教育观念、学生的学习负担过重、学校体育的缺位、不良的生活方式、场地器材缺失等是导致我国学生体质健康水平下降的主要影响因素。为了提高学生体质健康水平，学校体育工作要从转变教育观念、调整指导思想，主要从学校体育的角度提出应对的策略与思考。     

由学生体质现状谈高职体育教育

随着人们生活水平的提高,学生的体质不但没有提高反而有所下降。专家认为,造成的因素诸多,但主要还是由于素质教育没有落到实处、学校体育教学模式僵硬以及独生子女问题。针对这些问题,高职体育教育应在加强对学生的体育素质教育的基础上发展创新,最终体现“终身体育”。     

我国大学生体质研究现状与发展对策

体质是体现国家人口综合实力的一个重要标志,也是国家人力资源的重要保证。近年来,体质研究工作已成为体育学、医学等研究领域的热点问题。大学生是我国社会发展的中坚力量,他们的体质状况备受关注。近年来,有关大学生体质问题的研究取得了丰硕的成果。本文对我国大学生体质研究的现状进行综述,并在此基础上提出了提高大学生体质的措施,以期为我国大学生体质工作进一步深入研究的顺利开展提供理论帮助。     

师范院校学生体质状况调查及对策研究

采用文献法与对比法,探讨大学生体质不佳现状的成因。我国大学生体质健康状况不容乐观的原因是多方面的,要改变这种状况,必须深化体育改革,提倡体育课程建设,全面开展好课外体育活动,提高大学生的体育意识,加强体育教师的自我完善。普通师范院校以的体质健康研究,对于培养厚基础、宽口径、高素质的教育复合型人才,有其特殊的意义。此项研究以东三省三所普通高等师范院校新生体质健康调查为背景材料,进行分析,论述在实施素质教育过程中,体育思想、目标、课程内容、功能等的重要意义,为深化体育教学改革。提供可靠的理论依据。     

中国残疾学生体质与体质指标的研究现状及其对策

运用文献资料法、专家访问法、逻辑分析法等,在回顾中国学生体质测试指标体系发展历程的基础上,对残疾学生体质及体质指标研究的现状、历程进行综述研究与分析,并提出应加大对残疾学生体质研究的力度和尽早制定出科学公道的《残疾学生体质健康标准》等对策.     

对学生体质健康标准的探讨

为了培养面向未来、面向世界、面向现代化的理想人才,本着"健康第一"的教育思想,教育部要求全国各高校实行《学生体质健康标准》,它是我国青少年锻炼与评价的重大改革,针对这一决定结合实际调研对《学生体质健康标准》的实行情况的优、缺点进行阐述,希望能够对学生进行更公正、准确客观的健康评价。     

对学生体质健康标准的探讨

为了培养面向未来、面向世界、面向现代化的理想人才,本着"健康第一"的教育思想,教育部要求全国各高校实行<学生体质健康标准>,它是我国青少年锻炼与评价的重大改革,针对这一决定结合实际调研对<学生体质健康标准>的实行情况的优、缺点进行阐述,希望能够对学生进行更公正、准确客观的健康评价.     

我国中学生体质下降原因剖析与对策

对我国中学生体质下降原因进行全面的剖析，并根据中学生生理发育的特点，优质存在的主要问题，以及社会，学校，家庭和学生的现状，提出改善我国中学生体质的对策和科学健身，终身体育锻练的基本原则，方法和注意事项等。     

高校女生体质现状分析与对策研究

本文通过对济南市各高等院校2006-2008年女生的体质测试情况进行分析,发现其身体素质总体水平呈逐年下降的趋势,在此基础上提出相应的对策,促进学生建立＂终身体育＂的思想意识,提高学生的身体素质。     

大学生体质健康问题的原因与对策

通过对我校大学生体质健康水平的跟踪测试研究,分析了我校大学生体质健康主要指标持续下降的主要原因．指出学生体育实践参与度低、运动不足是导致学生体质健康水平下降的表面原因;真正成因是社会、学校、家庭和学生等因素的综合结果．因此、从国家政策、人们的意识与价值观念、学校和政府新闻媒体部门对群众性体育运动广泛深入的宣传等几个方面提出解决我校大学生体质健康持续下降状况的对策．     

广西师院学生体质的调查与研究

通过对广西师院学生的体质调查研究,得出了本院学生体质状况的第一手资料,为今后进一步研究学生的体质、健康状况以及改进本院的体育卫生工作提供了科学依据。     

南京工业大学学生体质现状的调查与分析

运用常用数据统计方法,对2005年10月南京工业大学实施《学生体质健康标准》对学生体质健康状况进行测评中得到的南京工业大学学生身体形态、机能和素质等三方面的测评得分及成绩分布等结果进行分析、讨论,结果反映出南京工业大学学生体质的总体水平处于良好水平,身体形态、机能均处于良好水平,但是身高体重成绩“较轻体重”比例过大,分析原因,与学业任务过重,缺乏体育锻炼和营养缺乏关系密切。本文为关注南京工业大学学生体质健康,引导他们科学地进行健身提供理论依据。     

从学生体质测试现状看体育教学改革

通过调查分析郑州市具有代表性的5所高校学生体质测试情况,了解到郑州市高校学生体质有逐年下降趋势。调查高校体育课程设置现状及教材使用情况,了解到各个学校存在的差异和高校体育教学改革中出现的一些问题。本文对学生体质进行分析并提出相关建议。     

陕西普通高校学生体质健康状况调查分析

通过对陕西省10所普通高校学生健康状况进行调查分析,旨在全面提高大学生体质健康水平、更新体育教育和健身观念,促进大学生的自身发展。结果发现：男女生毕业时的身高和体重较入学时都有所增长,并且女生的身高增长幅度大于男生,体重则反之,身体形态等级的比例也有较明显的变化,男生和女生的正常体重比例均有较大幅度的提升;男女生从入学—毕业生时肺活量、台阶试验测试结果显示：＂低—高—低＂趋势;男女生的立定跳远和握力均有所提高。但两年体育课结束时的水平要高于毕业时的水平;女生体质健康状况明显高于男生,两年体育课结束时的得分最高。表明参加体育锻炼之后,其体质健康水平有了很大程度的提高。     

高校体质弱势学生参加体育项目的现状和分析

随着社会经济的不断发展,我国的教育越来越注重培养德智体全面发展的人,而强健的体质则是人全面发展的一个重要的物质基础。随着近年来高校扩招政策的实施,现在越来越多的体质弱势学生迈入了大学的校门。如何开展相关对策以提高体质弱势学生群体的健康水平,提高体质弱势学生对自我身体重要性的认识,使之具有终生锻炼身体的欲望,培养终生锻炼身体的兴趣、能力和良好的个性品质,对于目前的高校体育教师而言,是一个亟待解决的问题。