自主阅读 喜欢阅读

学生是阅读教学的主体，教学中应以促进学生自能学习、自主发展为宗旨，以大语文观为指导，交被动接受为主动探求。在教学中，我注意让学生自主选择学习内容、学习方式和学习伙伴，让学生愉快地学习。     

快乐阅读与阅读权利

阅读对于公民个体和整个社会都非常重要,阅读权利在任何文明国度都不能被忽视。但我国目前的阅读现状不容乐观。介绍了人类阅读权利的发展概况及我国公民阅读权利的现状,重点阐述了阅读的重要性。     

阅读及阅读速度

文中论述了阅读速度及阅读速度对阅读准确率提高的作用。     

分类阅读和系统阅读与英语阅读能力培养

阅读能力培养需采取适当的阅读策略。根据文章的题材和体裁进行分类阅读是一种有效的阅读策略；同时在依据不同层次阅读能力培养的基础上，按照从易到难的原则，系统地把阅读技能训练科学化，培养良好的阅读习惯，提高英语阅读能力。     

激发阅读兴趣 提高阅读能力

《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”古人云：“书读百遍,其义自见”。这足以说明多读书的好处。要做到读书为本,必须让学生充分地读。读既是学生最主要的语文实践活动,又是教师最主要的语文教学方法。读就像石子,     

运用阅读技巧提高阅读能力

阅读能力是英语语言能力的重要内容之一。本文从大纲对大学生阅读能力微技能的要求出发列举了读者在阅读中的不良习惯以及经常会遇到的疑虑和困难，浅谈了一些在阅读方法和技巧上的经验与研究探索，以期大家共同学习与进步。     

论文学阅读中的阅读立场

阅读立场主要是指读者在阅读过程中所表现出的阅读先见和所依据的理论原则,有主观立场和客观立场之分。阅读活动的主客观立场之间的关系呈相互渗透,相辅相成的。它对文学阅读活动的发生、进行和效果有着十分重要的作用和意义。     

营造阅读氛围 享受阅读快乐

以公共图书馆为例,探讨了通过创建良好的阅读环境、营造浓厚的阅读氛围让更多读者享受阅读快乐的方法,如深化文明读者意识,建立安静、整洁的阅读环境,成立读者俱乐部,开创荐购阅览区等。     

保障阅读权利 享受阅读快乐

良好的阅读习惯对大学生的健康成长具有积极的促进作用,图书馆可以通过加强阅读方法指导、成立读者协会、开设休闲书吧等方式营造浓厚的阅读氛围,创设良好的阅读环境,让更多读者享受到阅读的快乐。     

培养阅读能力 提高阅读效率

在英语阅读教学中,教师要探索科学有效的教学方法,激发学生的阅读兴趣,培养学生养成良好的阅读习惯,指导学生掌握正确的阅读方法,从而达到提高学生阅读能力和阅读效率的目的。     

浅议网络阅读中的主题阅读

主题阅读是围绕某一主题,从知识集合中提取与之相关的知识单元,重新进行主题意义构建的一种阅读方式。通过网络阅读比较研究发现,主题阅读以其明确的目的性,高度的概括性,以及熟练的技巧性来帮助网络读者节省阅读成本,满足阅读的需求,从而成为网络阅读的主要形式。     

阅读评价方法和阅读策略

本文通过作者在教学中积累的阅读教学经验总结,在建构意义,阅读的步骤,程序,预测的使用,阅读策略等六个方面对阅读进行有效的评价,并分享了作者的一些做法。     

阅读漫谈

本文是1995年第二期学报中《阅读四题》的续篇,介绍章法阅读、情感阅读、知识阅读、文采阅读等内容。     

数字阅读取代传统阅读尚需时日

数字阅读能否取代传统阅读是一个争论较多的问题。文章按读者年龄的特征将读者分为30岁以下、30～60岁及60岁以上三个组别,分别对三个组别的读者选择数字阅读的成本进行分析,得出选择数字阅读的倾向强弱的排序是低年龄组最强、中年龄组次之、60岁以上年龄组趋于零,并以我国国民阅读调查的相关数据做了验证。最后得出数字阅读完全取代传统阅读在中短期内无法实现的结论。     

英语阅读中阅读习惯对阅读速度的影响

通过对英语阅读中的不良的阅读习惯对阅读速度影响的分析，了好的阅读习惯－整体阅读法是读者提高阅读速度及效率的的唯一方法。     

阅读健康

在二十一世纪这个时间刻度上,我们曾经以为会发生很多奇迹,所以它总带着那么一点理想化的色彩。当二十一世纪的第一缕阳光照到身上,我们才发现,时间带给人类的是日益严重的空气污染,是越发污浊的长江大河,是莫名其妙的富贵病。有人说,二十一世纪最重要的是人才,我说,二十一世纪最重要的是健康。没有了健康的身体,什么人能够贡献自己的聪明才智?没有了健康的身体,多少财富都将是过眼云烟。     

社会阅读发展与图书馆阅读推广

阅读在人们的日常生活和学习成长中发挥着重要的作用,有效的阅读对于知识的积累、修养的提高、前途的发展特别关键。社会阅读能够让喜欢阅读的社会成员成为阅读的主体,使读书成为日常生活的一部分。社会阅读的发展不仅可以提高一个民族的文化素质,而且关系到国家的繁荣昌盛。公共图书馆作为开展阅读活动的主要阵地,其丰富的文献资源是推动社会阅读发展的有力支撑。公共图书馆开展形式多样、内容丰富的阅读推广活动将会进一步促进社会阅读的发展。文章通过分析我国目前的社会阅读现状及图书馆与社会阅读的相互影响,从而利用图书馆的阅读推广活动以推动社会阅读、构建全民阅读型社会。     

商务英语阅读学习策略--BEC阅读测试浅析

商务英语阅读学习策略,不仅完全包括商务英语阅读方法和技巧,还包括学习者对商务英语阅读学习内容和学习过程的认识.商务英语阅读应定位在通过英语传授商务专业知识并最终达到语言习得的目的,重点是学习英语如何表达商务内容.该文以英语阅读理论为基础,以剑桥商务英语中级证书(BEC VANTAGE)为语料,分析商务英语语言和商务英语阅读能力构成的特点,从而探讨提高商务英语阅读水平的学习策略.     

把握英语阅读技巧 提高阅读理解能力

阅读是英语学习中极为重要的一部分,能真实地反映学生的语言基础。把握正确的阅读技巧有助于提高学生的语言驾驭能力,从而提高他们的阅读理解能力。     

快乐阅读

小学语文教师肩负着培养小学生听说读写能力的艰巨任务，而阅读教学在其中占有很大的分量。只有充分认识到这一点，并在教学过程中进行有效的针对性教学，才算一个称职的小学语文教师。