大学生网络消费与网瘾的相关研究

通过对山西省四所高校的320名大学生进行《大学生网络消费调查问卷》调查表明,不同性别、年级的学生中网瘾大学生所占比例有显著差异;男生网络成瘾者显著多于女生网络成瘾者,高年级的网络成瘾者显著多于低年级;网瘾者和非网瘾者在网络消费方式上存在显著差异,网瘾者更倾向于网络游戏,而非网瘾者更倾向于获取学习资料和即时通讯。为了预防大学生网络成瘾,在高校开展大学生消费教育是重要且必要的。     

福建省中学生网络成瘾与心理健康关系研究

采用《中学生网络成瘾量表》和《心理健康诊断测验》对福建省10所中学2113名学生进行调查。结果显示:网络成瘾中学生的心理健康水平显著低于非网瘾中学生,学校等教育机构必须结合中学生性别、年级和心理健康的特点,有针对性地引导其正确使用网络。     

论高校图书馆电子阅览室对网瘾大学生的引导作用

通过对网络成瘾大学生的现状分析,提出了高校图书馆应凭借自身优势,充分利用网络资源,引导大学生正确使用网络,从而达到戒除网瘾的目的。     

团体辅导治疗网络成瘾的优越性分析

现在有关网络成瘾的研究如火如荼,从团体辅导的机制、作用;相关网络成瘾的研究结果;团体辅导对网络成瘾的实证研究等方面论证团体辅导治疗网瘾的有效性和优越性。     

大学生“网瘾”症状的产生原因及对策分析

随着网络的普及发展,一种新的心理疾病开始出现——网络成瘾,表现为沉溺于网络不可自拔。作为网络使用的主力军,大学生不可避免地成为网络成瘾的主要受害者。本文首先探讨了网瘾的内涵;接着分析了网络游戏容易使大学生上瘾的原因,最后提出了若干应对大学生网瘾的措施。     

论高校图书馆对网瘾大学生的引导作用

本文通过对大学生网络成瘾的主客观原因的分析后,试图从高校图书馆现有的资源出发,发挥自身优势,根据现有条件积极介入,引导他们戒除网瘾。     

你患有网瘾症吗

如今,上网成瘾已经被医学界定为与“赌瘾”一样的心理疾病.美国医师葛尔伯格最先为这种症状命名为In-ternet Addiction Disorder,中文叫做“网瘾症”。在国外,有些医院已成立专门治疗网瘾患者的门诊部。心理学者列出8种指标,如果符合其中5项以上就可能是个“网络成瘾者”:     

大学生体质健康与网络成瘾相关性分析

通过对武汉理工大学2015-2018级的1 817名在校大学生进行问卷调查,了解大学生网络成瘾现状,并对调查对象进行体质健康状况的测量,通过数理分析法探寻大学生体质健康与网络成瘾之间的关系.数据显示:1)不同性别学生间的网络成瘾具有显著差异,且女生网络成瘾较男生严重(x~2=13.174,P0.01).2)不同网瘾群体间的体测综合成绩无显著差异(P0.05).3)不同网瘾群体间的BMI与800 m(女)/1 000 m(男)不具有显著性差异(P0.05),肺活量和坐位体前屈具有显著性差异(P0.05),50 m跑、立定跳远和仰卧起坐(女)/引体向上(男)具有非常显著性的差异(P0.01).4)体测总分与性别、年级无关(P0.05),与强迫性上网行为、戒断反应、耐受性、人际与健康、时间管理和网瘾程度具有非常显著的相关性(P0.01).分析结果表明,大学生网络成瘾较为普遍,女生较男生问题突出;网络成瘾与体质健康综合成绩具有相关关系,但相关性不显著;网络成瘾与呼吸机能、柔韧性、速度、爆发力和肌耐力等身体素质有显著的相关关系.     

扬长避短,让网络服务于教学

当今社会,网络为人们提供了丰富的信息资源,成为人们学习、生活、工作的好帮手。与此同时,网络游戏、虚拟交友、网络迷信也正在悄悄地影响着青少年的身心健康,尤其是许多在校生沉迷网络,上网成瘾。我作为一名教师,在全面认识网络的基础上,在教学过程中,引导学生充分利用丰富的网络资源,搞好学习。同时,又做到扬长避短,取其高雅,去其低俗,在防止学生上网成瘾,帮助上网成瘾学生戒除网瘾方面取得了良好的效果。     

大学生网络成瘾现象浅析——如何利用高校图书馆资源对大学生网络成瘾现象进行干预

分析了大学生网络成瘾的原因,提出了利用高校图书馆资源对该现象进行干预的观点,介绍了帮助网络成瘾的大学生戒除网瘾的方法.     

浅析高职生网络成瘾及其心理诊治

随着网络的发展,互联网已成为高职生休闲生活中不可或缺的一部分。本文针对一些高职生网络成瘾的行为,从心理学角度探讨高职生网络成瘾的形成原因、网络成瘾所带来的损害以及如何对网瘾高职生进行心理诊治。     

当代大学生网瘾归因分析

网络成瘾是一种特殊的心理危机,也是一种不容忽视的异常心理现象。网络成瘾可以分为网络游戏成瘾、网络色情成瘾、网络关系成瘾、网络信息成瘾、网络交易成瘾等五大类。其中网络游戏成瘾所占的比重最大,患者多为男孩;其次是网络关系成瘾,患者多为女孩。相比较而言,角色扮演、多人一起玩的游戏很容易造成网络成瘾。这种游戏可能会给学生带来成就感、满足感;同时出于"哥们义气",学生也有可能加入网络游戏的队伍,并最终成为网瘾患者。大学生网络成瘾主要由三个原因造成:(一)家庭不当的教养方式;(二)个人特定的人格特征;(三)学校教育弊端。客观上,现代技术的进步也为学生沉迷网络提供了条件。当然,网吧也有着不可推卸的责任。一些不法网吧,一天24小时都在营业,为学生整夜上网提供了场所。     

大学生网络成瘾的成因及防范措施

网络的迅速发展伴生着网络安全问题,增强大学生网络安全意识刻不容缓。大学生网络成瘾已经成为严重的社会性问题,并且受到社会各界的普遍关注。网瘾已严重影响当代大学生的学习、生活。本文针对大学生网络成瘾这一问题,分析大学生网络成瘾的原因及危害,探索大学生网络成瘾的防控对策,帮助他们正确使用网络,健康成长。     

大学生网络成瘾的成因及其有效治理

大学生网络成瘾是当前高校较为普遍且严重的现象,有效治理大学生网瘾是关键.本文对大学生网络成瘾的成因进行了剖析,在此基础上提出有效治理的相关对策.     

青少年网络成瘾现状及干预措施研究

目的:研究青少年网络成瘾的现状及影响因素,为学校和教育部门制定干预措施提供依据。方法:采用分层整群抽样,使用青少年网络成瘾量表和症状自评量表SCL-90对2800名青少年进行调查分析。结果:(1)青少年网络成瘾比率为11.08%;(2)青少年网络成瘾现状在人口变量学上有显著差异,男生在网络成瘾的各因素得分均高于女生,大学阶段的青年网络成瘾率最高;(3)在SCL-90的得分上网络成瘾组和正常组有显著差异,网络成瘾组的心理健康水平显著低于正常群体。结论:青少年网络成瘾状况急需重视,作为引导主体的家庭、学校、社会都应当采取积极有效的干预措施。     

大学生网络成瘾探析

网络成瘾是目前大学生成长中一个日渐突出的问题。大学生网络成瘾的负面影响主要体现在学业方面、日常作息方面、人际方面。大学生网络成瘾的原因在于其身心发展的特殊性、固有的人格缺陷以及特定需要的满足。大学生网络成瘾的预防策略,应侧重于网络知识教育的加强、群体氛围的优化、戒断网瘾手段的采用等。     

精神分析视野下的大学生网络成瘾及对高校辅导员的启示

随着互联网的普及,网络成瘾现象越来越严重,对这一问题的探讨也越来越多。大学生作为一特殊的群体网络成瘾的现象比较严重。本文以精神分析学派的理论为基础,去探讨大学生网络成瘾现象的内在心理动力机制。并对大学生网络成瘾者的自我防御机制进行了分析,以期对高校辅导员干预网瘾提供帮助。     

公共图书馆对网瘾青少年的知识援助

面对青少年网络成瘾的现象,面对青少年网瘾引起的一系列社会问题,如何利用图书馆的资源优势,走进青少年读者的心灵,帮助青少年防治网瘾是公共图书馆必须思考的问题,这也是社会对公共图书馆提出的时代要求。     

“网瘾”少年更需要真爱

孩子上网成瘾问题有其主客观等多方面因素的综合作用,其中不良的家庭关系是产生网瘾少年的最主要诱因,家长们要学会真爱,才能引导孩子远离诱惑,健康成长。     

“网络成瘾”与信息“节食”

“互联网成瘾症”(IAD)在全球网民(尤其是青少年网民)当中迅速蔓延,社会危害性极强,备受社会学和心理学家们的广泛关注,本文从网络成瘾概念的界定出发,介绍了网络成瘾的临床鉴定和基本类型,剖析了网络成瘾的心理成因,建议网民们要解除网瘾,进行信息“节食”,最后对青少年沉缅于网络游戏这一社会问题提出了治理对策。